Энциклопедия домоводства

В среднем рост годовалого малыша составляет 70–75 см, но у вас не должно возникать никаких сомнений в его полноценности, если он чуть меньше или больше. Ребенок вполне уверенно, держась за руку взрослого, ходит и бегает, иногда он делает это самостоятельно. Из лежачего состояния он при помощи рук может перевернуться, если лежит на спине, и встать. Соответственно, из положения стоя он может легко принять сидячее положение и лечь.

Ребенок выговаривает около двадцати коротких слов. Понимает, что ему говорят, и реагирует на это действием. Здесь тоже не может быть определенных критериев: некоторые дети в раннем возрасте совсем немногословны, а когда им исполняется три или четыре года, поражают окружающих и в первую очередь своих родителей болтливостью.

Годовалый малыш знает по имени всех членов семьи и умеет, обращаясь с просьбой, произносить их имена, а также других хорошо знакомых ему лиц. Он самостоятельно и с удовольствием пьет из чашки, начинает пользоваться ложкой во время еды. Приучившись ходить на горшок, он все чаще сообщает вам об этом и реже мочит и пачкает штанишки.

Искренне надеемся, что вы проявите себя как добросовестные родители и будете руководить ребенком обдуманно, ваш уход за малышом будет последовательным, систематическим и упорным. Таким образом вы сможете заложить основы для того, чтобы ребенок в будущем был здоровым физически и морально. И все те, не побоимся этого слова, титанические усилия, которые вы приложите для ухода за малышом, окупятся.

Вопросы воспитания

Молодая мама как-то спросила на приеме у врача-психолога, когда нужно приступать к воспитанию ребенка. «А каков возраст вашего ребенка?» – поинтересовался врач у нее. «Всего восемь месяцев!» – ответила та. «Значит вы опоздали ровно на восемь месяцев!»

И действительно, ждать год или два, чтобы ребенок подрос, и только потом начинать заниматься его воспитанием, абсурдно. Новорожденный уже чувствует, когда его берет на руки мать, реагирует на ласковый голос и бережные прикосновения. Даже такие малыши пугаются, когда слышат раздраженный голос, и начинают выражать свой страх при помощи плача.

Врачи считают, что ребенок начинает развиваться психически и интеллектуально с первых дней появления на свет. Форма, цвет, запах, вкус, осязание, интонация – все это влияет на малыша и оказывает воздействие на кору головного мозга. И те центры, которые окажутся наиболее задействованы родителями в процессе воспитания, окажут влияние на формирование его личности. Это не значит, что, к примеру, если вы хотите воспитать будущего композитора, то должны днем и ночью включать ему классическую музыку, но некоторые такие действия, которые производятся родителями в гармоничном сочетании с другими факторами воспитания, в конечном итоге дадут положительный результат.

Вы не должны отказываться от физического контакта с младенцем. Ребенку очень важно чувствовать себя около взрослого: слыша удары сердца отца или матери, он ощущает себя как бы в материнской утробе, защищенным от внешнего мира, и быстрее успокаивается. Если ребенок здоров, то он не плачет без причины. Когда ребенок заливается в плаче, значит, его что-то беспокоит: он мокрый, голоден, или у него что-то болит. Когда ребенок плачет, нужно попытаться как можно в более короткий срок ликвидировать причину его беспокойства. Но это не значит, что молодая мама должна хватать ребенка на руки каждый раз, как только он начинает плакать, и носить его по дому, пока он не успокоится.

Не нужно также брать ребенка на руки, когда он лежит совершенно спокойно и не плачет, только потому, что вам вдруг захотелось посюсюкать с малышом. Лучше наклонитесь к нему, поразговаривайте с ним ласковым, приветливым тоном. Грудные младенцы очень быстро привыкают к рукам, и очень скоро малыш будет плакать не только тогда, когда его что-то беспокоит, но и тогда, когда ему захочется, чтобы его подержали на руках. Не стоит также укладывать младенца спать, баюкая его на руках. Дети быстро привыкают к этому, и вскоре вы не сможете уложить ребенка спать никаким другим способом, кроме этого. Наоборот, после купания и последнего кормления положите ребенка на спину и посидите около него до тех пор, пока он не уснет. Можно слегка похлопывать ребенка или напеть ему песенку.

Врачи-педиатры всегда рекомендуют разговаривать с малышом прямо с того дня, как только ребенок появляется на свет. Очень важно то, какую речь слышит ребенок, – от этого зависит в будущем его речевая и мыслительная деятельность. Пока ребенок еще не умеет говорить, полезно что-то рассказывать малышу, петь песенки, читать стихи. Когда ребенок подрастет, неплохо, когда он во время игры разговаривает с игрушками, напевает и т. д.

При выборе игрушек молодым родителям нужно помнить, что осязание – не менее важный вид восприятия, чем зрение. Поэтому чем сложнее поверхность игрушки, с которой ваш ребенок играет, чем больше в ней деталей и завитушек, тем больше информации получает мозг ребенка, а это, в свою очередь, развивает логические способности малыша.