Но почему-то ни один из них не овладел этим процессом. Опытный рабочий «учил», но «учил» так, что доверить изготовление кольца «ученику» всё равно было нельзя. Это был ещё один пример "человеческого фактора".
Часть 2
Рабочий дневник
К сожалению, в рабочем дневнике за 1967 год сохранилось всего несколько записей.
Перейду к рассказу о работе операторов.
Так как группа операторов, с ростом объёма работ, постоянно увеличивалась, на повестку дня остро встал вопрос организации их работы и оценки качества их работы.
Сначала мы выделили группу операторов, работающих за ПУ (пульт управления) машины, и по договорённости с лабораторией, эксплуатирующей ЭВМ, передали их ей. У оставшейся части операторов было много текущей работы, одна из объёмных работ – набивка перфокарт на перфораторах.
Это:
– набивка перфокарт по шаблонам, описанным в инструкциях к типовым, часто применяемым задачам,
– набивка перфокарт для вновь составленных программ, как правило, довольно объёмных,
– срочная перебивка небольшого количества перфокарт, при отладке программ для программистов,
– пробная набивка перфокарт, при приёме задачи в постоянную эксплуатацию.
Кроме того, как я уже говорил,
– приём заданий от заказчиков, по перечню типовых задач, и потом выдача им результатов, после решения задачи на ЭВМ,
– компоновка задания операторам, работающими за ПУ ЭВМ, и целый ряд других работ.
Чтобы оценить работу каждого оператора, надо было знать объём выполненных работ. Мне удалось пронормировать все виды работ нашей группы операторов, и всё свести к количеству набитых «условных» перфокарт, которые фиксировались в соответствующих журналах учёта выполненных работ.
Ошибки, допускаемые операторами, если они ими же устранялись, без выхода на ЭВМ, естественно, в зачёт объёма работ не входили, и практически приводили к снижению объёма условных перфокарт.
Многие свои рабочие записи я делал на перфокартах.
У меня сохранилась перфокарта, на которой приведены среднедневные нормативы за отработанное время для начисления % премии:
На 25 % премии