Эрбэ, или Спящая магия

Маркус, обнаружив в руках у Элиаса оный предмет, выхватил его из рук и быстро повертел с обеих сторон. Пергамент был по-прежнему пуст. Юноша пожал плечами и снова отдал содержимое его исконному владельцу. Элиас сложил лист пополам и машинально убрал в просторный карман льняных брюк.

– Вам нужно особое приглашение? – внезапно прогудел густой баритон позади мальчиков и кто-то сильно пихнул их в спину. Те по инерции неуклюже полетели вперед и дружно повалились на дощатый пол. Одногруппники же с любопытством наблюдали за происходящим и в открытую забавлялись представлением, возникшим у входа в класс.

В зал легкой поступью вошел высокий молодой человек в светло-коричневой тунике. Одарив все еще лежащих ребят высокомерным взглядом изумрудных глаз, он раздраженно дернул длинными, заостренными кверху ушами и вышел на середину комнаты.

– Студенты, настоятельно рекомендую занять свободные места немедленно. Иначе ваш урок пройдет в веселой уборке территории под руководством ваших дражайших новых приятелей -троллей, которые давно жаждут вашей крови. Ну так что вы предпочитаете, молоды люди?

Класс одобрительно загоготал. Мальчики, неловко встав с пола, поплелись к двум единственным свободным стульям, расположенным с двух разных сторон. Элиаса радовало лишь одно – что один из незанятых стульев находился по соседству с Элис. И он ускорил шаг, юркнув на место на долю секунды быстрее Маркуса, которого по-видимому посетили те же самые мысли. Бросив осуждающий взгляд на паренька, Маркус засеменил в противоположную сторону под уже надоевшее до чертиков хихиканье студентов. Элиас бросил взгляд на сидящую рядом девочку из-под полуопущенных ресниц и, встретившись с миндалевидными большими глазами той самой брюнетки, недовольно отвернулся.

Между тем урок начался. Лорд Теннинг, эльф и преподаватель по совместительству, объявил, что темой занятия будет отработка магического заклинания «Интегро», целью которого является объединение разрушенных или неорганизованных частей в единое целое. Преподаватель вызвал в центр зала книжный шкаф и на своем примере показал, как рассыпанные на полках книги складываются в аккуратную стопку. После чего перед каждым студентом появились клочки разорванных листов бумаги.

– Поскольку бумага – это один из самых легких материалов, вам не составит труда отработать данное заклинание на ней, – произнес Лорд Теннинг. – Прошу приступить к выполнению задания.

Студенты послушно достали артефакты. Элиас с интересом отметил, что не у всех были кольца, как у Элис. Один низкорослый мальчик с дрожащими от напряжения руками достал серебряную ложку, которой помахиванием и произнесением магического слова воспроизводил попытки превратить обрывки в цельный лист бумаги. Другой парень с жесткими темно-русыми волосами и такими же заостренными, как у преподавателя ушами, уверенными движениями выводил невидимые зигзаги черной лаковой тростью.

Элис заметила, как Элиас с жадным вниманием изучает предметы, посредством которых осуществляется магический выброс, и шепнула ему:

– У каждого мага есть своя вещица, которая сама выбирает себе хозяина и затем в течение всей жизни становится спутником мага. У тебя, похоже, ее не будет.

– Успокоила, – Элиас досадливо поморщился. – А что будет у Маркуса?

Элис в ответ лишь пожала плечами и, столкнувшись с тяжелым взглядом преподавателя, торопливо навела кольцо на бумагу.

Лорд Теннинг быстрым шагом приблизился к скучающему Маркусу и, схватив того за ухо, тотчас же потащил его к Элиасу. Тот завыл от боли и покорно поволочился следом. Ухо пылало огнем и ,казалось, увеличилось на пару размеров. Брюнетка, быстро расправившись с заданием, с любопытством юного натуралиста взирала на данную картину. Элис с чувством легкой зависти к более успешной подруге лихорадочно пыталась объединить в единое хотя бы два кусочка не сдвинувшейся даже на мгновение бумаги.

– Первый раз на уроке и уже бездельничаем, – презрительный голос преподавателя резанул слух. – По слухам вы у нас особи уникальные. – в его взгляде сквозило откровенное ехидство. – У вас уже был момент слияния?

Лорд Теннинг склонился в выжидающей позе, отпустив пострадавшее ухо Маркуса. Тот осторожно прикоснулся к пелеменообразной части тела и начал ее любовно поглаживать, возмущенно поглядывая на сурового преподавателя.

– Какое слияние? – Элиас непонимающе развел руки и встал со стула.

Преподаватель закатил глаза, всем видом показывая, что присутствие этих неотесанных болванов портят его и без того не лучшее настроение.

– Обыкновенное. Как вы собирались пользоваться магией, если один ей не владеет, а второй не может ей пользоваться. Вы должны стать одним целым, как эта самые куски разбросанной по полу бумаги. Я выбрал для этого урока данное заклинание на случай, если вы еще не воссоединены. Собственно, так оно и есть. Как я вижу, у мистера Акермана и артефакт отсутствует. Скверно, молодые люди, совсем скверно. – Лорд неодобрительно покачал головой.

– И как нам быть? – Лицо Маркуса от раздражения покраснело, приобретая схожий с ухом малиновый оттенок.