Читаем Если хочешь быть богатым и счастливым — не ходи в школу полностью

Перед вами выбор: сойти вниз, остаться на месте, шагнуть вверх. Прикиньте последствия, которые ждут вас при каждом из этих решений, поставив на свое место Ивана-царевича, который в поисках своей судьбы поскакал на коне и оказался у развилки дорог, где лежал уже известный вам камень:

Направо пойдешь —... Налево пойдешь —... Прямо пойдешь —...

Итак, в моде — простые радости жизни. Заработайте для них деньги, и с вами будет все в порядке. При этом опытные люди предупреждают об опасности: бизнес затягивает, для богатства надо забыть о часах и днях недели и постоянно нервничать — о том, где деньги взять и куда их потратить.

Поэтому не выпускайте из виду Формулу Успеха № 6:

СЧАСТЬЕ В СБАЛАНСИРОВАННОСТИ, ВНУТРЕННЕМ КОМФОРТЕ.

Постройте свою жизнь на балансе, уравновесьте чашу вашего финансового состояния с теми простыми человеческими радостями, которых вы хотите и которые вы можете себе позволить. Накормите свое голодное счастье и только тогда идите дальше. А может быть, йоги дальше вам уже и расхочется. Тогда вы добились, чего хотели, — вы богаты и счастливы.

-И-меет ли автор моральное право так очернять наше образование, используя надоевший всем штамп "так жить нельзя", и что он сам сделал для его улучшения? Считает ли он, что в образовании вообще что-то можно улучшить, ведь любые перемены — это ломка стереотипов и судеб миллионов людей? Кому придется нести за это ответственность, тем более, если дорога будет указана неверно?

Рассеем ваши сомнения.

Автор имеет право об этом писать, и у него нет угрызений совести за попытки что-то улучшить в вашей жизни. Спросите 1000 людей на улице — нравится ли им, как учат их детей в школе, и вы получите 1000 одинаковых ответов: нет. Задайте им второй вопрос:

а как бы они хотели, чтобы учили их детей? И в ответ вы услышите глухое мычание и разнообразные междометия: ну.., какое-то такое.., другое.., не такое... и т. д. Задайте им третий вопрос:

почему все свои способности, характер, навыки, умения и чувства они должны развивать САМОСТОЯТЕЛЬНО?

Автора давно мучает этот вопрос: как же придумать такую школу, которой все были бы довольны — и дети, и родители, и правительство, и политики, и учителя, и спонсоры. Оказывается, это сделать очень просто: надо построить школу на базе здравого смысла. И перестать изучать годами безнадежно устаревшую чепуху. Автор построил такую школу (на гонорары от написанных и изданных книг), в которой жить можно. Сначала одну, затем вторую, и за шесть лет эта новая система обучения не только прижилась, но и получила мировое признание, а лицей «ГРАНД» стал безусловным лидером отечественного образования.

Сколько бы автор не получал упреков в некоей предвзятости и очернительстве наших методов обучения, это уже не производит впечатления, так как автору сегодня действительно жаль великих учителей, погибающих в жерновах перестройки, искренне жаль ученых, беспомощных в своем бесправии в годы экономического кризиса, искренне жаль молодых и умных парней, которые выстраивали свою жизнь под крышей государственных гарантий работы и прожиточного минимума и оказались в ловушке, подстроенной временем и интриганами.

Когда автор говорит, что ему искренне жаль, то это не поза и не высокопарность, это еще одна попытка улучшить нашу жизнь в этой бесконечно далекой от идеала экономической пустыне, в финансовом и психологическом вакууме, в который многих угораздило попасть. Но ведь это не безнадежно.

Те, у кого есть сила энергии и воля выжить, не могут сидеть на диване и, смахивая пепел сигареты в блюдце, злобно комментировать новости, передаваемые по телевизору. Надо встать с дивана и идти работать туда, где интересно и где платят. Как это сделать — об этом написано в книге. Вы просто обязаны добиться процветания, так как ваш потенциал не может раствориться.

Те, у кого силы и доверие иссякли, то, как говорит Босс, «спокойно, без паники». Не претендуя на особое лидерство, надо идти наниматься к тем, кто спохватился раньше вас, и умерить свою гордыню, что вами кто-то руководит. Скажите им спасибо, что для вас есть теперь работа, дальше приспосабливайтесь, и вы обязательно «расправите плечи», имея стабильный заработок и самоуважение.

Так против кого автор выступает? Не против кого, а за кого. За бедных и отчаявшихся, неподготовленных и растерявшихся, подчеркивая лишь то обстоятельство, что надеяться теперь им можно только на себя. И не имеет значения —хорошо это или плохо. Это так, и с этим нам теперь жить.

УЛ. знаю, что рассуждать, писать книги и советовать — любимое занятие многих людей. Но этого может оказаться недостаточно для большинства читателей, которые уже готовы стать богатыми и счастливыми.

Когда я вижу, проходя по улицам, горы замечательных книг о бизнесе, где все так правильно написано и где предлагается множество идеальных рецептов на все случаи жизни, меня охватывает уныние и чувство незавершенности. Я знаю, что человек, купивший, прочитавший и усвоивший книгу, не становится автоматически идеальным.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 секретов счастливой любви
100 секретов счастливой любви

Кто из нас не мечтает о счастливой любви? Но как найти свое счастье и, самое главное, – удержать его? Как не допустить крушения иллюзий и сохранить в душе романтику?Любовные отношения имеют свои законы и правила. Узнав их, вы сможете достичь тончайших оттенков любовных переживаний и избежать разочарований и обид.Рекомендации автора помогут вам понять, чем отличается настоящая любовь от других чувств, обычно за нее принимаемых, на какие отношения претендует ваш избранник, и на что можете рассчитывать вы, как вести себя, чтобы добиться поставленной цели и избежать распространенных ошибок. Умение строить гармоничные отношения с любимыми и близкими – это искусство, которым может овладеть каждый.

Константин Петрович Шереметьев , Константин Шереметьев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука