Если Вы думаете, что сенокосилкой не может управлять четырнадцатилетний человек, то Вы глубоко заблуждаетесь

- Так здесь приятелей трудно найти, - объяснила бабушка, -детей то мало, а с бабками и дедками поди не особо интересно, даже мячик не погоняешь.

- Ну, мячик и со мной не погоняешь, - сказала Маша, - но с ним интересно, он постоянно что-то придумывает. Ладно, пускай заходит, - решила она.

Глава 11. В которой Маша, пытаясь решить задачку, совершенно запутывается.

Маше нужно было пообщаться с Кротом, и она отправилась на задний двор к лопухам. Видно Кроту тоже было нужно пообщаться с Машей, поскольку он в ожидании как раз расположился под лопухами.

- Здравствуйте, - поздоровалась Маша.

- Здравствуйте, Маша, - поздоровался Крот.

- Простите, пожалуйста, у меня к вам несколько вопросов, - начала девочка.

- Прощаю великодушно, у меня к вам тоже, - прервал её Крот. - С кого начнём?

- Ну, поскольку я старше вас, то начнём с меня, - предложила Маша.

- А при чём здесь возраст? – удивился Крот.

- Ну как при чём, - стала объяснять Маша, - Вы же знаете, что старших нужно уважать и пропускать вперёд. Так нас в школе учат.

- Первый раз о таком слышу, - удивился Крот. – А какая разница, кто старше? А почему не кто выше? Или кто сильнее? А может быть кто умнее? Я-то вашу задачку тысячелетия решил сразу. А вот вы мою точно не сможете.

Маша даже не нашлась сразу, что и сказать. А действительно, почему старших надо пропускать? Почему сравнивают по возрасту? Это понятно, что если совсем старенький, то ему трудно ходить, поэтому его и пропускают, а если не совсем старенький, тогда почему? Также Машу задел наставительный тон Крота - как будто учитель выговаривает нерадивому ученику. Такого ей и в школе хватало, но то, что позволено учителю, то никак не позволено кроту. И не найдя ничего путного, чтобы возразить, она решила сменить тему:

- Давайте вашу задачку, как никак у меня с математикой всё хорошо.

Крот кивнул и важным голосом начал:

- Крот вылез из кротовины и заметил в тридцати вершинках от себя отдыхающего на солнышке огромного жирного червяка. Решив подкрепиться, крот пустился за червяком, а червяк, не желая быть съеденным, бросился улепётывать. Крот передвигается со скоростью двадцать четыре вершинки за десятую долю второго петуха и….

- Подождите, подождите, - перебила его Маша, - что такое вершинка, какой такой второй петух, зачем его делить? Кроты что, петухов едят? Я ничего не понимаю.

- Ну это же очень просто, - стал как маленькой объяснять Крот. - Чем нам кротам измерять расстояние - тем что имеет одинаковую длину и все её представляют. Это вершинка.

- А что такое вершинка? - спросила Маша.

- Это стебель от земли до початка у лопушиного рогоза. Некоторые рогоз ещё камышом называют, но это неправильно. Так вот, стебель лопушиного рогоза, в отличие от других видов, всегда одной длины. Вам это где-то по пояс будет. Вон он, кстати, за лопухами у самого забора растёт, поэтому лопушиным и называется, А початок у него не тёмно-коричневый, а жёлтый.

Маша попробовала прикинуть длину – получалось что-то около метра.

- А второй петух? – спросила она.

- Это отрезок времени между тем, как петух пропоёт ночью первый раз, а потом второй. («Примерно час, - прикинула Маша»). Иногда используем и третьего петуха, - это между первым и третьим пением на рассвете.

- То есть у вас всего два интервала времени? – уточнила Маша.

- Ну да, - сказал Крот, - а зачем нам больше. Их мы делим на столько долей, сколько потребуется. Мы, кроты, очень чувствительны ко времени, все его прекрасно ощущаем.

- А зачем два интервала, если можно одним вторым петухом обойтись?

- Если отрезок времени длинный, то третий петух точнее будет. А дальше рассветный день (от рассвета до рассвета).

- Но ведь рассвет в разное время наступает, - задумалась Маша, - получается, что летом у вас рассветный день длинный, а зимой короткий.

- Ничего подобного, - возразил Крот, - мы время меряем не от рассвета до заката, а от рассвета до рассвета, и если интервал сдвигается, то это ни на что не влияет. Тут, кстати, третий петух лучше подходит, потому что как раз кричит третий раз на рассвете.

«Какая удивительная система измерений, - подумала Маша, - петух кричит всегда вовремя, рассвет чередуется рассветом, а лопушиный рогоз – эталон расстояния. Вот умный народец!».

Ещё немного поразмыслив она перевела всё это в привычные ей показатели и получалось, что скорость крота составляла 4 метра в минуту.

- Итак, повторяю, - продолжил Крот, - скорость крота - двадцать четыре вершинки за десятую долю второго петуха и в двадцать раз больше скорости червяка. Вопрос: будет ли червяк съеден?