Читаем Эта книга сделает вас спокойным полностью

Хронический стресс представляет собой долговременное давление, вызываемое тем, что не ограничено конечным сроком, и тем, что вы почти – или совсем – не в состоянии контролировать. Например, несчастливый брак, работа, которую вы ненавидите, но которая удовлетворяет вашу потребность в деньгах, семейные неурядицы, проблемы со здоровьем или долги. Этот вид стресса изматывает и вызывает тревогу и депрессию.

Если вы живете в присутствии постоянного источника тревоги, это может понизить вашу самооценку, заставить сомневаться в себе и своей способности принимать решения. Вы постоянно испытываете изнурение и истощение. Чем бы вы ни занимались, все дается с трудом – стресс развивается по спирали, затягивая в свою орбиту массу других вещей (то есть вы замыкаетесь в себе, значит, не встречаетесь с друзьями; вас не волнует, что они думают о вас, и огорчаете ли вы их), поэтому изначальный стресс-фактор больше уже не занимает ваши мысли. Просто он служит фоном.

Хронический стресс крайне опасен, так как он становится настолько привычным, что люди забывают о его существовании. Он превращается в неотъемлемую часть жизни, и человек уже считает нормальным, что постоянно чувствует себя несчастным и вымотанным.

Как острый, так и хронический стрессы могут быть спровоцированы не только неприятностями, они также могут быть вызваны тем, что не происходит ничего приятного. Например, собеседование с работодателем, о котором вы так беспокоились: если оно прошло неудачно и вы не получили работу, то это способно вызвать очень сильный стресс. Вероятно, вы начнете задавать себе вопрос, что теперь делать или как рассказать об этом друзьям и родным и т. п.

Кроме того, большую роль играют разочарование и страх разочарования. Возможно, вы так боитесь обмануться в ожиданиях, что оказываете на себя чрезмерное, но бесполезное давление и требуете больше того, на что вы способны. Либо вы вообще не подстегиваете себя и в этом случае ощущаете стресс потому, что сами виноваты в своем провале. Вы можете даже сознательно навредить себе, чтобы быть уверенным, что ситуация у вас под контролем, хоть она и провалена.

Такой образ мыслей объясняется внешними или внутренними запросами.

ВНЕШНИЕ И ВНУТРЕННИЕ ЗАПРОСЫ

Внешние запросы: связаны с работой, семьей, сроками, друзьями, денежными проблемами, законами, правилами и нормами. Этот список можно продолжить. Все это обременяет вас извне.

Внутренние запросы: давление, которому вы сами себя подвергаете, ваше личное отношение к тому, что приемлемо и что неприемлемо. Например, вам предстоит тестирование, и его результат вообще не имеет никакого значения, поскольку он не касается вашей квалификации – вы уже блестяще сдали экзамен, – но хороший результат важен для вас. Ваши личные правила принуждают вас пройти тестирование. Следовательно, вы сами подвергаете себя интенсивному давлению и ощущаете стресс, тогда как извне на вас не оказывается никакого давления. Именно внутренний запрос подводит вас к самокритике, самоосуждению и ставит перед вами устрашающе высокую планку.

Как и почему вы оказываетесь в стрессовом состоянии, не объясняется только определенным событием или ситуацией, в которой вы оказались по собственной воле, это связано также с вашими внутренними суждениями, представлениями, надеждами и ценностями.

Пусть вы не в состоянии изменить стресс-фактор сам по себе, но вы можете изменить свое отношение к нему. Это окажет огромное влияние на ваше самочувствие и жизнь в целом.

<p>Природа против природы</p>

Классическая полемика: что в человеке от генетики и что – от воспитания? Если речь идет о стрессе, то и другое играет немаловажную роль.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука