Эволюция Гвардиолы

Ричард Сеннетт, профессор социологии в Лондонской школе экономики и политических наук, говорит: «В общении мы более ограничены, чем в действии. Работа искусного мастера (а работа тренера — это мастерство и искусство) может выходить далеко за пределы нашей способности объяснить ее. К примеру, рассказать, как сделать скользящий узел, смогут лишь наиболее профессиональные писатели».

В истории спорта есть множество случаев «трудностей перевода». Достаточно вспомнить, как тренер «Хьюстон Рокетс» Джефф ван Ганди, отзывался о своем китайском игроке Яо Мине: «Он понимает половину из того, что я говорю, как любой другой американский или иностранный баскетболист». 50% — это очень много! Тренер Крешими Чосич говорил о центровом Стояне Вранковиче с еще большим сарказмом: «Я сказал, что ему нужно рвать задницу на тренировках и думать головой во время игры. Кажется, он понял все наоборот...»

Для тренера передать свои знания игрокам — большой вызов, ведь нелегко передать все свои идеи с помощью слов и изображений. Гвардиола не любит рисовать стрелки на виртуальном поле, ему не нравится статика. Он хочет, чтобы примеры были динамичными, потому его задача особенно сложная.

Поэтому он использует очень много видео: «Видео помогает показывать идеи. Без него тренировки были бы жутко утомительными». Такой подход помогает во всем. Мы устанавливаем полки шкафа с помощью рисунков в инструкции, и все равно для многих это превращается в пытку. Чтобы завязать скользящий узел, нам требуется видеоинструкция (или помощь эксперта). Видео необходимо для воплощения идей Пепа, потому что его футбол — это сложная мозаика, состоящая из игроков, действий, позиций, комбинаций, движений и решений.

Устный и письменный язык регулярно становится причиной недопонимания, и это мешает достижению необходимых целей коммуникации. «Создавать мысли в чужой голове — вот что такое общение. Тот, с кем ты говоришь, должен видеть не тебя, а образы, которые ты создаешь в его голове», — говорит аргентинский химик Сантьяго Синельникоф.

Сейрулльо приводит пример: «Когда тренер говорит: «Вы должны давить», что это на самом деле означает? Все ринутся к мячу: те, кто к нему ближе, успеют раньше, те, кто дальше, — позже. Или он имеет в виду, что один футболист должен прессинговать того, кто с мячом? Или это значит, ждать, пока мяч пересечет линию полузащиты соперника и появится больше шансов его отобрать? Вариантов множество. Все эти интерпретации могут быть правильными, но что именно имел в виду тренер? Футбол — вообще очень запутанная штука, ведь к одному результату могут привести разные действия. И никто точно не скажет, какие именно».

«Поэтому, — продолжает Сейрулльо, — тренеры и футболисты часто не понимают друг друга. Тренерские школы в каждой стране стараются упорядочить терминологию. Термин, который в одной стране, означает уход от опеки, может трактоваться совершенно иначе в другой. Проблема не в языке, а в понимании и определении. В каждой стране у футбола есть корни и традиции, и от этого тоже зависит очень многое. Мне кажется, все потому, что в футбол играют ногами. У игры никогда не было бы такой укорененности, играй мы в нее руками».

«В баскетболе правила установила НБА, все используют ее терминологию. В футболе все иначе. Неразбериха происходит даже с номерами, определяющими позиции на поле. В баскетболе все понимают, кто такой «№ 1», а различия могут быть уже в его действиях. Но суть понятна: этот парень — типичный «№ 1», а этот — «№ 2». Существует универсальная номенклатура, потому что НБА контролирует процесс. Однако футбол появился иначе. В него играли на улицах, люди придумывали свои названия. В каждой стране — свои. А теперь представьте, что в некоторых странах до сих пор нет тренерских академий. Разве удивительно, что люди разных национальностей используют разную терминологию?!»

Невозможно подсчитать, какой процент идей и инструкций Гвардиолы его футболисты понимают правильно. Конечно, в самом начале понимание было на низком уровне, и за три года значительно выросло. Многое зависит и от способностей каждого отдельного игрока усваивать новую информацию. Обычно эффективная коммуникация обеспечивается повторением и подкреплением слов детальными инструкциями в процессе тренировки — ошибки нужно исправлять до тех пор, пока они не исчезнут. Но для этого нужно время, а время в современном футболе бесценно. Гвардиола уверен, что коммуникация играет важнейшую роль в прогрессе и трансформации его футболистов, потому и тратит много времени на то, чтобы улучшить собственные навыки общения. Впрочем, устный и письменный язык, а также все аудио- и видеосредства имеют очень ограниченные возможности. Есть другой способ.

8.4. Футбол как метаязык