Евроремонт в "хрущевке". Кухонная мебель...("Сделай сам" №4∙1998)

Мир детства расширяется стремительно и ежедневно. Потому давайте начнем помогать своему ребенку, не откладывая, сразу же. И начнем это делать с кухни, встречи с которой не минует ни одна девочка, став взрослой. Вы готовите обед для нее, а она готовит его для своей куклы.

Позволим дочке освоить хозяйственные предметы (посуду, прихватки, полотенца) на свой манер. Пока она совсем маленькая, дадим ей возможность поиграть с ними, привыкнуть к ним, а если научится управляться, то легче будет и понять их взрослое предназначение.

Обращение с бытовыми приборами на кухне не должно быть чисто взрослой привилегией, Поделимся своими «игрушками» с малышкой. Она сумеет нажать на кнопку электрического чайника. Откроет кран и нальет в кастрюльку воду. Разрешите ей участие в приготовлении еды: если захотелось покрутить ручку мясорубки, натереть яблоко на пластмассовой терке… А как увлекательно взбивать и смешивать! Неужели нам помешает неуклюжий поначалу энтузиазм?

Когда вы принесли из магазина сумку с продуктами, кому, как не ребенку, взяться разобрать то, что сможет, выложить на стол, а позже и научиться раскладывать все по местам в холодильнике.

Проще всего попрятать от ребенка опасные инструменты: вилку, нож. Но даже нож при вашем сосредоточенном внимании может быть укрощен и перестанет быть врагом. А на первых порах знакомства с этим опасным предметом можно обходиться пластмассовым.

Даже подметание пола может стать чудесной игрой. Ведь не печься же колобку, когда пол не подметен или не вытерт тряпкой, а вдруг ему вздумается снова уйти, как ушел он от дедушки и бабушки? И когда с годами уборка пола станет процедурой дежурной, в ней все же останется что-то приятное, напоминающее детство.

Будем особенно внимательны к развитию у ребенка воображения, понятия цвета, вкуса, побуждающих малышку активно пользоваться своими внутренними богатствами. Поощряя, в то же время надо осторожно направлять ребенка в правильное русло. Обязательно отведаем печеных изделий, напиток, приготовленный ею. И похвалим, если даже они окажутся не совсем удачными. Ведь то, что нам предлагают, важнее всего: общение с ребенком в его мире, на его языке, с его вкусами.

Понаблюдайте, как общается девочка со своей куклой, — тут есть много от вас, но есть уже и свое — ребенок растет, в нем формируется личность. И к этой личности надо относиться очень бережно и с большим тактом. Особенно заметно это при общении дочки с ровесниками. Попробуем помочь ей в этом, не становясь излишне назойливыми, оставляя за ней выбор, которым мы располагаем во взрослой жизни: стремиться к общению или избегать его. Устраивая детский праздник, советуемся, кого бы она хотела пригласить к себе в гости? Чем бы хотела угостить подружек? В какие игры хотела бы поиграть? Правда, мы можем внести свою лепту в семейные традиции, вспоминая свое детство или порывшись в книжках. Непременное условие одно: участвовать в детских праздниках должны только дети желательно одного возраста. Не следует привлекать их к участию в застольях для взрослых. Не всегда удачно и изобилие сдобных булочек, тортов, мороженого и лимонада. Блюда должны быть приготовлены с фантазией, выдумкой. И конечно же, при самом непосредственном участии виновницы торжества.

Мама с Дашенькой готовят вместе

Первые шаги в кулинарии малышка делает с мамой или бабушкой. До семи лет — период нравственного обучения ребенка, и потому привычки, заложенные в эти годы, он не потеряет никогда. Вот почему важно не просто показать и состряпать вместе с дочкой колобок, например, но и напомнить сказку про него, такого доброго, доверчивого, веселого и неглупого одновременно. «Ибо каким жиром новый сосуд будет наполнен, того запаха он никогда не потеряет, так и ребенок не потеряет привычек, привитых с детства», — учил еще Симеон Полоцкий, воспитатель детей царя Алексея Михайловича.

«Колобок»