Фэйри — время перемен

Глава сорок вторая

Семейная жизнь протекала гладко, хотя неожиданностей было более чем достаточно. Одна только пропажа сексуального желания у нас обоих сразу после рождения детей… И ведь такое было более двух лет! Как только появилась возможность оставлять детей одних (до двух лет они почти не отпускали нас — рядом непременно должен был находиться кто-то из нас), всё потихонечку пришло в норму.

С трёх лет начали знакомить детей с окружающими. Нет — я поступил именно в своём, параноидальном ключе — таскал гостей в Долину с помощью Воздуха. Тяжеловато, да… Но зато безопасно — для нас.

Постепенно перетаскал таким образом всех сидов, расенских Старейшин и Мастеров, несколько раз таскал деда. Каждый гость задерживался как минимум на несколько дней, обогащая детвору массой впечатлений. По нашей просьбе они общались с ними, рассказывали о своей жизни и т. д. Ну и естественно — рядом был кто-то из родителей — как для безопасности, так и для спокойствия детей.

Не знаю, помогли ли наши педагогические методы или таковы все дети-фэйри, но к семи годам это были вполне развитые личности. Насколько развитые? Гм, сложно оценить — всё-таки мы не люди и развитие шло с некоторыми перекосами. Во всяком случае — по интеллекту они больше напоминали детей лет десяти-одиннадцати, причём ОЧЕНЬ развитых. Правда, это не мешало им играть в песочке или с рёвом бежать к родителям из-за какой-то обиды.

Ева начала покидать Долину, как только детям исполнилось пять лет — исключительно в пределах царства, а с недавних пор начала навещать и Аркону. Учёба «классической» магии, как и научные исследования, были изрядно подзаброшены. Да собственно говоря — в ближайшие лет десять-двенадцать основным нашим занятием будет учёба детей.

За образец решили взять педагогическую программу альвов: математика-физика/химия (мы уже выяснили, что без понимания этих предметов выше магика не поднимешься), биология/медицина/сельское хозяйство, психология/социология/философия, экономика/юриспруденция/управление, военное дело, языки, история.

Страшно звучит? На самом деле программа очень продуманная и её мог бы освоить неглупый школьник времён ДО. В самом деле реально — нам требовалось не формальное прохождение предметов «для галочки», а именно понимание — без заучивания наизусть наукообразных терминов и прочего бреда. Давалась именно БАЗА, необходимая для понимания предмета и дальнейшего самостоятельного изучения — если возникнет такая необходимость. Влиял и тот факт, что мы ориентировались не на «среднего» ребёнка и тем более — не на отстающего. Всё-таки память и интеллект у наших детишек весьма недурны…

Программа альвов была не просто продуманной — опробованной — и в нашем случае она работала очень неплохо. Разумеется, она была не институтского уровня — разве что биология/медицина, но тут понятно — глупо не пользоваться тем фактом, что Ева является носителем уникальных знаний.

Ещё одна «фишка» альвов, которая я искренне считаю гениальной — строительство Дома. У них взрослость наступает не в результате достижения какого-то определённого возраста, а после сдачи экзаменов. Если научные, магические и военные знания были вполне понятны и ожидаемы, то вот ремесленные — нет. Ушастые строили Дом, а скорее даже — Усадьбу, со всеми полагающимися атрибутами. То есть — два-три этажа из камня, кирпича и дерева; застеклённые окна с фигурными железными решётками; крыша из черепицы; ухоженный сад-огород; бани/сараи. Мало того — внутри он должен быть отделан, обставлен мебелью/коврами и т. д. И всё это великолепие они должны были создавать своими руками…

Да — буквально всё. Вплоть до того, что самим приходилось разыскивать руду, пережигать древесный уголь, строить домны… Когда я впервые прочитал программу — ужаснулся. Затем подумал — так я всё это мог годам к шестидесяти-семидесяти — включая ковры (последнее случайно — научился от безделья во время одной зимовки). И это при том, что знания приходилось буквально вырывать, да и начал я поздновато.

* * *

— Не так всё и сложно, — спокойно говорит высоченный альв, одетый в дорогущую шёлковую одежду-доспехи[142]. Впрочем, у меня ещё дороже — ибо многослойная, да шёлк не простой, а паутинный[143].

— Посуди сам, — продолжает старый товарищ, — профессии же пересекаются, так? То есть если он умеет строить, скажем, обжиговую печь для керамики, то и с простейшей домной справится без особого труда — лишь бы показали кое-какие тонкости.

Киваю согласно, но Светослав (именно Свето, а не Свято — у данного имени несколько вариантов, а кое-кто считает их разными именами) всё равно продолжает — именно этот болгарин… хм, бывший болгарин (?) и пробивал проект полвека назад.

— У строителей таких вот точек пересечения ещё больше — сам же помню, как к тридцати годам (до Катастрофы) мог построить дом от фундамента до крыши — с водопроводом, электричеством и отделкой[144]. Годам к пятидесяти, при желании, мог освоить и производство материалов для дома. Ну а сейчас — с нашей памятью, мозгами, мелкой моторикой, силой, реакцией…