Формирование тактических качеств создает предпосылки адекватного боевого поведения фехтовальщика, облегчает освоение тактики боя на избранном виде оружия. Заботясь о полноценной подготовке спортсменов, можно выделить несколько тактических качеств, доступных для освоения начинающих фехтовальщиков. Это, прежде всего, активность
. С ее помощью создаются многочисленные ситуации, в которых фехтовальщик, ведущий поединок активно, в большей мере становится хозяином положения в возникающих схватках. Обучение активному ведению боя способствует также формированию такого тактического качества как инициативность. Воспитание у фехтовальщика тактической инициативы позволяет избежать привыкания к пассивной борьбе. Таким образом, воспитываются тактические навыки активного поиска дистанции и момента для реализации действий нападения и защиты, что увеличивает количество неожиданных для противника ситуаций.Вполне доступно также воспитание такого тактического качества, как наблюдательность
, которая является функцией внимания, направленного на конкретный объект. Наблюдение за противником во время поединка проходит в предельно срочных условиях и требует проявления осторожности и высокой бдительности, что немаловажно для общего тактического оснащения спортсменов. Кроме того наблюдательность способствует целостной и системной оценке событий, происходящих в поединке.Фехтовальный бой (при должном контроле со стороны тренера) должен формировать у занимающихся смелость
, которая проявляется в умении идти на оправданный риск для достижения победы в бою и соревновании. Смелость, в свою очередь, является предпосылкой для формирования решительности, позволяющей спортсмену быстро принимать решение о выполнении того или иного действия и реализовывать его в схватках. Причем, решительность не исключает срочного обдумывания способов выполнения нападений и выбора между разновидностями действий.Важным качеством является также дисциплинированность
, которая проявляется в сознательном подчинении своего поведения установленным нормам, сначала при соблюдении правил поведения в фехтовальном зале, при обращении с оружием, с партнерами и тренерами, а также в старательном выполнении заданий и упражнений на тренировках. Дисциплинированность, проявляется в точном выполнении тренерских тактических установок на ведение боев в личных соревнованиях, а также при реализации командной тактики во встречах команд.Тактические умения
1. Сохранять дальнюю дистанцию в боях, отступать от атак противника.
2. Преднамеренно атаковать бездействующего оружием противника:
– находящегося в определенной позиции;
– маневрирующего (остановившегося) на дистанции выпада (шага вперед и выпада).
3. Преднамеренно парировать простую атаку определенной защитой и наносить ответ противнику:
– атакующему уколом (ударом) в определенный сектор;
– атакующему с финтом в открытый сектор и уколом (ударом) в открывающийся сектор;
– атакующему с батманом и уколом (ударом) прямо.
4. Парировать простые атаки уколом в верхний сектор 4-й и 6-й защитой с выбором.
5. Преднамеренно атаковать переводом (переносом в сабле) в открывающийся сектор, реагируя на перемену соединения или попытку противника войти в соединение.
6. Разведывать настроенность противника на применение конкретной защиты, чтобы затем его атаковать переводом (переносом), с одним финтом и переводом (переносом):
– использованием шага вперед;
– переменой соединения;
– имитацией укола (удара).
7. Разведывать настроенность противника к маневру назад для применения длинной атаки:
– замедленным сближением;
– короткой ложной атакой.
8. Разведывать настроенность противника к атаке в определенный сектор для применения защиты и ответа:
– переменой позиции;
– медленным сближением, медленным коротким отступлением.
9. Маскировать настроенность к применению атаки:
– шагами вперед, шагами назад;
– переменой позиций; переменой соединений;
– имитацией укола (удара).
10. Вызывать противника на применение простых атак для их парирования и нанесения простого ответа:
– быстрым сближением;
– медленным и коротким отступлением.
11. Переключаться от атаки к применению контрзащиты и контрответа.
12. Переключаться от применения одной верхней прямой защиты к применению другой верхней прямой защиты.
13. Переключаться от отступления (сближения):
– к применению простой атаки;
– к применению защиты и ответа;
– от удара по маске к удару по правому боку (в сабле).
14. Маневрировать, преднамеренно сближаясь и отступая.
Методическая часть учебной программы
Содержание технической подготовки