Я поджал губы и вновь взял ручку в руки. По классу пробежал легкий смешок, который тут же стих, поскольку Лидия тут же обрушилась на весь остальной класс с нотациями. Продержав нас еще минуту, Лидия наконец-то разрешила закончить, после чего вышла из класса. Я со злостью отложил ручку и откинулся на спинку стула, а затем услышал окрик.
— Ярцев, придурок, это из-за тебя все! Половину перемены потеряли, козел!
Резко повернув голову, я увидел Толстого. Он шел по проходу к двери, а выкрик он свой сделал даже не смотря в мою сторону. Меня тут же охватила злость, но отвечать я нечего не стал. Конфликта я не боялся, но в данный момент, он был мне не нужен. Мне сегодня и так придется объясняться с родителями по поводу формы. А если еще случиться так, что я вновь устрою драку в школе, то меня уже просто так не простят.
Поэтому, оставалось сидеть тихо, гася свою злость. В классе было шумно, поэтому я вновь не сразу услышал Рината, который имел привычку говорить тихо. Поняв, что он что-то говорит, я повернулся к нему и переспросил. Он вновь принялся говорить, так же тихо, что мне пришлось вслушиваться в его речь.
— Он всегда так, задирается на всех. Если кто-то отвечает ему, то он в драку лезет или после школы вызывает. Но всегда с братом приходит и с друзьями своими. Если сам победить не может, то тогда они толпой нападают. А так, если не отвечать ему, то и не трогает. Просто…
Я кивнул Ринату, давая понять, что понял его. Слушать дальше не было смысла, поскольку я уже знал, что будет советовать мне Ринат. Сидеть тихо, не ругаться с Толстым и так далее. И хотя все это было для меня неприятно, я собирался поступить именно так. Плевать на этого Толстого, плевать на его слова и так далее. Быть может, я разберусь с этим позже, но сейчас мне нужно просто некоторое время провести без конфликтов.
В класс вернулся Толстый, он вошел с торжественным видом, демонстративно держа в руке булочку. Она была круглой формы, плоская, сверху посыпана сахарной пудрой, а в центре, в небольшой выемке, было повидло. Такие булочки продавались в школьной столовой и были всегда нарасхват. Все последующие школьные годы, я буду любителем этих булочек, а после окончания школы, я буду скучать по ним, поскольку так и не найду места, где можно было бы купить подобные.
Тем временем, Толстый продолжал неспешно идти по классу, показывая всем, что ему удалось раздобыть такое лакомство. Это вызывало у всех зависть, поскольку не у всех были деньги, чтобы позволить себе дополнительные траты на сладости, а так же то, что Толстому удалось купить ее. Как я и говорил, булочки были нарасхват, а в очереди за ними, как правило занимали ребята постарше. Таких малышей, вроде меня, просто выгоняли в конец очереди, скупая все, без остатка.
Раздался звонок, все те, кто не сидел за партой или был в коридоре, бросились на свои места. Один мальчишка, который сидел за соседним рядом, побежал к своему месту. На его пути оказалась девочка, которая возилась со своим портфелем, обегая ее, мальчишка внезапно для себя, оказался перед Толстым. Остановиться мальчишка не успел и врезался в Толстого. Тот покачнулся, все таки с его массой, сбить его с ног было сложно, но вот булочка, которую он держал в руке, вылетела и упала на пол.
Толстый взревел и оттолкнул мальчишку от себя. Тот принялся извиняться, но бесполезно, его никто не слушал. Толстый подошел к булочке, поднял ее и осмотрел. Пудра частично рассыпалась, на повидло прилип мусор. Лицо его перекосила злая гримаса, после чего булочка полетела в мусорное ведро. Развернувшись, он начал идти в сторону мальчишки, но в этот момент в класс вошла Наталья Ивановна.
Она прошлась к учительскому столу, не обратив внимания на ту тишину, которая охватила весь класс. На ходу, она по своему обыкновению, поздоровалась со всем классом. Все оживились, поднялись со своих мест и поздоровались в ответ. Наталья, как всегда улыбчивая, с сияющими глазами, попросила нас сесть, а затем начала урок. Весь класс погрузился в учебу, полностью забыв обо всем, кроме предмета, которому обучала Наталья. Я тоже окунулся в эту атмосферу, забыв обо всех своих проблемах. Все сложные моменты, мне давались легко, Наталья это уловила и даже обращалась ко мне, когда видела, что весь класс попадает в ступор, не в силах решить очередную задачу.
Мне это нравилось, особенно, когда я начал ловить на себе завистливые взгляды. Все таки, эта зависть была заслуженной, я ведь не делал ничего плохого, а просто использовал свой ум. Решив очередную задачу, я с довольной улыбкой откинулся на стул и оглянулся по сторонам, ожидая, что сейчас на меня вновь обратят внимание. И тут я столкнулся взглядом с тем мальчишкой, который выбил булочку из рук Толстого.
Он сидел весь напряженный, взгляд его был перепуганный. Ручка, которую он держал в руках, слегка дрожала. Приглядевшись, я заметил, что мальчишка за весь урок, так и не сделал не одной записи в тетрадке. Мое хорошее настроение тут же исчезло, я обернулся в сторону Толстого. Тот сидел с важным видом, вальяжно раскинувшись на стуле.