Читаем Фильмы-сказки полностью

— Ну, дети, пора вылезать, — говорит она. — Давайте теперь поедим малины.

Один Медвежонок послушно выбегает на берег к матери, а другой все еще продолжает купаться.

Тогда Медведица сама залезает в воду, берет Медвежонка зубами за шиворот и вытаскивает из воды. Она слегка шлепает лапой непослушного малыша и ведет детей в растущий тут же на берегу густой малинник.

Вся медвежья семья, встав на задние лапы, лакомится малиной.

Поляна с норой Барсучонка. Волк уже до половины пролез в нору и продолжает рыть, выкидывая наружу комья земли.

Внутренность норы. Забившись в самый дальний угол, сидят, прижавшись друг к другу, Заяц и Барсучонок. Волк уже почти совсем подобрался к ним.

В это время на поляну выходит Медведица. Она идет на задних лапах, а в передних несет большой куст малины. Следом за матерью ковыляют оба медвежонка. Каждый из них несет по маленькой веточке малины.

— Посмотрите, как хорошо работает Барсучонок, — говорит Медведица, видя, что из норы летят комья земли.

Медвежата, обогнав мать, первые подходят к норе и с любопытством заглядывают в нее.

Вдруг медвежата бросают веточки малины и в один миг взбираются на дерево.

Медведица с удивлением подходит к норе и тоже смотрит внутрь. Из отверстия норы летит земля и виднеется волчий хвост.

Медведица деловито кладет в сторону малиновый куст и расправляет плечи.

Глядя на мать, сидящие на дереве медвежата приободрились и осмелели.

Медведица, не торопясь, нагибается, берет лапами Волка за хвост и одним махом выдергивает из норы. Потом подминает под себя и начинает его тузить.

В восторге скачут и машут лапами медвежата. Один толкает другого, тот дает сдачи, начинается потасовка, и оба кубарем сваливаются на землю.

Испуганная их неожиданным падением, Медведица выпускает Волка. Волк, вырвавшись, стремглав убегает в лес.

Внутренность норы. Сидят, прижавшись друг к другу, Заяц и Барсучонок.

— Кажется, Волк ушел, — сообщает Барсучонок.

— Это он меня увидел и испугался, — едва оправившись от испуга, говорит Заяц.

— Ну так вылезем, посмотрим, где он, — предлагает Барсучонок.

— Только ты первый лезь, а то мне что-то в глаз попало, — отвечает Заяц и трет лапкой глаз.

Барсучонок робко выглядывает из норы и, увидя Медведицу с медвежатами, радостно бросается к ним.

Следом за Барсучонком, трусливо озираясь, вылезает Заяц. Увидя, что Волка нет, Заяц, важно подбоченившись, заявляет:

— Вот как я Волка напугал! Меня все боятся.

— Ну и храбрец! — хохочет Медведица. — Ха-ха-ха! Апчхи! — неожиданно чихает она.

Заяц одним прыжком исчезает в норе.

— Будьте здоровы! — заикаясь от страха, говорит Заяц, опасливо выглядывая из норы. — Значит, правда, что я самый храбрый?

— Ну, ладно, храбрец, вылезай-ка малину есть!

С этими словами она берет принесенный ею куст малины и кладет возле норы.

Медвежата тоже приносят свои веточки.

— Я не хочу есть, — отказывается Барсучонок. — Мне хочется поскорее к маме.

— Нет, брат, сперва подкрепись как следует, а то за мной не поспеешь, — деловито советует ему Заяц и сам первый принимается за еду.

— Правильно, — соглашается Медведица, — закусите на дорргу, а потом мы вас провожать пойдем.

Полакомившись малиной, все трогаются в путь.

Впереди важно шествует Заяц. Следом за ним — Барсучонок и медвежата, а позади вперевалку бредет Медведица.

Они идут той же дорогой, по которой когда-то бежал Барсучонок. Вот и нора той лисы, которая не пустила его к себе.

Перед норой греется и сама Лиса. Вдруг она замечает идущего Зайца.

Лиса вскакивает и осторожно крадется к нему навстречу.

Заяц тоже замечает Лису. Делает испуганное движение назад.

Оглядывается и, тут же храбро выпрямившись, идет прямо на Лису.

— Эй, ты, длиннохвостая, прячься в нору! Я иду! — вызывающе кричит он.

Возмущенная Лиса бросается вперед, чтобы схватить Зайца, и вдруг видит Медведицу. Чуть не перегнувшись от страха, она со всех ног несется к себе в нору. N…

— Что, испугалась? Я тебе задам! — грозит Заяц ей вслед.

В это время Медведица нечаянно наступает на сухой сук. Он с треском ломается.

Заяц от ужаса подскакивает и с размаху шлепается в глубокую лужу.

— Ты что, испугался? — бросаясь к нему на помощь, участливо спрашивает Барсучонок.

— Да что ты, — вылезая из лужи, говорит Заяц. — Я просто хотел искупаться. — Он отряхивается, и все вместе продолжают свой путь.

Вот и знакомый овраг. На противоположной стороне оврага Барсук с Барсучихой с нетерпением ожидают возвращения Барсучонка.

Увидя их, Барсучонок стремительно бросается вперед.

— Мама! Папа! — радостно кричит он и, как ребята с горы, съезжает вниз.

С другой стороны оврага так же стремительно съезжают к нему навстречу Барсук с Барсучихой.

Встретившись внизу с Барсучонком, родители радостно обнимают своего детеныша.

Вся семья поднимается вверх, к норе. На другом краю оврага машут им вслед Заяц, Медведица и медвежата.

Осень. С деревьев падают листья.

У барсучьей норы дружно работает вся семья барсуков. Они сгребают опавшие листья и тащат их на подстилку себе в нору.

Больше всех хлопочет и старается молодой Барсучонок. Он несет большой ворох листьев, напевая:

Нужно дружно потрудиться,

Перейти на страницу:

Все книги серии Сценарии рисованных фильмов

Сармико
Сармико

Чукотский мальчик Сармико вернулся с охоты на моржа, и дед сказал ему, что слышал по радио о летящем к зимовщикам самолёте, и что на заливе лёд стал совсем плохой. Сармико на лыжах побежал встречать самолёт. А в это время лётчик уже прилетел и привёз для местной школы книги, краски и прочее. Самолёт встречали девочка Лена и её отец — зимовщик. Лена отправилась на олене через залив по льду, чтобы отвезти Сармико книгу, и тут лёд на заливе треснул. Мальчик успел на лыжах подъехать к Лене, и трещина отделила их от берега. Сармико посадил Лену верхом на оленя и скомандовал ему везти девочку домой к отцу. Олень довёз, и Лена сообщила, что Сармико унесло на льдине в море. Зимовщик передал по радио, и на поиски мальчика выслали самолёт, пилот которого нашёл и спас Сармико. Вернувшись, мальчик нарисовал всё что с ним приключилось и показал рисунки ребятам в школе, когда рассказывал что было.

Ксения Николаевна Шнейдер

Драматургия / Сценарий / Приключения для детей и подростков / Детские приключения / Книги Для Детей

Похожие книги

Все приключения Элли и Тотошки. Волшебник Изумрудного города. Урфин Джюс и его деревянные солдаты. Семь подземных королей
Все приключения Элли и Тотошки. Волшебник Изумрудного города. Урфин Джюс и его деревянные солдаты. Семь подземных королей

В 1939 году впервые увидела свет сказочная повесть Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города» с рисунками замечательного художника Николая Радлова. Герои книги стали одними из самых любимых у читателей детского и юношеского возраста. В сборник вошли еще две сказочные повести Волкова, где главным героем является девочка из Канзаса Элли («Урфин Джюс и его деревянные солдаты» и «Семь подземных королей»). О самом авторе известно крайне мало, его имя даже не упомянуто в большом биографическом словаре «Русские писатели XX века». Настоящая книга восполняет этот существенный пробел литературной жизни России, включая наиболее полную автобиографию Волкова.На отдельных страницах рядом с иллюстрациями приведены отзывы детей, их бабушек и дедушек о первых впечатлениях после прочтения сказки об Элли и ее верных товарищах Страшиле, Железном Дровосеке и других. Иногда эти письма грустные, даже трагические, но именно они говорят о непреходящей ценности данной книги.

Александр Мелентьевич Волков

Сказки народов мира / Детские приключения / Книги Для Детей
Мудрость
Мудрость

Широко известная в России и за рубежом система навыков ДЭИР (Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития) – это целостная практическая система достижения гармонии и здоровья, основанная на апробированных временем методиках сознательного управления психоэнергетикой человека, трансперсональными причинами движения и тонкими механизмами его внутреннего мира. Один из таких механизмов – это система эмоциональных значений, благодаря которым набирает силу мысль, за которой следует созидательное действие.Эта книга содержит техники работы с эмоциональным градиентом, приемы тактики и стратегии переноса и размещения эмоциональных значимостей, что дает нам шанс сделать следующий шаг на пути дальнейшего энергоинформационного развития – стать творцом коллективной реальности.

Александр Иванович Алтунин , Гамзат Цадаса , Дмитрий Сергеевич Верищагин

Карьера, кадры / Публицистика / Сказки народов мира / Поэзия / Самосовершенствование