Читаем Философия для «чайников». Учебник для академического бакалавриата полностью

Объективными факторами в истории являются:

1. Географический фактор, особенности природных условий, в которых развивается то или иное общество. Значение и примеры влияния этого фактора мы уже рассматривали: именно особенности географической среды обусловили развитие у древних славян общины. Славяне селились в лесу, и им приходилось у леса отвоевывать площади под посевы, ими практиковалась подсечно-огневая система земледелия. Это невозможно было осуществить усилиями индивидуальных хозяйств. Также именно лес стал важным фактором, который определил, что монголо-татары, захватив Русь, не стали создавать своей администрации в русских княжествах, а только ограничивались требованием дани: кочевому народу было трудно приспособиться в лесной местности.

2. Уровень развития средств производства, экономическое развитие общества. В марксизме традиционно считалось, что этот фактор является ключевым, определяющим состояние всего общества. Также классически было принято считать, производительные силы на определенном этапе развития общества перерастают рамки существующих производственных отношений, вступают с ними в противоречие. Это приводит к социальному взрыву, вызывает революцию, насильственному изменению отношений собственности и власти. Или, если властные структуры оказались в состоянии осознать это отставание – к глобальным реформам. Примеров влияния этого фактора в истории множество. Так, Россия в начале Северной войны (т. е. войны, которую Петр I вел за выход к Балтийскому морю) терпела поражения. Причиной было отставание России в экономическом плане. Немногочисленные мануфактуры были просто не в состоянии обеспечить армию всем необходимым. Именно это подтолкнуло Петра к проведению глобальных реформ, затронувших не только экономическую сферу, но и политическую, духовную. Идея К. Маркса об особом значении состояния способа производства, его влиянии на остальные сферы жизни особенно ярко прослеживается в развитии капитализма в европейских странах, т. е. процессов, современниками которых и были Марк и Энгельс. В других случаях значение этого обстоятельства может быть меньше, но его все равно нельзя сбрасывать со счетов.

3. Особенности политической системы. Данный фактор также имеет большое значение. Если сопоставить процесс модернизаций в XVIII—XIX вв. в европейских странах (во Франции, Великобритании, США), условно называемых странами первого эшелона капитализма, и процесс модернизации в странах восточного типа (Россия, Япония), то можно выделить значение особенностей политической системы в этом процессе. В государствах восточного типа гораздо выше роль государства, в том числе главы государства и правящей элиты. Российская модернизация, известная в литературе как эпоха Великих реформ 60—70-х гг. XIX в., не могла осуществиться, если бы император Александр II и его ближайшее окружение не осознали необходимость отмены крепостного права и проведения либеральных реформ. Также японская модернизация, вошедшая в историю как модернизация Мэйдзи, неотрывно связана с деятельностью самого императора Мэйдзи. Также очень важное значение имели древние традиции демократии в США, когда в конце 20-х гг. ХХ в. в этой стране очень болезненно проявился мировой кризис, известный как Великая депрессия. В странах, где демократические традиции не имели такой большой истории, экономические проблемы стали одной из причин установления тоталитарного режима. Так развивались события в Германии. В США также возникла угроза прихода фашистов к власти, но все же сила демократических традиций определила другой ход событий – проведение Нового курса.

4. Особенности социальной структуры общества. Данный фактор также предопределяет особенности протекания различных процессов в разных странах. Если сопоставить процесс оформления абсолютизма в России и в европейских странах, то особенность этого процесса вытекает из особенности социальной структуры российского и европейского обществ. В европейских странах абсолютизм сложился в тот момент, когда уже существовал широкий слой буржуазии. Поэтому, при всей жесткости отношений между обществом и государством в период абсолютизма, в европейских государствах опорой абсолютизма была буржуазия и власть была вынуждена считаться с ее интересами, закрепляя права и свободы, буржуазия требовала для себя не только экономической, но политической свободы. В России становление абсолютизма началось в XVIII в., когда в стране не сложился слой буржуазии, опорой абсолютизма стало дворянство, а это вызвало усиление крепостничества.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов