Фимор

— Возьмем, — улыбается Калим, понемногу направляя мальчишкам целебный поток Силы.

— Ура! Спасибо, спасибо вам огромное, — как мало нужно юнлингу для счастья.

— Шен, согласен стать моим падаваном?

— Да, мастер!

— А ты, Хонор, согласен пойти ко мне в ученики?

— Да!

— Так, с ритуальной частью закончили. Сейчас бегите на обед и собирать вещи, мы за вами позже зайдем.

— Ага, — счастливые до обалдения пострелята унеслись из зала, сверкая в Силе словно две звезды.

— Жаль их разделять, — нахмурился Калим.

— И не будем, — пожимаю плечами, — возьмешь с собой, побудут у тебя первое время.

— А вы куда, мастер?

— На Татуин, было у меня видение, смутное и весьма противоречивое.

— Поделитесь?

— Почему нет. Про избранных, пророчества и мое отношение ты в курсе, видение как раз к этой бодяге относилось. Мальчишка, раб, года два ему должно сейчас быть, в будущем, то ли беды великие принесет, орден разрушив, то ли, наоборот, его возглавит и всех спасет.

— И что делать будете?

— Не знаю. Проще всего убить, но вот правильней ли? Решу на месте. Идем, надо мелких оформить, и тебе жилье получить.

В принципе, все вопросы можно было решить и через сеть храма, но почему бы и не побродить по величественному зданию. Все же, тут потрясающая энергетика, опять же, чувство ностальгии, возраст сказывается, наверное. На две жизни мне уже за семьдесят будет. Старик — это не возраст, а состояние души. Избитая истина, но понимать ее начинаешь только в такие вот моменты. Калим привычно следовал на полшага за левым плечом. Само у нас так несколько по-ситхски сложилось. Обычно падаваны как равные рядом идут. Впрочем, кому как удобней.

Переговорив насчет падаванов и жилья для новоиспеченного рыцаря, неспешно пошли к интенданту. Для полноценного обучения молодежи, много что взять требуется. Одних только учебных мечей четыре штуки нужно, с учетом возраста и будущих изменений в росте. А еще глухой шлем, тренировочные дроиды, те самые шарики, кристаллы с информацией, планшет, голографический проектор, комлинк и прочую мелочевку. В итоге целый баул собирается. Это Калиму в свое время такой скарб не нужен был, я его в обучение уже почти готовым рыцарем брал, как и меня Квай-Гон. Правда, ему лет семнадцать было, а мне двадцать с мелочью, но велика ли разница? Тут ведь вопрос весьма неоднозначный. По навыкам смотреть или опыту? А если вместе все брать, то как оценивать? Кто-то и за двадцать столько испытать и пережить успевает, сколько и большинству шестидесятилетних не снилось. Впрочем, основная масса наставничков предпочитают не напрягаться и вообще лишнего с собой не таскать. Не могу за это осуждать тех, кто регулярно в храм возвращается, но вот странствующих или на длительные миссии улетевших — не понимаю. Как можно настолько долгом учителя пренебрегать?

— Идем за падаванами, мастер?

— Да.

— Может, стоило вначале вещи отнести?

— Нет, хочу, чтобы по крайней мере, некоторые юнлинги у своих учителей поинтересовались, где положенное для тренировок.

— Думаете, спросят?

— Если мелкие расскажут, то обязательно.

— А они расскажут?

— Конечно, мы же планировали отдохнуть, так что пару недель у мальчишек будет. Должны же они падаванскими косичками пофорсить.

— Вы тоже форсили? — неподдельно изумился Калим.

— Ага, представь себе, я когда-то тоже был юнлингом.

— Не, не представляю, — замотал головой рыцарь.

— Ну, я был не совсем обычным.

— Вот в это охотно верю.

Так, немного балагуря, и добрались до центра храма, где юнлинги и проживали. Мальчишки уже с вещами в холле ждали, окруженные друзьями и подругами. Мы с Калимом синхронно улучшили слух Силой и тут же переглянулись, словно на чем-то постыдном попались. В принципе, так оно и есть, подслушивать не хорошо, но и сдержаться было сложно. «А мой, а мой, а наши, а он, а я такой, и тут…», — эмоции через край, сплошной галдеж. Похоже, не только юные падаваны стали свидетелями нашей тренировки. Еще одно переглядывание, и вместо рыцаря-джедая появляется глава «Галактик тех», сопровождающий его величество Фимора Первого. Оценив друг друга, молча решили, что не стоит заниматься ерундой, успеют еще мелкие на нас в других ипостасях наглядеться. Гордости за наставников им и так, более чем достаточно.

— Всем добрый день.

— Здравствуйте, — почти что хором отвечают детишки, сверкая любопытными глазками и неосознанно пытаясь «потыкать пальцем» в Силе.

— Вы готовы?

— Да, учитель.

— Да, мастер.

«В ордене что, начали хоровые ответы на уроках практиковать?» — задумчиво и громко подумал, от чего кое-кто из присутствующих смутился.

— Тогда идемте, отнесем вещи, а потом можете дальше с друзьями общаться.

— А мы скоро улетим?

— Если ничего не случится, пару недель точно в храме будем. Успеете еще попрощаться.