Финансовый капитал и история человечества

Достижение европейских банковским капиталом к началу 15 в., уровня банковского капитала поздней Римской Республики, вызвали в Европе аналогичной римской тенденцию к морской колониальной экспансии, которая и реализовалась к концу 15 в. в начавшейся тогда эпохе Великих Географических открытий.

Непосредственным толчком к морской, а точнее океанской колониальной экспансии европейского капитала, стала окончательная ликвидация "Великого шелкового пути" турками в период 1453–1475 г., когда Турецкая империя, выражая интересы ближневосточного и североафриканского денежно-торгового капитала, захватила проливы из Средиземного моря в Черное и затем Крым, тем самым, лишив европейский торговый капитал сухопутного торгового пути в Индию и Китай.

Попытка североитальянских банкиров создать новый сухопутный путь в Азию через территорию Великого княжества Московского в 60-70-е г.г. 15 в., также не увенчалась успехом. Московское правительство Великого князя Ивана 3, выражая интересы своего денежно-торгового капитала, не смотря на все усилия итальянцев, которые для усиления своего влияния в Москве даже дали в жены Ивану 3 дочь последнего византийского императора Софью Палеолог, стремилось единолично контролировать проходящие по его территории торговые пути в Азию.

Североитальянские банкиры после захвата генуэзских владений в Крыму турками, попытались повторить, как и сто лет назад новую попытку нажима на непокорную Русь с помощью внешних вооруженных сил, организовав осенью 1480 г., совместный против Московского княжества, польского короля Казимира и хана Большой Орды Ахмеда. Но этот совместный поход в октябре 1480 потерпел полный провал и сухопутный путь в Индию и Китай для европейского капитала оказался полностью закрыт.

Именно это обстоятельство и подтолкнуло европейский финансовый капитал начать поиск океанских путей в Индию и Китай, финансируя с этой целью океанские экспедиции сначала Португалии, а затем Испании.[172] Одной из таких многочисленных экспедиций и стало плавание в 1492–1494 г.г. экспедиции Колумба, который искал западный океанский путь в Индию и Китай, а наткнулся на новый материк.

Часть 4. Восстановление в 11–15 веках европейским капиталом для своих нужд интеллектуальной элиты, учреждений для её подготовки и новых средств накопления, хранения и передачи информации

Начавшееся с 10 в. возрождение денежно-торгового капитала в Европе, вызвало очень скоро потребность в большем количестве для начала хотя бы элементарно грамотных людей для обслуживания меняльных контор и торговых компаний.

Находившаяся в ведении церкви система образования не могла удовлетворить этих с каждым десятилетием возрастающих потребностей. И тогда в 11 в. в Северной Италии возникает принципиально новая в истории человечества система постоянных образовательных учреждений — университеты, которые готовили специалистов, которые наряду со своей конкретной специальностью, обладали также основными знаниями по другим преподаваемым в данном учебном заведении предметам. Это сочетание специализации с обладанием представлением и о других областях человеческих знаний, были необходимы для служащих банков и торговых компаний, которым по делам своей службы приходилось бывать в самых различных странах, сталкиваясь с различными людьми, оказываться в самых необычных ситуациях. Университеты в отличие от античных лицеев и гимнасий — во первых быстро стали постоянными учебными заведениями, привязанными к конкретному населенному пункту с определенной структурой, набором предметов и, самое главное системой преподавания, и кадрами преподавателей, а также системой их воспроизводства. Благодаря этому уже к концу 12 в. во всех более менее крупных городах Западной Европы существовали университеты.

Большинство из университетов с самого начала своего создания имели четкую связь с конкретными денежно-торговыми учреждениями, за чей счет они, собственно говоря, существовали и для кого готовили кадры. Так, к примеру, университет в городе Падуя, не смотря на то, что имел репутацию в Ватикане, учебного заведения насквозь пропитанного еретическими идеями, тем не менее, продолжал существовать ничуть, не опасаясь папского гнева, так как являлся "кузницей кадров" для банков и торговых компаний Венеции.[173]

По мере дальнейшего развития денежно-торгового, а затем и промышленного капитала в Европе и связанного с ним системы научных и образовательных учреждений, остро встал вопрос о средствах хранения, воспроизводства и распространения информации.