Читаем Фитотерапия. Традиции российского травничества полностью

250 г измельченной травы залить 3 л кипящей воды, настаивать 2 часа, процедить и добавить в ванну (36—38 °С). Длительность процедуры 10—15 минут, принимать через день, курс 12—15 ванн.

■ Ванны из пырея ползучего

250 г измельченной травы залить 3 л кипящей воды, настаивать 1 час, процедить и добавить в ванну (36—38 °С). Длительность процедуры 15—20 минут, принимать через день, курс 12—15 ванн.

Можно назначать также при экземах, подагре, радикулитах и ревматоидном артрите.

Примеры из лечебной практики

I. Больная, 32 года.

Диагноз: диффузный нейродермит.

В анамнезе: в детстве был установлен диагноз «атопический дерматит», по поводу которого она длительно и с переменным успехом лечилась. В последние 4 года произошло резкое обострение заболевания, нарушился сон, появился сильный зуд, сухость кожного покрова.

Фитотерапевтические мероприятия: всестороннее обследование помогло выявить дополнительно хронический гастродуоденит с повышенной секреторной активностью, дискинезию желчевыводящих путей, хронический холецистопанкре-атит, глистную инвазию. Назначено вышеприведенное лечение, которое корректировалось с учетом вновь выявленных заболеваний и в зависимости от состояния пациентки каждые 2 месяца.

Результаты: зуд и шелушение заметно уменьшились, инфильтрация и лихени-фикация стали меньше. В обязательном порядке проходила профилактическое лечение весной и осенью с приемом трав, фитованн и растительных желчегонных средств. Спустя год клинически здорова.

II. Больной, 12 лет.

Жалобы: кожный зуд, крапивница, кашель в домашних условиях.

Диагноз: атопический нейродермит.

В анамнезе: в школе, на улице подростка практически ничего не беспокоило, но дома мучил сухой кашель, начинался зуд кожи. Был обследован в аллергологическом центре. Рекомендовали ограничить употребление сластей, придерживаться строгой диеты, убрать ковры и цветы из квартиры и др. Однако состояние мальчика усугублялось с каждым месяцем, и врач предложил принимать ряд химиопрепаратов. Мать больного от этого назначения отказалась и приехала с сыном на консультацию в Институт фитотерапии.

Фитотерапевтические мероприятия: проведенное обследование квартиры выявило аллерген — запах рыбы: квартира расположена над магазином «Океан», и запах рыбы чувствуется в жилых помещениях. Предложили для начала сменить место жительства.

Результаты: кроме витаминных препаратов растительного происхождения, иного лечения не потребовалось. После переезда в другую квартиру у подростка быстро наступило полное выздоровление.

III. Больной, 7 месяцев.

Диагноз: диатез.

В анамнезе: на втором месяце жизни ребенка у матери пропало молоко, и пришлось перевести малыша на искусственное вскармливание. Это и послужило началом диатеза: от молочных смесей возникли зуд и краснота сначала на коже лица, а потом по всему телу. Появилось шелушение кожи лица, туловища, ягодиц, кистей рук. Педиатр назначал витамины, димедрол, тавегил, тиосульфат натрия, примочки, кетотифен, целестодерм и др., однако состояние ребенка не улучшалось, а ухудшалось: он почти непрерывно плакал, плохо спал и почти совсем перестал есть.

Фитотерапевтические мероприятия: назначено вышеприведенное лечение с учетом возраста ребенка и особенностями проявлений диатеза.

Результаты: диатез полностью исчез в течение 2 месяцев, ребенок стал спокойным и начал набирать вес.

Средства традиционной медицины

■ 50 г листьев грецкого ореха и 10 г цветков яснотки белой залить 0,5 л молока, кипятить на слабом огне до загустения. Втирать в пораженные участки кожи 2 раза в день по 5 минут, затем при возможности забинтовать на 2 часа.

■ По 2 столовые ложки трехцветной фиалки, листьев подорожника, по 1 столовой ложке травы хвоща и череды, листьев мяты или мелиссы залить 1 л воды, кипятить 15 минут, настоять, затем процедить. Смочить чистую простыню в теплом отваре и укутать пациента с ног до головы на 2 часа, после чего он должен принять душ и нанести на очаги облысения крем для сухой кожи с листьями подорожника, цветками каштана, травой лаванды или маслом облепихи. Процедуру проводить каждый вечер.

■ 50 г свежих листьев лопуха и 10 г травы хвоща кипятить 10 минут в 0,5 л молока, процедить. Делать аппликации несколько раз в день.

*

БОЛЕЗНЬ ДЮРИНГА ГЕРПЕТИФОРМНЫЙ ДЕРМАТИТ

МКБ-10:

класс Болезни кожи и подкожной клетчатки

блок Буллезные нарушения

L13.0 Дерматит герпетиформный

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из «общеизвестных фактов», которые не всегда верны...Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг.Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном «природном механизме». Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами; личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Приятный бонус - забавные иллюстрации.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Медицина / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Управление персоналом
Управление персоналом

В учебнике рассмотрены эволюция, теория, методология науки управления персоналом; стратегия и политика работы с людьми в организации; современные технологии их реализации; управление поведением работника; психофизиологические аспекты трудовой деятельности; работа с персоналом в условиях интернационализации бизнеса; формирование современных моделей службы персонала.Специфика учебника – знакомство читателя с дискуссионными проблемами кадрового менеджмента, перспективами его развития, прикладными методиками, успешно реализуемыми на предприятиях Германии, Австрии, Голландии, Ирландии, Греции, – стран, в которых авторы учебника неоднократно проходили длительные научные и практические стажировки.Для студентов, магистрантов, специализирующихся на изучении вопросов управления персоналом, профильных специалистов служб персонала, руководителей предприятий и организаций.Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом».

Коллектив авторов

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука