Физкультура в вопросах и ответах

Мне пришлось раза три прочитать главу «Чем отличаются физические упражнения от естественных движений и передвижений», чтобы понять, что же надо ответить на данный глупый вопрос.

Методики физического воспитания учащихся 1—4 классов: пособие для учителя/ Е. Н. Литвинов, Г. И. Погадаев, Т. Ю. Торочкова, Р. Я. Шитова. – 2-е изд. – М., «Просвещение», 2001. – 80 с.: ил.

Пензулаева Людмила Ивановна написала очень много хороших книг, посвященных детям. Вот, например, некоторые из них:

Пензулаева Л. И. – Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5—7 лет. – М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2001. – 112с.

Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей дошкольного возраста (3—7 лет). пособие для педагогов дошкольного учреждения, М.: Владос, 2001. – 128с.

Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия с детьми 5—6 лет. пос. для воспитателя детского сада, М.: Просвещение, 1988. – 144с., ил.

Подвижные игры: 1—4 классы./ Авт.-сост. А. Ю. Патрикеев. – М.: ВАКО, 2007. – 176 с. – (Мозаика детского отдыха).

В книге собрано очень большое количество (на моей памяти, самое большое) интересных подвижных игр для детей начальной школы. Кстати говоря, многие игры подойдут и для детского сада. Здесь собраны подвижные игры с предметами, без предметов, для проведения на ограниченном пространстве или в спортивном зале, а также на улице.

Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать. Популярное пособие для родителей и педагогов / С. Е. Гаврина, Н. Л. Кутявина, И. Г. Топоркова, С. В. Щербина. Художники Г. В. Соколов, В. Н. Куров. – Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2000. – 192 с.: ил. – (Серия: «Игра, обучение, развитие, развлечение»).

Некоторые посты, связанные с развитием рук у дошкольников, я бы не смог написать без этой очень интересной и полезной книги. Если у Вас появится возможность заполучить ее себе домой, не упускайте ее. В книге не только рассказывается о том, как развиваться, но и дано множество заданий, которые можно выполнять с ребенком, большое количество упражнений с пальчиками под стихотворения.

Спортивные занятия на открытом воздухе для детей 3—7 лет/авт.-сост. Е. И. Подольская. – 2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2011. – 183 с.

Книжечка на самом деле интересная, с хорошими и нужными упражнениями, но есть несколько интересных моментов.

Книга называется «Спортивные занятия на открытом воздухе». Однако очень большое количество занятий желательно проводить именно в зале, а не на улице. Особенно это касается тех занятий, в которых дети учатся лазить или лазают по лесенкам. На обычных уроках под лесенками должны быть маты, так как никогда нельзя быть уверенным, когда ребенок решит отпустить (или случайно отпустит) руки.

Разминочные общеразвивающие упражнения даны в Основной части урока, а она (эта часть) все же направлена именно на решение основных задач урока. ОРУ обычно даются в первой части урока.

Интересно, что в качестве материалов и оборудования, нужных для урока, упоминаются АВТОПОКРЫШКИ. В принципе, как я понимаю, в некоторых старых садах еще остались такие покрышки, составляющие своего рода полосу препятствий, но в новых современных садах их уже нет. Разве что сам учитель достанет их откуда-нибудь и пристроит на спортивной площадке.

Вот такие дела. Но несмотря ни на что, книжечка полезная и заслуживает внимания.

Кириллова Ю. А. «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе для детей средней логопедической группы (ОНР): Пособие для практических работников детских садов. – СПб.: «Детство-Пресс», 2005

Очень хорошее и полезное пособие. Много интересных занятий и упражнений, которые можно использовать не только в логопедических группах.

Перспективное планирование физкультурных занятий с детьми 6—7 лет. А. Н. Занозиной и С. Э. Гришаниной, вышедшее в издательстве ЛИНКА-ПРЕСС в 2008 г. выполнено очень симпатично, а главное, в нем много интересного и полезного материала. Пособие рассчитано, в большей степени, конечно же, на профессионалов, но родители, если оно попадет им в руки, тоже могут почерпнуть здесь много информации. К тому же, здесь можно познакомиться с тем, чем занимаются их дети на уроках физкультуры в детском саду. Само собой, совсем не обязательно, что каждый воспитатель работает именно по этой программе, но основные упражнения, игры, комплексы вполне могут быть похожи.