Читаем Формула ЧЧ полностью

- Ишь ты, умный какой. Надо сперва работу доделать.

- А что у тебя получилось? Хочешь - помогу.

- Да нет… Тут пустяки, сейчас кончу. Ты лучше подай нож. Там в кабине сумка с инструментом.

Ноги отошли, потом вернулись.

- Держи.

Игорь не взял - схватил спасительный нож. Кряхтя от натуги, просунул руку за спину и отрезал злополучный клок рубахи. Фу-ух! Наконец-то свободен!

Он вылез из-под машины грязный, исцарапанный, взъерошенный и принялся протирать засыпанные песком глаза.

- Ты - Игорь Соломин, по прозвищу Верхолаз, да?

- Пока что я лазаю только внизу, - хмуро ответил Игорь. Он посмотрел на своего избавителя, главным образом на его волосы, потом быстро оглядел пустынную дорогу. - А где твои папа и мама?

- Пошли в магазин за кефиром. А я познакомился на берегу с вашим бортмехаником. Он мне объяснил, где искать вас, форпостовцев. Мама столько нарассказала…

- Ладно, - сказал Игорь. - Поехали.

- Послушай, что это у тебя с рубашкой?

- Да ничего… Порвал, наверно.

- Порвал? Постой, да ведь она вся изрезана! - Ладно… Садись, ехать надо.

Мальчики собрали инструмент, уселись в кабину. Снова замурлыкал мотор, побежала навстречу извилистая лесная дорога; замелькали стволы сосен, зашуршали покрышки.

Игорь искоса разглядывал своего нового-старого знакомца. Так вот он какой, этот «знаменитый» рыжий Петька… А какой? Да никакой - обыкновенный пацан, только полно веснушек на роже, и вообще она у него какая-то хитрая. Заметил, пройдоха, что рубашка не порвана, а порезана. Теперь ляпнет при всех о том, что Игорь Соломин, по прозвищу Верхолаз, битый час ползал под «Кузнечиком»…

- Ваш «Кузнечик» мне нравится. Он симпатичнее папиной «Волги»!

- Да?.. Это он теперь такой. А совсем ещё недавно он был не такой.

- А какой?

- Сам знаешь.

- Откуда же я знаю?!

- Ну, так скоро узнаешь…

Игорь резко затормозил: на дороге стояла голубая «Волга». Из неё вышла Зоя Романовна.

- Вот он! Вот они. Посмотри, Мика, мальчики уже подружились. Как это приятно!

<p>Глава шестнадцатая</p><empty-line></empty-line><p>БОЛЬШОЙ И ТРУДНЫЙ ДЕНЬ</p>

Казалось бы, что трудного в том, чтобы помочь колхозникам вывезти сено? Да ничего трудного, наоборот, это очень интересно. Конечно, Симка, например, и раньше знал, что в совхозах и колхозах косят траву, заготавливают корм для скота, что это важное хозяйственное дело, и т. д. и т. п. Он помнил наизусть классическое стихотворение про то, как

Пахнет сеном над лугами,Песней душу веселя,Бабы с граблями рядамиХодят, сено шевеля.

Так, в общем, Симка себе и представлял жизнь на селе. И ничего сложного в ней не видел.

На деле оказалось не совсем так.

Правда, сеном над лугами действительно пахло. Насчет песен тоже правда: колхозные девчата, а с ними Лера и Нинка горланили без умолку. Но вот что касается самого основного, тут не все совпадало с Симкиными представлениями. Сено пришлось не шевелить граблями, а убирать вилами, и в этом была существенная разница, хотя бы потому, что надо было не столько шевелить сено, сколько пошевеливаться самому.

Любая колхозная девушка с одного маха подцепляла на вилы целую копенку и ловко забрасывала её на воз. Симка тоже попробовал.

Подцепить-то он подцепил, а когда хотел забросить на воз, сено соскользнуло с вил и засыпало Симку с головой. Но не настолько, чтобы нельзя было услышать, как расхохотались колхозницы.

Это было очень обидно. И хотя Славка тоже засыпался, Симке от этого не стало легче. Вместе с колхозницами смеялись Нинка и Лера. Ну, это уж нечестно: стоять на возу и разравнивать сено каждый может. А вот попробовали бы сами покидать!

Колхозные девчата посмеялись, посмеялись, а потом показали ребятам, как правильно работать: надо, мол, не подцеплять сено, а всаживать в него вилы, тогда оно не свалится. И не нужно жадничать, захватывать помногу. И ничего, мол, смешного. Сразу ведь ничего не дается.

В конце концов мальчики приспособились, работа пошла. Завертелось над головой солнышко: взмахнешь вилами - оно справа, забросишь копенку на воз - оно слева. А потом солнце стало припекать все сильнее, ни ветерок, ни облака не спасали. У Славки заломило плечи, руки налились тяжестью, но он продолжал махать ими без передышки, старался обогнать Симку, потому что на высоком возу стояла Лера и насмешливо смотрела вниз.

Но зануда Симка не отставал от Славки, тоже взмахивал руками без передышки, хотя и у него уже давно ныла спина, перед глазами плыли разноцветные пятна, а рубаха вовсе прилипла к телу. Остановиться он не мог. Ведь на высоком возу стояла Нина и ревниво следила, как Симка работает.

Когда, наконец, отъехала последняя телега - Симке и Славке казалось, что она никогда не отъедет, - подошел бригадир Антонов и с чувством сказал:

- Спасибо, товарищи!

А товарищи посмотрели на свои руки и, не сговариваясь, принялись лизать выступившие на ладонях багровые мозоли.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Повести
Повести

В книге собраны три повести: в первой говорится о том, как московский мальчик, будущий царь Пётр I, поплыл на лодочке по реке Яузе и как он впоследствии стал строить военно-морской флот России.Во второй повести рассказана история создания русской «гражданской азбуки» — той самой азбуки, которая служит нам и сегодня для письма, чтения и печатания книг.Третья повесть переносит нас в Царскосельский Лицей, во времена юности поэтов Пушкина и Дельвига, революционеров Пущина и Кюхельбекера и их друзей.Все три повести написаны на широком историческом фоне — здесь и старая Москва, и Полтава, и Гангут, и Украина времён Северной войны, и Царскосельский Лицей в эпоху 1812 года.Вся эта книга на одну тему — о том, как когда-то учились подростки в России, кем они хотели быть, кем стали и как они служили своей Родине.

Георгий Шторм , Джером Сэлинджер , Лев Владимирович Рубинштейн , Мина Уэно , Николай Васильевич Гоголь , Ольга Геттман

Приключения / Путешествия и география / Детская проза / Книги Для Детей / Образование и наука / Детективы / История / Приключения для детей и подростков