Читаем Французский за три месяца. Упрощённый языковой курс полностью

Обратите также внимание, что в подобных конструкциях глагол стоит в прошедшем времени: après avoir acheté или, если глагол спрягается с être, après être…


СЛОВАРЬ

le mot слово

le ménage работа по дому; уборка

le poste de radio радиоприемник

l’électricien(m) электрик

la lampe лампа

l’émission(f) (радио)передача, радиостанция

partir уезжать, уходить

quitter покидать, бросать

capter ловить (радиостанцию)

tout le monde все


Упражнение 54

Переведите:

1 Он ушел из дома, не сказав ни слова.

2 Она привыкла слушать диски в комнате.

3 Перед тем как починить лампу, он позвонил электрику.

4 Приготовив завтрак, она убралась в доме.

5 Моя мать начала с того, что семья была в добром здравии и закончила пожеланиями всем счастливого Нового года.

6 Этот радиоприемник отлично принимает (ловит) французские станции.


63 Глаголы, требующие предлогов de, à, pour и употребляющиеся без предлога

Сравните следующие русские и французские предложения:

а) Je dois apprendre le français.

Я должен учить французский язык.

б) J’ai décidé d’apprendre le français.

Я решил учить французский язык.

в) J’ai commencé à apprendre le français.

Я начал учить французский язык.

г) J’ai acheté ce livre pour apprendre le français.

Я купил эту книгу, чтобы изучать французский язык.


Из данных примеров вы видите, что между вспомогательным глаголом и инфинитивом могут употребляться:

а) de(d’)

б) à

в) pour


Легко запомнить, что pour употребляется в тех предложениях, где между глаголами стоит союз «чтобы» или «для того, чтобы».

Во всех остальных случаях вам придется выучить, какие глаголы употребляются с de, какие с à, а какие не требуют предлога.

Вот небольшой список глаголов, после которого приведены примеры предложений:

• глаголы, не требующие предлога:

aimer любить

préférer предпочитать

vouloir хотеть

désirer желать

aller идти

venir приходить

devoir быть должным; долженствовать

falloir (il faut) быть необходимым (нужным)

espérer надеяться

pouvoir быть в состоянии, мочь

savoir знать; уметь


de употребляется перед инфинитивом после следующих глаголов:

cesser прекращать

conseiller советовать

décider решать

demander спрашивать

dire говорить

empêcher мешать

essayer стараться, пытаться

éviter избегать

finir заканчивать

oublier забывать

permettre позволять

persuader убеждать

promettre обещать

proposer предлагать

refuser отказываться

regretter сожалеть


А также:

être content de быть довольным

être heureux de быть счастливым

être ravi de быть радостным

être triste de быть печальным

être désolé de сожалеть

avoir l’intention de намереваться

avoir l’occasion de иметь возможность

avoir le temps de иметь время

avoir le plaisir de иметь удовольствие

il est facile de легко

il est difficile de сложно

il est possible de возможно

il est impossible de невозможно

il est permis de можно

il est défendu de нельзя

il est temps de время


à употребляется перед инфинитивом после следующих глаголов:

aider помогать

apprendre учить, изучать

avoir иметь

commencer начинать

continuer продолжать

encourager ободрять

enseigner учить (кого–либо)

hésiter колебаться

inviter приглашать

réussir удаваться, иметь успех


А также:

être prêt à быть готовым делать что–либо

être disposé à быть настроенным (расположенным) делать что–либо

avoir de la difficulté à иметь сложности в чем–либо

avoir du mal à иметь сложности с чем–либо


Примеры:

Je préfère aller me baigner.

Я предпочитаю искупаться.

Nous espérons aller à la plage cet après–midi.

Мы надеемся пойти на пляж сегодня днем.

Ils ont décidé de louer un pédalo.

Они решили взять напрокат катамаран.

Je vous conseille de faire une promenade en bateau.

Я вам советую отправиться в морское путешествие.

Nous sommes contents de voir le soleil.

Мы рады видеть солнце.

Avez–vous réussi à trouver des chaises longues?

Вам удалось найти шезлонги?

Nous l’avons aidée à chercher des coquillages(m).

Мы помогли ей искать ракушки.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии