Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер

Мы полагаем, что для этой цели используются следующие механизмы: подавление агрессии и атрибуция агрессору таких черт и мотивов, которые делают нецелесообразной ответную агрессивную реакцию. Например, когда жертва агрессии считает, что агрессор действовал непреднамеренно и даже вопреки своему желанию, тогда ее ответная агрессия будет подавлена.

Отсюда ясно, что подавление и атрибуция образуют защитный комплекс. В него входят как каузальная, так и другие виды атрибуции[444].

Мы полагаем, что примеры, свидетельствующие о реальности такого комплекса, можно найти как в повседневной жизни, так и в сфере политики, у исторических деятелей и т. п.

§ 5. Изоляция, оценка и две психо-логики

А. Изоляция как отказ давать оценку. – Изоляция, как мы уже знаем, – это процесс, с помощью которого человек разделяет свои действия, восприятия и мысли от тех эмоций, которые в связи с ними возникают или могли бы возникнуть. Наличие эмоций говорит об оценке. Поэтому для того, чтобы не переживать неприятные эмоции, т. е. не фрустрироваться, человек отказывается давать оценку своим действиям.

Речь может идти, например, о моральной оценке собственных действий. Так, допустим, человек совершил преступление. Если бы он стал думать о нем свободно, то переживал бы чувство вины, осудил бы себя. Для того, чтобы избежать этого, он может оторвать и изолировать эти действия от всей своей остальной жизни и от личной морали. Он знает и признается, что совершил эти действия, но отказывается давать им моральную оценку. Вокруг угрожающей мысли и представления образуется как бы капсул, и он как бы отрывается от «Я»[445].

Б. Изоляция и две несовместимые психо-логики. – При определенных условиях человеческая психика способна содержать две несовместимые (диаметрально противоположные) логические системы, не осознавая их несовместимость. Это разновидность изоляции, механизма, с помощью которого, как мы видели, одна часть психических содержаний изолируется от другой части и, таким образом, конфликт между ними как-нибудь разрешается. Эти подсистемы психических содержаний живут как бы сами по себе, между ними взаимодействия исключаются. Американские социальные психологи Креч, Крачфильд и Ливсон приводят интересный пример: один господин пишет письмо психологу по поводу того, что тот описал свои эксперименты с кошками, которые подвергались электрическим ударам. Эксперимент был организован с целью выработки методики для оказания помощи алкоголикам. (Повтор) Этот гражданин осуждал жестокость по отношению к животным, считал себя врагом жестокости, но одновременно потребовал жестоко обращаться с алкоголиками, вплоть до мысли о целесообразности их ликвидации. Он не осознавал противоречивость своих убеждений. Этому способствовала внутренняя изоляция этих двух систем представлений[446]. Таких примеров много.

Фактически перед нами любопытное явление: наличие в одной психике двух несовместимых психо-логических систем. В психике появляются изолированные друг от друга секторы. В соответствии с ними разделяются также области деятельности человека, создаются не связанные друг с другом сферы активности, причем появляются такие формы активности, которые, будучи оторваны от Я-концепции личности, как будто не ею осуществляются.

В. Патологические случаи. – Хотя патологическим последствиям систематического использования защитных механизмов мы посвящаем отдельную главу, уже здесь целесообразно вкратце описать те патологические последствия, к которым ведет изоляция.

Крайними, патологическими случаями являются различные выражения феномена множественной личности. В одном индивиде образуется две или больше личностей («Я» и Я-концепций) со своими именами, причем некоторые из них могут не знать о существовании других. В течение времени индивид непроизвольно совершает переход, так сказать, от одного личностного состояния к другому, происходит смена имен и личностных структур. (Более подробно явление множественной личности нами описывается в книге «Психика, сознание, самосознание»).

Г. Предпосылки появления механизма изоляции. – Предпосылками появления механизма изоляции можно считать противоречивые требования к человеку и его поведению со стороны различных социальных групп и значимых лиц; требование играть различные социальные роли, которые соответствуют различным статусам человека в обществе, в его различных группах и организациях. Развитию этого механизма способствуют многочисленные конфликты, которые часто разрешаются путем изоляции конфликтующих мотивов и ролей и их исполнения в различных социальных сферах и ситуациях.

Развитию механизма изоляции способствует также противоречивость тех мотивов, которые приобретает человек в течение своей жизни. В различных ситуациях возникает необходимость подавлять одни из них и реализовать другие, т. е. фактически изолировать эти противоречивые мотивы друг от друга.