Читаем FYI. Книга для Вашего Развития (ЛП) полностью

2. Способность действовать в условиях неопределенности ………33

14. Творческие способности ………………………………………..103

28. Управление инновациями……………………………………….187


ФАКТОР II: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ


Группа D – Пунктуальность, своевременное выполнение

16. Своевременное принятие решений…………………………….117

50. Определение приоритетов………………………………………311

Группа E – Организованность

39. Организаторские способности…………………………….……251

47. Планирование………………………….…………………………293

62. Управление временем…………………..………………….……378

Группа F – Умение добиваться результатов от других людей

18. Делегирование…………………………………………………..130

19. Развитие подчиненных и других людей…………………..……136

20. Способность направлять людей………….…………………..…143

27. Информирование…………………………………………...……180

35. Организация и оценка работы………………………………..…229

Группа G – Умение управлять рабочими процессами

52. Управление процессами………………………………………...321

59. Системный подход……………………………………………….363

63. Постоянное совершенствование процессов и систем…………383


ФАКТОР III: СМЕЛОСТЬ


Группа H – Преодоление трудностей

9. Руководящие навыки……………………………..………………..71

12. Управление конфликтными ситуациями……………………...…90

13. Работа с трудными подчиненными………………………………96

34. Способность принимать жесткие управленческие решения….223

57. Самостоятельность…………………………………...……….…349

Группа I – Умение быть жестким в оценке людей

25. Подбор сотрудников………………….…………………………170

56. Умение разбираться в людях……………….………...…………344


ФАКТОР IV: ЭНЕРГИЧНОСТЬ И НАСТОЙЧИВОСТЬ


Группа J – Нацеленность на достижение результата

1. Стремление к действию…………………………………………...27

43. Настойчивость……………………………..…………………..…271

53. Нацеленность на результат………….…………………………..326


ФАКТОР V: НАВЫКИ ПРАВИЛЬНОГО ПОЗИЦИОНИРОВАНИЯ СЕБЯ В ОРГАНИЗАЦИИ


Группа K – Навыки поведения в организации

38. Способность ориентироваться внутри организации………….247

48. Дипломатичность…………………………..…….………………298

Группа L – Эффективное общение

49. Способность проводить презентации……………………...…..303

67. Навыки письменного общения……………………………….…407

Группа M – Отношения с вышестоящими сотрудниками

6. Стремление к карьерному росту………………………………….55

8. Уверенность при общении с руководством………………………66


ФАКТОР VI: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ НАВЫКИ


Группа N – Навыки построения отношений

3. Доступность для окружающих……………………………………39

31. Навыки построения межличностных отношений…………..….206

Группа O – Забота об окружающих

7. Забота о подчиненных…………………………………………..…61

10. Сочувствие…………………….………………………………..…78

Группа P – Умение поддерживать отношения с разными людьми

4. Отношения с руководством…………..……………………..……44

15. Ориентация на клиента (внутреннего и внешнего) ………...…111

23. Справедливость по отношению к подчиненным…………...….162

42. Отношения с коллегами…………………………………………266

64. Понимание других людей…………………………………….…389

Группа Q – Умение вдохновлять других сотрудников

36. Мотивация других сотрудников.………………………….…….234

37. Навыки ведения переговоров……………………. …………….241

60. Организация эффективного коллектива………………..………368

65. Поддержка целей и ценностей компании………… …………...396

Группа R – Навыки построения отношений

22. Этика и ценности…………………………………………..……155

29. Честность и ответственность……………………………………193

Группа S – Умение быть открытым и восприимчивым

11. Самообладание…….…………………………………………...…84

26. Чувство юмора……….…………………………………………..175

33. Умение слушать………………………………………………….218

41. Терпение……………………………………………...…………..261

44. Открытость……………………………………………………….277

Группа T – Умение проявлять гибкость

40. Способность действовать в противоречивых условиях………255

45. Работа над собой………………………………….………...……282

54. Самосовершенствование……………………………….….…….332

55. Самоанализ……………………………………………………….338

Группа U – Умение сбалансировать работу и личную жизнь

66. Баланс между работой и личной жизнью………………………402

ПОЯСНЕНИЯ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА И ПЕРЕВОДЧИКА




Пояснения в основном касаются особенностей употребления терминов, переведенных на русский язык. Многие термины в сфере менеджмента, развития персонала, личностного роста не имеют прямого эквивалента в русском языке, поэтому переводятся буквально (например, «коучинг», «компетенции»). Это уже устоявшаяся в русском языке терминология, поэтому в переводе используются именно эти понятия.


Под «компетенциями» в данном случае подразумеваются определенные навыки, умения, способности, необходимые для выполнения той или иной функции. В системе, разработанной «Ломингером», выделяется 67 компетенций. В книге упоминаются специальные квалификационные карты «Архитектор лидерства» (LEADERSHIP ARCHITECT). Каждая карта соответствует определенной компетенции. Перевод названий и описания компетенций (как в «Архитекторе лидерства», так и в книге «Для вашего развития») выполнен компанией «Ломингер». Следовательно, формулировки – названия компетенций и описания - изменению не подлежат.


Перейти на страницу:

Похожие книги

От нуля к единице. Как создать стартап, который изменит будущее
От нуля к единице. Как создать стартап, который изменит будущее

Как создать компанию с нуля, привести ее к успеху, сделав лидером рынка? Питер Тиль, предприниматель, создавший платежную систему PayPal, и первый инвестор Facebook, считает, что основа любого успешного стартапа – уникальный продукт, дающий компании выигрышный статус монополии. Поэтому одно из важных условий выживания любого проекта – умение основателей смотреть на мир по-новому, чтобы заметить выигрышную идею, которую никто еще не развил. Именно эти идеи, впервые озвученные на лекциях в Стэнфордском университете, легли в основу книги Питера Тиля. На примере Facebook, Microsoft, eBay, Twitter, LinkedIn и многих других компаний, а главное – на собственном уникальном опыте работы в PayPal Питер поясняет, какую стратегию нужно выбрать начинающему бизнесмену, чтобы преуспеть при создании собственного стартапа.

Блейк Мастерс , Питер Тиль

Деловая литература