Читаем Гадание - суеверие или что полностью

Любое действие организма, направленное во внешнюю среду, тем или иным образом "возвращается в организм", воздействует на пего через среду, осознается или ощущается либо контролируется организмом. Задумав написать пару слов, вы делаете это (при условии знания языка и наличии навыков письма) без затруднений. Написать же с закрытыми глазами две-три строчки много тяжелее - зрительно вы контролируете результат своих усилий при письме. Но попробуйте написать что-то, контролируя процесс письма в зеркале. Это смогут сделать лишь немногие. В данном случае через органы зрения обеспечивается так называемая обратная связь в организме пишущего, включающая в себя и контролируемый непрестанно результат каждого движения руки. Писать же без контроля (или при внесении нарочитых погрешностей в систему контроля) йатрудненэ или невозможно. Однако кроме целенаправленных действий организмам присущи и неосознанные двигательные реакции. Ныне ученые склонны объяснять лозоискательство, биолокационпый рамочный эффект, работу маятника-исследователя подсознательным упорядочением, систематизацией спонтанных, непроизвольных и обычно не контролируемых м^росокращений мышц руки, имеющих почти тот же характер и природу, что и хаотическое движение молекул, именуемое броуновским движением. Было замечено, что названные эффекты проявляются, способы "работают" только пока и поскольку рамка, лоза или маятник подвергаются визуальному контролю оператора. При этом обратите внимание я на то обстоятельство, что в систему зеркал или сосуд с водой необходимо пристально и непрерывно всматриваться, концентрировать свое внимание. На интересные выводы натолкнется исследователь, обративший внимание на то, что совокупность объектов ЧЕЛОВЕК - АКСЕССУАР - ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА весьма напоминает широко применяемую замкнутую систему с обратной связью, в цепь которой и включено материальное образование (тело, предмет, организм), условно именуемое аксессуаром, использование которого резко повышает возможности получения информации человеком. Отметим, что в описанных выше случаях обратная связь в системе замыкалась посредством органов зрения - визуального контроля за состоянием или положением аксессуара (хотя возможны и иные каналы обратной связи). Поэтому было бы весьма интересно провести эксперимент с лозой, маятником или рамкой, когда их положение (состояние, движение) контролируется оператором не непосредственно, а через зеркало. При этом обратная связь нарушается, что, видимо, исключит на некоторое время достижение оператором эффекта, ранее обеспечивающегося автоматически. Почему бы не допустить вообще, что все аксессуары, все вспомогательные материальные объекты живой или неживой природы, применяемые для получении информации, лишь потому и можно эффективно использовать в подобных процедурах, что они оказываются внешним образом включенными в цепь обратной связи системы ЧЕЛОВЕК - АКСЕССУАР - СРЕДА? Ведь известно, что наличие обратной связи радикально меняет свойства (возможности) системы, где она применяется. Так, например, известно, что стальной сердечник, на котором намотана медная проволока, при подаче в обмотку электротока становится магнитом. Связав же подвижную часть сердечника (якорь) с замкнутым контактом, установленным в цепи обмотки, мы получим замкнутую электромеханическую систему с обратнЬй связью. Подобная система находит свое применение в электрозвонках постоянного тока. В ней сразу же после подачи электротока сердечник намагничивается, притягивает якорек, механическое перемещение которого приводит к разрыву контакта и... к прекращению подачи электротока в магнит. Магнитное поле исчезает, якорек отпадает, контакт замыкается, обеспечивается подача тока, и так происходит до тех пор, пока мы не снимем палец со звонковой кнопки. Таким образом, включение обратной связи между побуждающей причиной (электротоком) и следствием (магнитным полем) привело к созданию системы, способной к интересному действию - генерации - автоматическому повторению (воспроизведению) рабочего цикла, свойства, ранее не имевшего места. Если же мы обратим внимание на то обстоятельство, что аксессуар, несомненно, является фрагментом окружающей среды, подверженным воздействию всех внешних факторов (полей, сил, энергий, форм време,ни и т.п.), определяющих текущие и будущие состояния материального мира, то поймем, что он может быть использован организмом в качестве своего рода датчика информации о происходящем (как в прошлом, так и в будущем). Что же касается самого организма, то, как теперь модно говорить, он, защищая свой суверенитет, постоянно противостоит разрушительному воздействию на него окружающей среды, создает вокруг себя зону комфорта, где влияние всех этих факторов снижено, затушевано, стерто, что затрудняет; видимо, направленный сбор информации, снижает возможности организма. Представляется вероятным, что этот свой "органический недостаток" организм может преодолеть, "сотрудничая" с аксессуаром, воспринимающим воздействие факторов окружающей среды в полной мере. То есть вырисовывается возможность искусственного создания человеком рукотворной замкнутой системы с обратными связями.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Юрий Олеша и Всеволод Мейерхольд в работе над спектаклем «Список благодеяний»
Юрий Олеша и Всеволод Мейерхольд в работе над спектаклем «Список благодеяний»

Работа над пьесой и спектаклем «Список благодеяний» Ю. Олеши и Вс. Мейерхольда пришлась на годы «великого перелома» (1929–1931). В книге рассказана история замысла Олеши и многочисленные цензурные приключения вещи, в результате которых смысл пьесы существенно изменился. Важнейшую часть книги составляют обнаруженные в архиве Олеши черновые варианты и ранняя редакция «Списка» (первоначально «Исповедь»), а также уникальные материалы архива Мейерхольда, дающие возможность оценить новаторство его режиссерской технологии. Публикуются также стенограммы общественных диспутов вокруг «Списка благодеяний», накал которых сравним со спорами в связи с «Днями Турбиных» М. А. Булгакова во МХАТе. Совместная работа двух замечательных художников позволяет автору коснуться ряда центральных мировоззренческих вопросов российской интеллигенции на рубеже эпох.

Виолетта Владимировна Гудкова

Драматургия / Критика / Научная литература / Стихи и поэзия / Документальное
Четыре социологических традиции
Четыре социологических традиции

Будучи исправленной и дополненной версией получивших широкое признание критиков «Трех социологических традиций», этот текст представляет собой краткую интеллектуальную историю социологии, построенную вокруг развития четырех классических идейных школ: традиции конфликта Маркса и Вебера, ритуальной солидарности Дюркгейма, микроинтеракционистской традиции Мида, Блумера и Гарфинкеля и новой для этого издания утилитарно-рациональной традиции выбора. Коллинз, один из наиболее живых и увлекательных авторов в области социологии, прослеживает идейные вехи на пути этих четырех магистральных школ от классических теорий до их современных разработок. Он рассказывает об истоках социологии, указывая на области, в которых был достигнут прогресс в нашем понимании социальной реальности, области, где еще существуют расхождения, и направление, в котором движется социология.Рэндалл Коллинз — профессор социологии Калифорнийского университета в Риверсайде и автор многих книг и статей, в том числе «Социологической идеи» (OUP, 1992) и «Социологии конфликта».

Рэндалл Коллинз

Научная литература
Мозг и его потребности. От питания до признания
Мозг и его потребности. От питания до признания

Написать книгу, посвященную нейробиологии поведения, профессора Дубынина побудил успех его курса лекций «Мозг и потребности».Биологические потребности – основа основ нашей психической деятельности. Постоянно сменяя друг друга, они подталкивают человека совершать те или иные поступки, ставить цели и достигать их. Мотиваторы как сиюминутных, так и долгосрочных планов каждого из нас, биологические потребности движут экономику, науку, искусство и в конечном счете историю.Раскрывая темы книги: голод и любопытство, страх и агрессия, любовь и забота о потомстве, стремление лидировать, свобода, радость движений, – автор ставит своей целью приблизить читателя к пониманию собственного мозга и организма, рассказывает, как стать умелым пользователем заложенных в нас природой механизмов и программ нервной системы, чтобы проявить и реализовать личную одаренность.Вы узнаете:• Про витальные, зоосоциальные и потребности саморазвития человека.• Что новая информация для нашего мозга – это отдельный источник положительных эмоций.• Как маркетологи, политики и религиозные деятели манипулируют нами с помощью страха. Поймете, как расшифровывать такие подсознательные воздействия.

Вячеслав Альбертович Дубынин , Вячеслав Дубынин

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука