Читаем Гайд успеха. 100 способов генерации решений полностью

Это здорово подходит писателю – для создания сюжета, руководителю – для создания стратегии, исполнителю – для распределения дел в течение отрезка времени.

Тренировка первая. Сценарий детектива путем распределения слов в нужной последовательности, с добавлением персонажей.

Определи, кто тебе нужен из 9-ти персонажей в Табл.1.

Бирюк – неразговорчив, неохотно идет на контакт, угрюм и с виду кажется недоброжелательными. С ним сложно работать, трудно завоевать его расположение.

Живчик – подвижный, быстрый в движениях и поступках. Не привык долго взвешивать «за и против», принимает решения быстро, но вполне обдуманно, редко меняет свои решения.

Флегматик – медлителен, желает знать все детали, даже если они ему не очень нужны, осмотрителен и методичен в принятии решений, на него несложно повлиять.

Свой парень – обаятелен, разговаривать с ним весьма приятно, вы можете найти общие темы.

Тщеславный тип – горделив, ему можно смело льстить, ему будет очень приятно.

Истероид – на ровном месте найдет проблему и ею озабочен, если вопрос решен – ему нужна следующая проблема.

Эпилептоид – никого не слышит, все решения принимает сам.

Манипулятор – любитель интриг, коварен, наслаждается своим умением провести другого вокруг пальца.

1. Нерешительный тип – его стихия – колебания.

2. Соедини события и персонажи в Табл.2. – выбери для каждого персонажа, что с ним произойдет.

?

Табл.2.

3. Расставь события во времени таким образом, чтобы каждое предыдущее влекло за собой последующее.

Тренировка вторая. Продвижение Дизайн-бюро на рынке оформительских услуг

Владелец турфирмы использует вывеску, вызывающую много вопросов. Нам нужно убедить его в том, что оформив нам заказ на изменение фирменного стиля, он получит много плюсов. Для этого создадим цепь аргументации (мысленный эффект домино), где он увидит, что оставаясь на прежних позициях сильно теряет.

1. Первая кость должна дать толчек падению всех – назовем ее, например, вывеска «Алена-тур» (Рис. 1).

2. Вторая кость – это та мысль которую может вызвать название у потенциального клиента, скажем, «Какая-то «фейковая» фирма или видимо для кого-то не основной бизнес.

3. Третья кость – недоверие такой фирме.

4. Четвертая … Пятая… (продолжите сами, поддерживая инерцию падения костей домино).

Рис. 1.

?

<p>Взрыв стереотипа</p>

Всегда, прежде чем может быть возведено что-то новое, должен быть поколеблен авторитет уже существующего.

Стефан Цвейг

Привыкать ко всему! Что это? Наше спасение или наша беда. Или и то и другое?

Привычки вокруг – привычки просто по–паучьи опутали нас. И мы счастливы или нет, но в любом случае сидим в коконах привычек без искры, без движения.

Мы ловим сигналы – это «триггеры», мы знаем. Потому что реагируем на них. Но как ловим? Привычным набором действий. Зачем? Для маленькой награды – результат подарит нужную эмоцию.

Если вникнуть: от сигналов не спрятаться как от осеннего звездопада, а результат нам-то нужен еще как, иначе «пиши пропало». Значит в схеме: триггер – привычные действия – награда» нужно заменить среднее звено. Можно прочитать книжку Чарлза Дахигга «Сила привычки», а можно применить наш прием «Клин клином». …И получить более сильный эффект (особенно под «Кармен» Джорджа Бизе. Включите Сюиту № 2). Находим «Архимедову точку опоры» на стереотип (правило, способ, избитую идею, ситуацию, привычное свойство предмета или явления, которое кажется нам совершенно неизменным). Получится, поверьте.

Способ 1.На примере «Создание сцены из кинофильма «Пролетая над гнездом кукушки»»

Целенаправленно, как на боулинге, ищем кегли стереотипов воскресного вечера и запускаем по ним шары. Я из тех, кому одна сцена из кинофильма «Пролетая над гнездом кукушки» (когда Макмерфи пытается поднять огромную металлическую тумбу, зная, что обречен на неудачу и оправдательные слова: «но я хоть попробовал») не дает покоя.

1. Строим 2 столбца с одинаковыми названиями «Внешний триггер: авторитет среди пациентов клиники».

2. Заполняем 2 строки первого Столбца обозначением смыслов: «Стереотип – Награда».

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука