Газета Завтра 235 (74 1998)

Что ж, в Генпрокуратуре накопилось немало фактов на эту тему. Но займется ли прокуратура теми, по чьей вине нищают российские семьи, растет число беспризорников, не выплачены детские пособия в размере 15 млрд. деноминированных рублей, рекламируются и пропагандируются проституция и наркомания, закрываются школы и детские сады, не выплачивается зарплата учителям? На этот вопрос В. Давыдов и его коллеги отвечают, что политикой они не занимаются… А между тем, депутатские запросы, взывающие о сострадании к уничтоженному ельцинизмом детству, полны горькой статистики.

Около 2 млн. детей не учится в школах из-за отсутствия у родителей средств. За последние 5 лет количество детей, охваченных детскими дошкольными учреждениями, сократилось с 9 до 5 млн. На треть уменьшилось число загородных оздоровительных лагерей; 113 тысяч детей брошены родителями в 1997 году. С начала текущего года 600 тыс. детей, из числа учтенных, остались без попечения родителей, только 5% из них — круглые сироты, остальные — сироты при живых родителях. Смертность среди подростков за последние 3 года выросла на 36%. Ежегодно около 2 тысяч подростков кончают жизнь самоубийством. В действующих интернатных учреждениях все чаще нарушаются права детей: их не обеспечивают одеждой, обувью, лекарственными средствами, у них плохое питание, нередки факты жестокого обращения с ними. Широко распространены нарушения имущественных и жилищных прав несовершеннолетних. Растет заболеваемость среди детей коклюшем, скарлатиной, чесоткой, туберкулезом, онкологическими болезнями. Ухудшается состояние материально-технической базы здравоохранения. Сокращено строительство объектов социально-культурного назначения.

Не ведется или хранится в тайне статистика о числе вывезенных за рубеж маленьких россиян в качестве “материала” для борделей или получения трансплантантов. В ряды безнадзорных русских детей вливаются и дети беженцев из других стран СНГ, дети вынужденных переселенцев и лиц без определенного места жительства, дети-жертвы военных конфликтов.

Главные причины перечисленного — обнищание семей, дискриминационные меры правительства по отношению к образованию, сокращение образовательных учреждений и преподавательского состава. А система профтехобразования вообще практически прекратила свое существование. Хотя именно в ПТУ в былые годы тысячи подростков получали профессию и надежную путевку в жизнь.

Людмила АНДРЕЕВА

ГЛУБИННАЯ ПАМЯТЬ НАРОДА

В мае исполнилось два года “Исторической газете”. Его выпускает прекрасный русский поэт и драматург, знаток русской истории Анатолий Парпара.

Читая “Историческую газету”, вы лучше узнаете свое Отечество, свой народ. Среди авторов — крупнейшие отечественные ученые и писатели, священники и художники.

За два года в газете опубликованы неизвестные материалы о Сталине и генерале Деникине, о Пушкине и Рахманинове, о гражданской и Великой Отечественной войнах.

Это газета для всех патриотов, любящих Россию. Подписывайтесь на “Историческую газету”. Ее подписной индекс 32909 в каталоге “Роспечати”. Историческая газета интересна и взрослым, и детям.

Мы публикуем из июньского номера “Исторической газеты” беседы с выдающимся русским историком, академиком Борисом Александровичем Рыбаковым в связи с его 90-летием и статью о нем главного редактора “Исторической газеты” Анатолия Парпары. Газета “Завтра” присоединяется к поздравлениям в адрес Рыбакова, желает успехов и здоровья.

Поздравляем мы и “Историческую газету”. Будем вместе сражаться за Россию!

Борису Александровичу Рыбакову — девяносто лет. Это имя являет собой выдающееся событие в мировой науке так же, как имена недавно ушедших его современников: великого писателя Леонида Леонова — в мировой литературе, гениального Георгия Свиридова — в мировом музыкальном искусстве, восхитительной Галины Улановой — в мировом балете… Их состоявшиеся таланты — достижение русской нации, ее весомый вклад в мировую культуру. Творчество академика Рыбакова, действительного члена многих зарубежных академий, являет собой целый материк в науке. Деятельность его необыкновенно разносторонняя: историк, археолог, картограф, исследователь фольклора, реформатор науки, популяризатор исторических знаний, педагог, общественный деятель. И во всех этих сферах он достиг замечательных результатов.