Читаем Генрих фон Офтердинген полностью

БРАКОСОЧЕТАНИЕ ВРЕМЕН ГОДА[170]В мысли свои погружен был новый король[171]. Вспоминал онГрезу ночную свою[172], повествованье и весть.Как он впервые тогда о цветке небесном услышалИ в прорицанье постиг мощь самовластной любви.Кажется, все еще слышит он голос проникновенный;Кажется, только что гость[173] был в дружелюбном кругу.Месяц порою светил, от ветра ставни стучали,В юной груди бушевал всепроницающий пыл.«Эдда[174], — король произнес, — какое желанье таитсяВ сердце нежном твоем? Сердце болит отчего?Молви! Помочь мы вольны, мы властвуем. Дивным веленьемВремя преобразив, счастье даруй небесам!»«Если бы распря времен завершилась, когда бы с грядущимИ с настоящим навек прошлое переплелось,Если бы осень с весной и с летом зима сочеталась,Мудро могли бы вдвоем юность и старость играть,Так что источник скорбей иссяк бы, супруг мой любимый,Все вожделенья тогда были бы утолены».Так рекла королева. Король красавицу обнял:«Наших достойно небес высшее слово твое.То, что давно на уста глубоким навеяно чувством,Внятно, торжественно ты первая произнесла.Где колесница? Сплотим времена быстротечного года,Соединим времена рода людского затем».

Они отправляются на солнце и находят сначала день, потом ночь, на севере зиму, на юге лето; на востоке обретают весну, на западе осень. Они настигают юность, потом старость, былое, как и грядущее[175].

Я вверил читателю то, что запечатлелось в моей памяти и сохранилось в разрозненных черновиках моего друга. Если бы это великое начинание было осуществлено, новая поэзия обогатилась бы памятником, над которым не властно время. Я предпочел ограничиться таким сдержанным, немногословным свидетельством, чтобы не погрешить против достоверности и не привнести своих домыслов. Надеюсь, что фрагментарность этих стихов и записей не оставит читателя равнодушным, как во мне самом поврежденная картина Рафаэля или Корреджо своим уцелевшим фрагментом не вызвала бы сожаления, более трепетного.

<p><strong>ДОПОЛНЕНИЯ</strong></p><p><strong>УЧЕНИКИ В САИСЕ</strong></p><p><strong>Глава первая</strong></p><p><strong>УЧЕНИК</strong></p>

Причудливы стези людские. Кто наблюдает их в поисках сходства, тот распознает, как образуются странные начертания, принадлежащие, судя по всему, к неисчислимым, загадочным письменам, приметным повсюду: на крыльях, на яичной скорлупе, в тучках, в снежинках, в кристаллах, в камнях различной формы, на замерзших водах, в недрах и на поверхности гор, в растительном и животном царстве, в человеке, в небесных огнях, в расположении смоляных и стеклянных шариков[176], чувствительных к прикосновению, в металлических опилках вокруг магнита и в необычных стечениях обстоятельств. Кажется, вот-вот обретешь ключ к чарующим письменам, постигнешь этот язык, однако смутное чаянье избегает четких схем, как бы отказывается отлиться в ключ более совершенный. Наши чувства как бы пропитаны всеобщим растворителем[177]. Лишь на мгновение твердеют наши влечения и помыслы. Таково происхождение чаяний, однако слишком быстро все тает вновь, как прежде, перед взором.

До меня донеслись такие слова: «Лишь неведеньем обусловлено неведомое; неведенье — это исканье, располагающее искомым, так что искать уже нечего. Языком не владеют потому, что язык сам собой не владеет и не желает владеть; истинный санскрит[178] — речь ради самой речи; это не что иное, как упоение речью».

Перейти на страницу:

Все книги серии Литературные памятники

Похожие книги