Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога

Его руки стали более ловкими, и теперь он умеет бросать предметы, например мяч, и знает, когда его отпустить. Его действия могут показаться нам очень простыми, однако это не так: не столько способность поймать, сколько отпустить в нужный момент свидетельствует о достаточной зрелости нервной и мышечной системы организма, а для ребенка этого возраста это самый что ни на есть подвиг.

Наконец он начинает выводить каракули карандашом, хотя пока еще и не особо осознает связи между своими действиями и результатом, который получается на бумаге.

Он ест для себя, а не для вас

К 15 месяцам темпы роста снижаются. Если к этому добавить его любознательность и стремление избежать принуждения, то становится понятно, почему ребенок, который до этого послушно доедал свое пюре, теперь превращает обед или ужин в самый бунт.

Это изменение важно обсудить, чтобы улучшить обстановку за столом на все грядущие годы. Не демонстрируйте свою обеспокоенность отсутствием у ребенка аппетита. То, что он хорошо поел, не подвиг – он просто проголодался, и все. Если он отказывается есть, значит, не хочет – это не шантаж.

Ребенок начал баловаться с едой или отказывается есть? Заберите у него тарелку со словами: «Кажется, ты уже не голоден. Однако я бы предпочла, чтобы ты играл не с макаронами, а с чем-нибудь другим». Если вы потом не перебьете ему аппетит, то малыш проголодается и поест как положено. Главное, чтобы у ребенка не складывалось впечатления, будто он ест исключительно в угоду вам, иначе маленький дьяволенок заполучит в свои руки идеальное оружие для манипуляций вами. И помните: он ест, чтобы питать свой организм и получать от этого удовольствие, и не позволит себе умереть с голоду.

Ему нравится говорить «нет»

В этот период словарный запас малыша очень невелик – в среднем 10–20 слов, причем он вкладывает в них разный смысл в зависимости от конкретной ситуации. Чтобы выучить новые слова и научиться их произносить, ребенок будет беспрестанно повторять все, что услышит.

Играйте вместе

Ребенку необходимо ваше внимание. Любая игрушка – отличный повод вступить в разговор с ним: достаточно просто поинтересоваться, чем это он занимается. Играя с ребенком, вы показываете ему, что всегда готовы выслушать его. Однако не забывайте, что он главный в своей игре и ему решать, по каким правилам она будет происходить. Играя с ребенком, искренне проявляйте свой интерес – он не дурак и сразу почувствует любое притворство.

И в один прекрасный момент он пополнит свой лексикон маленьким словечком, которое отныне вы будете слышать бесконечно. Это слово «нет». Оно превращает ребенка в активного участника диалога: он не просто отказывается терпеть навязывание себе чужих желаний, но и энергично отстаивает свою точку зрения. То, что она зачастую противоречит родительской, свидетельствует о его стремлении к самостоятельности и независимости, о том, что он хочет, чтобы его воспринимали как полноценного члена семьи.

Ребенок также расширяет свой «пассивный» словарь – в него входят слова, которые он понимает, но пока не в состоянии использовать в своей речи. Ему нравится понимать вашу речь и демонстрировать это. Вот почему он с таким удовольствием выполняет просьбы взрослых. Он уверен, что на самом деле помогает, чувствует себя полезным, когда вы ласково просите его включить радио, принести пижаму или передать вам за столом ложку.

Ни один современный родитель не позволит сюсюкаться с их ребенком: чтобы он научился правильно изъясняться, с ним надо говорить нормально. И все же вы не можете говорить с ребенком так, как с взрослыми. Да, вы больше не услышите: «Ути-пути, возьми-ка мячичек в свои ручечки», – однако не секрет, что взрослые неосознанно стараются говорить, стремясь максимально облегчить ребенку понимание; они ярче интонируют, выбирают простые слова, несложные грамматические обороты и короткие фразы, говорят громко и четко.

Он обожает игры в воде

В 15 месяцев любимыми развлечениями ребенка остаются наливать, выливать и переливать воду. Играм с водой он готов посвящать немалое время.

Научившись ходить, малыш радостно катает за собой на веревочке машинки и тележки, особенно те, что издают громкие звуки.

А еще ребенку этого возраста нравится порядок: он с удовольствием поможет вам что-нибудь расставить или разложить, мгновенно замечает, если что-то стоит не на своем месте, и не успокоится, пока не отнесет эту вещь туда, где ей положено быть.