Гимназист

Как я понял, гимназисты, которые должны были занять оставшиеся три места ещё не прибыли на территорию Николаевской гимназии.

Из документов о моём зачислении было ясно. Я прибыл сюда двадцатого августа, а это значило, что основной поток учащихся ещё только прибудет в ближайшем времени.

Поудобней устроившись на кровати, я облокотился на её изголовье, беря в руки толстую книжицу которую мне выдали после странного теста.

Уже только это событие наталкивало меня на мысли о том, что это не прошлое, а скорее всего альтернативный мир, который пошёл по другому сценарию.

Открыв учебник на первой страницы, я приготовился изучить странное пособие по некой боевой системе.

Время шло, а я, прочитывая страницу за страницей, всё больше удивляясь написанному, от чего мои глаза уже не могли поверить в написанное на страницах этого учебного пособия.

Знания, которые излагались в этом труде, не просто давали мне понять, что это другой мир, а просто кричали об этом.

Потеряв счёт времени, я словно слился со страницами, вчитываясь в каждый абзац, анализируя каждую тему и раздел, я только вечером оторвался от учебного пособия, прочитав его местами дважды или трижды.

За окном лил проливной дождь, а раскаты молний, то и дело освещали плохо освещаемую одной масляной лампой стоявшей на моей тумбочке комнату.

— У нас о таком только фильмы снимали, — крутил я в руках прочитанную книгу. — Да только ради этого не жалко умереть и потерять старую жизнь.

Данное учебное пособие объясняло суть этого неизвестного недавно мне родового дара, а также приводило первичный учебный план по его освоению и использованию, от чего у меня уже чесались руки окунуться с головой не только в теорию данной темы, но и практику.

Однако, я не спешил. Понимая, что изначально неверно заложенную базу будет исправлять куда сложнее, от чего я вновь открыл книгу, и стал читать её с самого начала.

Родовой дар — это отдельная от жизненной энергии человека сила. Смесь физической и психической энергии, которые заключены в двух основных центрах человека располагающихся в голове и солнечном сплетении. От центров идут энергетические каналы наподобие кровеносных сосудов пронизывающих каждую частичку тела.

В зависимости от соотношения физической и психической энергии, а также от родового слияния кровей образуются разные виды родового дара.

Родовая сила делится на три первичных категории.

Первая категория — Это предрасположенность к элементам стихий, а также духовному и физическому началу. Огню, воздуху, воде, земле, телу и разуму. Встречается по отдельности или в связке у большинства обладателей родовой силы, кроме нейтрального серого дара, не имеющего стихийного начала.

Вторая категория — Это наследственный родовой элемент, воплотившийся из слияния двух и более элементов. В категорию входят элементы: Природное проявление. Камень. Метал. Свет. Тьма. Молния. Звук. Дух. Воплощение. Яд. Лёд. Иллюзия. Сотворение, и другие малоизвестные элементы. Вторая категория присуща только потомственному дворянству.

Третья категория — Это потомственно многогранная предрасположенность силы. Встречается только в старинных дворянских родах.

Родовой дар или сила может вмещать в себя как не одной, так и любое число категорий. Наличие многогранности дара зависит в основном от древности и чистоты дворянских родов.

Родовой дар, не имеющий категории, считается серым. Обладатели такого дара могут изучать только техники тела, а также серые нейтральные техники боя. В основном проявляется у незаконнорожденных детей от обычного люда.

Родовой дар, попадающий под одну или несколько категорий кроме третьей, чьи техники строго засекречены дворянскими родами, могут изучать как техники тела, серые техники, так и базовые техники доступных элементов. Продвинутые и развёрнутые техники боя, а так же печатей и призыва, обладатель родового дара изучает внутри своих дворянских родов.

Царские гимназии проводят только базовое обучение дару по имеющемуся предоставленному дворянским советом материалу, так как осуществляют образовательный процесс гимназистам не являющимися дворянами.

До поздней ночи я читал учебник, буквально зачитывая разделы до дыр, запоминая все, что там было написано.

На деле выходила очень интересная картина.

Получалось, что родовой дар был ничем иным, как энергией, которая имела свой первичный элемент, относящийся к стихии, как огонь или вода и прочие. А в некоторых случаях дар и вовсе был смешанного типа, то есть стихий было больше чем одна.

Обладатель родовой силы мог иметь расположенность к элементам второй категории, что давало ему возможность изучать техники не только первичной или первичных стихий, но и вторичных. Однако вторичными они были только на бумаге, так как могли быть, а могли не быть, а их число могло также варьироваться.

Также книга объяснила мне, как это на деле выглядит и работает.