Гимназист

— Стёп, я тебе вот что скажу, — свесил ноги с кровати Егор Михайлович. — Мне достаточно того, что он отпрыск какого-то высокомерного аристократа.Тебе ли крепостному не знать, как к нам относились. Сколько горя мы испили от аристократов этих. Он не из наших будет, и никогда им не станет. Дай ему титул, и он и тебя и меня в радость розгами бы у столба позорного выстегал.

— Да что ты такое несёшь Егорка? — Сурово посмотрел на него Степан. — Ты тоже уже не крепостной. А может даже в будущем за заслуги перед империей тебе титул назначат. Не больно-то тогда ты от него отличаться-то будешь.

— Ха! Дадут тебе титул, мечтай больше. Скорее на войне схоронят, — язвительно произнёс Егор. — Нам только между своими держатся надо Степан. Так что пусть ко мне не лазит. А то худо будет. Да Ефим?

Тучный парень повернулся на кровати со спины на бок, и произнёс:

— Да. Я согласен. Меня барин за то, что я, по его мнению свиней неправильно пас, так стегал, так стегал. Мы теперь люди вольные, не крепостные. Но к этим лезть не должны. Своих держаться надо. Он мне худого ничего не дел. Но пусть даже разговора без нужды не заводит.

Мой знакомый, почесал затылок, и скривился как от съеденного лимона.

— Тесть братцы, если я с Григорием водить дружбу буду, вы меня за своего считать не будите, да водиться перестанете? — Подытожил он их разговор.

— Эх, Стёпка, Стёпка, — встал с кровати Егор, почёсывая левый бок. — За своего, думаю, не перестанем считать, но и доверять, сильно не будем. Да и помощи тогда не проси.

Егор ещё что-то хотел добавить, но в это время в дверях появился средних лет мужчина в обычном сером костюме, и быстро зачитав фамилии, раздал нам по несколько листов бумаги и был таков.

— Что тут написано-то? — Потряс листами Ефим.

— А ты что грамоте не обучен? — Удивлённо посмотрел на него Степан.

— Да учили меня. Да всё в холостую практически. — Пожал плечами Ефим Герасимович. — Егор, прочти мне.

Когда Егор Михайлович начал чтение вслух, я понял, что и он был на уровне первоклассника.

Хотя, по первой мне тоже было тяжело. Ведь тут всё писалось на старый манер с твердыми знаками, а где и вовсе вклинивались буквы французского алфавита, так как и тут, также была мода писать и общаться при использовании именно этого языка.

Но благо, моё образование и упор на лингвистику, позволил мне за один вечер попривыкнуть, и освоиться в этой манере письма и речи. Да и по-французски я свободно говорил, как и писал.

Через десять минут мучительного чтения выданных бумаг, все в этой комнате узнали, что Егор и Ефим, были в одном классе. Степан оказался в другом классе, а я и вовсе отдельно от всех них.Чем вызвал ещё одну волну доводов по поду моего происхождения, ну и всего остального.

Я же, не обращая на их слова своего внимания, изучал выданные мне листы.

Получалось, что я был зачислен в класс номер семь, а моя программа на грядущий учебный год была такова.

Чистописание, география, история, общая история, математика, литература, основы экономики и права, иностранные языки на выбор Французский или Немецкий. Также основы философии и риторики. К занятиям добавлялась ещё верховая езда, фехтование.

Это были основные предметы, а имелись ещё дополнительные, коими стали. Боевая подготовка. Занятия по развитию родового дара серого круга с возможным углублением до стихийного. Теория и практика печатей.

Когда Степан спросил меня про мои предметы, то услышав их, вытаращился на меня как на чудо-юдо заморское. Ведь его план занятий был всего из чистописания, литературы, математики, истории и географии. Ну и предметы по основному профилю. Военное дело, а так же как и у меня занятия по развитию родового дара серого круга. Теория и практика печатей.

А вот у Егора и Ефима общая программа была и того проще. Ведь в действительности их нужно было ещё научить нормально, читать и писать, а также счётной грамоте.

Утром я покинул комнату первым, так как мне было весьма некомфортно в обществе людей, которые старались сделать вид, что меня тут нет.

Первым занятием у меня было чистописание, в кабинете который расположился в первом ученическом строении на втором этаже.

Туда я дошёл быстро, благо за время моего пребывания на территории гимназии, я досконально изучил её план.

Когда я зашёл в просторный класс, где стояли парты наподобие трибуны на одного человека, то был отправлен налево, высоким статным мужчиной с ухоженными усами и кудрявыми пшеничного цвета волосами в чёрном камзоле.

Пройдя под изучающие, а где и злые взгляды таких же, как я гимназистов, я выбрал себе самую первую от стены парту на первом ряду, где вовсе пока не было людей.

Так как посменные принадлежности мне выдали ещё при посещении учебной части, я поспешил разложить их, и сесть на своё место.

Вскоре подобие аудитории стали заполнять гимназисты, в рядах которых было уже немало девушек, которые все, входя в класс, проходили направо.

Все они были одеты в коричнево серые платья с длинными рукавами и закрывающими полностью всё под самое горло. Подол же у таких нарядов доходил, как мне показалось до щиколоток.