Гипноз во сне

Готовитесь по общей программе, подходите к ребенку и начинаете: «Ты волевой и сильный мальчик. И тебе не нравится, что ты все время болеешь. Вот недавно ты болел гриппом, потому тебя была высокая температура. Это рождает слабость, слабость души и слабость тела. Ты не хочешь быть слабым, ты не хочешь быть бессильным. Ты хочешь быть здоровым, крепким юношей. (Здесь необходимо положить руку на грудь, на сердце и обратить его внимание) — . вот, вот ты чувствуешь, как быстро возрастает твоя духовная мощь. Ты все сильнее, все сильнее отвергаешь всякие болезни. Ты все сильнее, все сильнее отвергаешь всякую болезнь, ты все более твердо, все более твердо, все сильней, все сильней отвергаешь всякую болезнь. Организм сам, автоматически все сильней, все сильней отвергает, всякую болезнь. Организм сам, автоматически со все большей, все с большей энергией отвергает болезни. Организм все более энергично, все более энергично отвергает болезни. Организм постоянно, непрерывно, автоматически, все более энергично восстанавливает нормальную работу всех своих систем, всех внутренних органов. Ты стараешься это как можно глубже прочувствовать. По велению природы твой организм сам, автоматически все более энергично, все более энергично отвергает болезнь, восстанавливает, постоянно-непрерывно восстанавливает нормальную работу систем всех внутренних органов{здесь необходимо положить руку желательно на те места, где у ребенка что-то болит, если это бронхит — то в район бронхов, на легкие, если у него болит живот или еще что-то — необходимо накладывать руку, и пускать через нее энергию в те органы, которые подвержены заболеванию).

По велению природы ты постоянно, непрерывно здоровеешь, крепнешь. Рождаешься все более здоровым, все более закаленным, все более молодым, все более юным, и ты стараешься это как можно глубже осмыслить. По велению самого космоса в тебя постоянным сплошным потоком вливаются огромные колоссальные силы, животворящая, божественная, новорожденная жизнь.

Организм сам, автоматически с колоссальной энергией постоянно восстанавливает работу всех систем организма, всех внутренних органов. Ты днем и ночью круглосуточно постоянно рождаешься все более здоровым, все более здоровым, все более крепко здоровым. Все более закаленный, все более молодой, все более энергичный, все более сильный, ты все более ярко, все более ярко чувствуешь, что идешь к идеальному здоровью.

Ты рождаешься все более здоровым, все более здоровым, все более молодым и все более энергичным, все более сильным. Во все мозговые механизмы духовной силы (здесь необходимо положить руку на голову) вливается постоянным потоком по велению природы колоссальная божественная, космическая чистая сила.

Мозговые механизмы духовной силы круглосуточно днем и ночью резко усиливаются. Рождается все более энергичная, все более энергичная, все более сильная, резко возрастает твоя духовная мощь. Ты все сильнее, все сильнее отвергаешь болезни, все более твердо, все более твердо отвергаешь болезни. Ты все ярче чувствуешь: ты идешь к полному, идеальному оздоровлению, ты рождаешься все более исправным, идеально исправным. Ты рождаешься все более здоровым, все более крепко-здоровым, все более закаленным. Все более закаленным, все более молодым, все более энергичным, все более сильным. Во всем теле рождается богатырская могучая сила, в плечах, руках. Рождается все более новая, все новая могучая сила.

Во всем теле рождается все новая могучая сила. Ты все более ярко, все более ярко чувствуешь: идет процесс оздоровления, процесс закаливания! Ты все более ярко, все более ярко чувствуешь, как ты рождаешься здоровым, все более крепко здоровым, все более крепко закаленным. Ты постоянно все более ярко чувствуешь, все более ярко чувствуешь, что ты рож-даешься здоровым, все более здоровым, все более крепко здоровым, все более закаленным, все более молодым, все более юным, все более энергичным, все более сильным. Сам Господь Бог вливает в тебя несокрушимое здоровье!»

Еще хотелось бы обратить внимание на одну тонкость. Дело в том, что родители не всегда знают, какие способности есть у детей и как их можно развивать.

Поэтому необходимо давать настрой на общее развитие способностей, о которых мы сейчас будем говорить чуть ниже и потом, когда вы выйдете на полный контакт, пустить мысленные картинки ребенку — как он себе представляет свою творческую деятельность, свою творческую работу. И когда он вам будет отвечать, вы спросите у него: «Что ты видишь?» Один ребенок скажет: «Я рисую, рисую хорошие картины, красивые картины». Другой ребенок скажет: «Я бегу, бегу быстрее всех, прыгаю дальше всех». Третий ребенок скажет вам: «Я слушаю музыку, необыкновенно красивую музыку, я люблю ее сочинять» и т.д. Некоторые даже начнут говорить стихами.