Читаем Горизонты техники для детей, 1964 №8 (27) полностью

Из имеющегося у нас листа картона делаем цилиндр, который сшиваем толстыми нитками. На верхнее отверстие цилиндра натягиваем кусочек тонкой кожи и прикрепляем шнурком или проволокой к цилиндру. В нижнее отверстие вставляем картонный кружок такого же диаметра и приклеиваем его нитроклеем. Барабан (рис. 5) покрасим как, например, на нашем рисунке.



Осталось изготовить более трудные инструменты. Сначала ксилофон, который называют иначе деревянными цимбалами. Четыре отрезка деревянной рейки: 650 мм, 650 мм, 350 мм и 250 мм скрепляем шурупами или склеиваем столярным клеем. Таким образом, рама ксилофона (рис. 1) готова.



К обоим концам деревянных брусков, длины которых соответственно равны: 305 мм, 292 мм, 279 мм, 273 мм, 260 мм, 247 мм, 235 мм и 222 мм прибиваем гвоздиками полоски кожи или фетра (от старой папиной шляпы) шириной 15 мм и длиной 60 мм (рис. 3).



Второй конец каждой кожаной или фетровой полоски прибиваем к раме инструмента на расстоянии 20–25 мм друг от друга. На две деревянные палочки диаметром 8 мм насаживаем и приклеиваем катушки (конечно, без ниток), как это показано на рис. 4.



Готовы и молоточки для игры на ксилофоне (рис. 2). Ими мы будем ударять о деревянные клавиши инструмента.



Осталось изготовить классический оркестровый инструмент — банджо, немного напоминающий по внешнему виду балалайку. Сначала сделаем из дощечки по рис. 9 гриф.



В рукоятке грифа просверливаем 3–4 отверстия диаметром 5 мм; в отверстия вставляем колышки для натягивания струн. Эти колышки можно выстрогать из брусков. Размеры имеются на рис. 10.



В каждом колышке просверливаем маленькое отверстие диаметром около 1 мм и в нем укрепляем нейлоновую леску — струну. Резонаторную коробку банджо делаем из металлической банки, верхнюю деку — из клееной фанеры с вырезанным в ней резонаторным отверстием (рис. 7).



К резонаторной коробке прикрепляем шурупами струнодержатель в виде деревянного бруска размером 10х15х40 мм. Головки шурупов находятся над поверхностью струнодержателя, благодаря чему можно на них укрепить струны.

Для лучшего звучания в оркестр можно ввести деревянные свирели (вы, наверное, умеете их делать) или крышки от кастрюль, которые будут выполнять роль ударного музыкального инструмента — тарелок, применяемых в различных оркестрах.

Напишите нам, ребята, как звучал оркестр, и понравилась ли ваша игра детям вашего двора.

Инженер И. Б.

Вертолет „Жучок”

Наш «Жучок» — это модель вертолета. Он не только летает, но и управляется с земли.

Для изготовления вертолета нам понадобятся следующие материалы:

— стальная, медная или алюминиевая проволока сечением 1 мм и длиной 800 мм (может быть в отрезках, как на рисунке);

— детский воздушный резиновый шарик;

— немного картона, прессшпана и легкой древесины, какая используется для летающих моделей;

— нити (толстые);

— универсальный клей или припой;

— нитролак;

— щипцы, ножницы или острый нож и кисточка.

Сначала из проволоки делаем щипцами корпус и шасси нашего вертолета. Размеры указаны на рисунках. Отрезки проволоки соединяем пайкой или перевязываем толстой ниткой и покрываем это место клеем. При этом надо помнить, что клей сохнет от 8 до 16 часов. Поэтому склеивать конструкцию советуем вечером, а утром приступать к дальнейшим операциям.

Итак, на следующий день изготовляем из картона или куска древесины (фанеры) диск диаметром 25 мм и приклеиваем его к хвосту корпуса вертолета. Это будет задний, так называемый рулевой винт.

Надуваем шар, завязываем его ниткой, чтобы не выходил воздух, и другим концом той же нитки привязываем к дощечке диаметром 20 мм, которая в свою очередь приклеена или привязана к конструкции корпуса. К воздушному шару приклеиваем пробку, к которой прикрепляем две соломинки длиной 500–600 мм. Соломинки должны быть взаимно перпендикулярны. Они будут выполнять роль несущего винта вертолета. На воздушный шарик можно нанести контуры окон кабины и дверцы, сделать надпись «Жучок» и покрасить корпус и шасси.

Наш «Жучок» летает, как шарик, то есть, подброшенный вверх, медленно идет на «посадку». Нам, конечно, этого недостаточно. Мы хотим управлять своей моделью. И здесь приходит на помощь техника взрослых: пылесос или ручной фен для сушки волос. На шланг — переходную трубу пылесоса (см. рисунок) надеваем сопло, например, которое служит для очистки щелей от пыли.



Внимание, ребята! Шланг пылесоса подключаем не с той стороны, которая всасывает воздух, а с той, которая выбрасывает воздух. Только после этого можно включить пылесос и струю воздуха направить в сторону подброшенного вверх вертолета. Модель начнет медленно набирать высоту.

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука