Читаем Горизонты техники для детей, 1967 №12 полностью

Рис. 4.Так устанавливаем свечу, чтобы проверить искру во время работы двигателя.



Редакция польских журналов: «Горизонты техники для детей», «Горизонты техники», «Молодой техник»

Объявляет

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС

на лучший научно-фантастический рассказ.

Участники конкурса будут разделены на 3 группы:

I группа — дети до 11 лет,

II группа — учащиеся от 12 до 15 лет,

III группа — учащиеся от 16 до 20 лет,

Содержание рассказа не должно превышать 5–8 страниц машинописного текста, аккуратно переписан (от руки или на пишущей машинке) и отправлен до 15 мая 1968 года по адресу одной из вышеупомянутых редакций.

Авторам лучших рассказов будут присуждены ценные премии. На конверте следует указать имя, фамилию, возраст и адрес. Учащимся указать класс, название и адрес школы. На конверте добавить: «Литературный конкурс».

Техническая загадка



Посмотрите на эти цветочные лепестки, на них вы увидите пять главных изобретений XIX и XX веков.

Ниже, на листочках того же цвета, находятся фамилии изобретателей. Ваша задача определить, какие из изобретений сделал каждый из изобретателей.

Ответы пишите на отдельном тетрадном листе. В конверте может быть только ответ на техническую загадку. Письма пишите по адресу: Польша, Варшава, абонентский ящик, 1004. Редакция журнала «Горизонты техники для детей». На конверте не забудьте пометить «Техническая загадка», и к листу с ответом приклеить конкурсный талон, напечатанный на одной из страниц нашего журнала.

* * *

Новогодние празднества в Польше очень красочны и разнообразны в различных районах. На обложке вы видите хоровод польских горцев со звездой.

* * *

Результаты розыгрыша премий.

За правильное решение технической загадки, помещенной в 9-м номере нашего журнала (сентябрь 1967), премии получат; Хамлов Владимир — г, Чарджоу, Нападов Виктор — г. Москва, Хайлов Костя — г. Москва, Хадимулин Виктор — г. Псков, Губаненко Сережа — г. Ленинград, Носов Сергей — г. Челябинск, Май Игорь — г. Караганда, Иванниковы Ольга и Ирина — г, Джамбул, Воробьев Сергей — г. Киров, Набожейко Сергей — г. Владивосток.

Правильный ответ: 1 — Е, 2 — В, 3 — Д, 4 — А, 5 — С.

* * *

Главный редактор: инж. И. И. Бек

Редакционная коллегия: В. Вайнерт (художественный редактор), К. Видельский, Н. В. Вронская, М. 3. Раева (отв. секретарь). Московский корреспондент В. И. Климова

Перевод и литературная обработка Н. В. Вронской

Адрес редакции: Польша:, Варшава, абонементный ящик, 1004.

Телефон: 2-66-709.

Рукописи не возвращаются.

ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЛАВНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПОЛЬШЕ

Druk "Prasa" K-ce, zam. 4318/07

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука