Горизонты техники для детей, 1971 №8

К сожалению, Анджею ничего не приходило в голову за исключением того, что заданный урок припоминал ему его собственную фамилию. Он даже немножко обиделся, что учитель не взял этот факт во внимание и не поставил ему хотя бы… 2+. Вернувшись на место, Анджей слушал, как отвечал Вжесиньский, который хорошо приготовил урок и говорил без передышки:

— Если два соприкасающихся тела перемещаются друг относительно друга, при этом возникает сопротивление, противодействующее их движению. Это сопротивление называется силой трения. Отношение силы трения к силе давления является величиной постоянной.

Анджей расстроился еще больше, когда после уроков вместе со всеми ребятами ему пришлось участвовать в установке лабораторного оборудования, привезенного для физического кабинета, нужно было перетаскивать и устанавливать тяжелые ящики.

— Мир устроен очень плохо, — мрачно размышлял Анджей. — Собственно, кому нужно это проклятое трение. Если бы его не было, человек не мучался бы с ящиками, легонько их подтолкнул, и они бесшелестно переехали бы на нужное место. А все механизмы и двигатели? Не нужно было бы их смазывать, они работали бы легко и почти совсем не изнашивались. Насколько легче было бы работать, да и вообще вся жизнь была бы лучше. А, самое главное, не нужно было бы зубрить все эти законы о коэффициентах трения, силах давления, разных сопротивлениях и других, никому не нужных вещах.

Анджей вернулся домой, а эти мысли не покидали его. Каким совершенным был бы мир, если бы не было трения. Мечты становились все более реальными, и вдруг ему показалось, что произошло что-то сверхестественное. Когда в постели он потянул за край одеяла, чтобы прикрыться потеплее, оно пролетело по нему и бесшумно соскользнуло на пол. Причем одеяло сразу не остановилось, а ехало дальше, как шайба по льду, пока не задержалось у противоположной стены комнаты. Анджей прямо подскочил от радости и, сорвавшись с кровати, свалился на пол, который оказался скользким, как лед. Он пробовал встать, опираясь руками на край дивана, но понапрасну. Было такое впечатление, что диван сильно намылен. Наконец, согнув пальцы в виде крючков, Анджей зацепился ими за ручку кресла и, изо всех сил подтягивая разъезжающиеся ноги и выскальзывающее кресло, с трудом встал. Балансируя всем телом и махая руками, чтобы удержать равновесие, подтягивая спадающие, скользкие, как рыба, штаны пижамы, Анджей кое-как добрался до дверей. Несколько раз он пытался открыть их — ладонь соскальзывала с ручки. Наконец, замок поддался, и дверь открылась настежь.

Резкий порыв ветра толкнул Анджея, и, как пробка по воде, его тело проплыло на середину комнаты. Может быть, я слишком легок, — подумал мальчик, — и, почувствовав голод, протянул руку за лежавшим на столе яблоком. Напрасно — яблоко выскользнуло из его рук. Анджею припомнилось, как однажды он пытался проткнуть вилкой маринованный грибок, который удирал от него по тарелке и в конце концов перескочил на тарелку соседа. Сколько было при этом смеха! Но сейчас Анджею было не до смеха. Он беспомощно оглянулся вокруг и от удивления вытаращил глаза. Все предметы, которые были в комнате, находились в постоянном движении. Он присмотрелся внимательнее. Нет, ему не показалось! Действительно, все книжки по немного наклонной полке бесшумно съезжали вниз, как по наклонной плоскости, стулья медленно перемещались к противоположной стене по не слишком ровному полу. У Анджея зачесалось в носу, но все попытки почесать его не дали результата.

— Чары, что ли? — воскликнул он раздраженно.

— Нет, это не чары, — произнес чей-то голос, — исполнилась твоя мечта — нет трения в природе. И так будет теперь всегда. Ты уже не сможешь нормально ходить, ездить на велосипеде, прием пищи станет очень затруднительным, а выполнение множества других функций попросту невозможным, но зато тебе не придется учить скучный раздел физики о проклятом, как ты выразился, и никому не нужном трении.

— Нет, нет! — воскликнул Анджей — пусть будет так, как было, чтобы хоть нос можно было почесать!

Проснулся от собственного крика. Минуту лежал в размышлении. Значит, это…? Как хорошо, что это был сон!

Уголок юного конструктора

Луноход с дистанционным управлением

Учёные и инженеры создают аппараты и экипажи, способные изучать небесные тела нашей солнечной системы. Такие автоматы, оборудованные телескопическими «руками», лапами, зондами и другими сложными приборами, управляются с Земли, с ними поддерживается постоянная радио- и телевизионная связь.

Сегодня мы предлагаем вам, будущим инженерам и техникам, построить игрушечный луноход, соединённый со «станцией» управления тонким четырёхжильным проводом.

Для изготовления лунохода вам понадобятся два маленьких электродвигателя, применяемых для привода механических игрушек, три резиновых колёсика, куски фанеры, планка, пластинки, проволока и гвозди.

Мы специально не указываем размеров необходимых деталей, так как они зависят от того, какими материалами вы будете располагать.