Горькое молоко. Золотой брегет. Тюремный шлейф

— Вы оба отсутствовали на уроке математики. В это время произошла кража. Я предлагаю вам добровольно сдать похищенное и обещаю вам, что уголовного дела заводить не будем на вас, — правильно я говорю, Михаил Иванович? — обратился Моисеев к директору школы.

— Я с ними предварительно уже разговаривал, но они отрицают своё участие в краже и говорят, что в учительскую не заходили. Вижу по глазам, что лгут. Одного не пойму, — зачем вам косметика женская? — спросил Власов.

— Мы вам уже говорили, что понятия не имеем, ни о деньгах, ни о косметике. И, действительно, сами подумайте. Ну, зачем она нам?

— Я знаю зачем, — сказал директор, — её можно продать или подружкам своим подарить.

— Подружки у вас Михаил Иванович, а у нас одноклассницы, — развязано заявил Беда и тут же за свои слова получил увесистый подзатыльник от директора.

Беда проглотил, молча эту обиду, нагнулся и снял с себя одну кеду с ноги. С силой ударил ей по столу перед лицом директора и участкового:

— Вот вам возьмите, — заорал он на них. — Если мой след найдёте в учительской. Пойду добровольно котомку с сухарями собирать. Перо, снимай и ты свой башмак? — скомандовал он другу.

Витька никогда шнурками не пользовался. Он только носком левого башмака, попридержал каблук правого башмака и, согнув колено, взметнул ногу вверх. Башмак с лёгкостью взлетел над столом и опустился перед самым носом директора.

…От такой неординарной выходки все присутствующие в кабинете остолбенели. Когда директор пришёл в себя он со всего размаху запустил башмаком Витьки Перова в свою дверь.

— Вы посмотрите, как они над нами издевается? — заорал Михаил Иванович.

— Мы не издеваемся, а даём вам возможность, убедится в нашей невиновности, — не ослабляя тона, крикнул Беда.

— Забирайте свою обувь, и идите на урок, — сказал Власов.

Ребята вышли из кабинета:

— Вот тварь, какая эта техничка, — зло сказал Беда. — Пошли её напугаем? — предложил он Витьке.

— Пошли, — охотно согласился он. И Витька довольный, поспешил за своим другом. Техничка Вера ещё нестарая женщина, стояла в дверях и обсуждала кражу с одной из родительниц школы.

— Ну, всё тётя Вера, крах тебе скоро настанет, — угрожающе сказал ей Беда. — Они с лупой всю учительскую облазили. Отпечатков нашей обуви не нашли, теперь за клевету Власов тебе статью нарисует.

— Он сказал, что ты специально следствие по ложному следу пустила. Наверное, сама все карманы у учителей почистила, — без смеха сказал Перо.

— Я разве позволю себе такое, — расширила она от услышанного глаза, — я восемь лет в школе работаю, ничего подобного не было. — Тряпки половой домой не взяла, — возмущалась она.

— Вот и Михаил Иванович так сказал. А Власов говорит, у нас в подвале во всём признается. Ласточку ей сделаем, пальцы в дверях прищемим. Поняла тётя Вера? — сказал угрожающе Беда. — Пытать тебя будут.

— Ой, боже мой, да за что мне такое наказание, — запричитала техничка, — что мне делать теперь?

— А ничего не делать, — промолвил Беда, — если не хочешь чтобы в подвале гестаповцы тебе ласточку делали, и мешок без воздуха на голову одевали, иди признавайся. Директор ждёт тебя. Я слышал, как он говорил, что Вера должна осознать свою вину и зайдёт к нему в кабинет. Иди быстро признайся, что со страху нас оговорила, пока они не закончили протокол на тебя заполнять.

— Да разве так можно пальцы в дверь, да я от одних только слов таких в штаны накатаю. Мать моя женщина, — взвыла она, и неуклюжей трусцой побежала по лестнице в кабинет к директору.

…Ребята на следующие уроки не пошли. Настроение было испорчено, но что удачно разыграли техничку за их ложный навет, им принесло большое удовольствие.

Вечером на улице от друзей они узнают, что воровку обнаружили. Ей оказалась девятиклассница из детского дома Зоя Багнова. Ни директор, ни учителя перед Бедой и Перовым не извинились. Не дождавшись от них покаянного шага, Беда решил анонимно напомнить им о себе. Собрав всех своих друзей, в тёплом подъезде своего дома, он организовал грандиозноё битьё стёкол у учителей и директора. Не успеют преподаватели вставить новые стёкла, как в этот день звучал новый звон разбитых стёкол. И это продолжалось до зимы. Некоторым надоело тратить деньги на новые стёкла, и они начали перекрывать рамы окон фанерой. Преподавателям зимой этот уют был не в руку, и они решили стекольно — бытовую проблему разрешить сообща, подключив к этому делу участкового и инспектора детской комнаты милиции. На педагогический совет был приглашён известный всем участковый Власов, и инспектор Моисеев.