Госпожа (СИ)

— После того, как о существовании эмпов… о возрождении дара эмпов, скажем так, стало известно всем, к магам-проверяющим все чаще стали обращаться родители с просьбой не только проверить их детей на наличие магического дара, но также и на дар эмпов. И если раньше мы спокойно забирали этих детей, как магов и только потом говорили насчет их особого дара, то теперь… Теперь даже те, кто скрывал свой дар, считают своим долгом рассказать семьям правду. А что будет, когда придут новые ученики?

Я горько улыбнулась. Шила в мешке не утаишь, это правда. Ввести что ли эту пословицу здесь, чтобы можно было спокойно ей пользоваться? Так… стоп… Неужели разговор зашел о том, о чем мне говорил Государь? Но могу ли я сказать, что в курсе и согласна? Вряд ли. Нидара же, видя мое молчание и легкую растерянность, сказала:

— Мы говорим о проблеме и ищем пути решения. Государь хочет создать школу эмпов, которая будет находиться не в Айренеле.

Ах… блин… Все же именно о школе сейчас пойдет речь. Помолчу пока, посмотрим, о чем речь пойдет дальше…

— Учитывая то, что единственной всем известной эмпой являешься ты, Анна, выбирать Совету не приходится. Школа эмпов будет открыта здесь, в этом имении.

А учитывая то, что только я в принципе обладаю всеми знаниям Государя о том, как из обычного эмпа сделать универсального бойца… Стоп… Минутку… А почему это считается, что эмпы не могут быть магами? Государь-то и маг, и воин, и эмп. И ничего, совмещает. Он что, хочет именно этого? Отряд специалистов широкого профиля? Может мне их ещё и магии духа научить?

Я чуть грустно улыбнулась. Вот уж привратности судьбы… Стоило уйти из мира, в котором я работала в системе образования, чтобы здесь стать директором школы. Но могу ли я раскрывать знания Государя? Совет магов в курсе моей роли в освобождении Государя, но в курсе ли он того, что Государь передал мне знания? При следующей встрече обязательно спрошу. А пока сделаем вид, что обучаемся по книжкам. Не зря же мне их мастер Тарис присылал. Так… стоп. Совет магов не идиоты, они не выпустят из рук такую власть над подрастающим поколением. Скорее всего я стану просто номинальной главой. Талисманом и духовным лидером, так сказать. Ну и тогда переживать не о чем. А может… Не, не может. Ну не может же. Чего я мучаюсь, гадаю? Сейчас напрямую и спрошу.

— На каких условиях Совет согласился создать школу в нашем имении? — спросила я. — Я имею в виду, моя роль во всем этом, кого отправляют преподавать, какая будет программа обучения, какие методики преподавания, сколько студентов, расписание занятий. Кто будет контролировать деятельность школы, кто будет аттестовать выпускников, как они будут трудоустраиваться в дальнейшем. Это уже обговаривалось?

Нидара и Лиар внимательно посмотрели друг на друга, потом на меня, потом опять друг на друга. Лиар откинулся на спинку дивана, а Нидара ответила мне:

— Большинство из Совета решили, что раз школу создает Государь — то ему она и будет подконтрольна. А раз эмпов до этого не было — то и методик, разработок, учебников теоретически не существует. Как и преподавателей, само собой. Но, думаю, многие сами не захотят бросать на произвол судьбы такое начинание. И я первая готова помочь тебе всем, чем смогу.

А я сидела и не могла в это поверить. Совет сошел с ума. Меня попытались бросить в реку, не зная, что я уже чуть-чуть умею плавать. Ну да, конечно. Провинциальная дурочка, которая и сама-то толком ничего не умеет. Никогда не обучавшаяся нигде, кроме частных учителей в имении своего отца, если такие учителя вообще были. Испугается и откажется. Даже если не откажется — не сможет толком ничего организовать и сделать, с треском провалится — и тогда вспомнят о них, профессионалах. Вот что делает с умными людьми недостаток информации. Вот где мне пригодятся те самые знания, которые сейчас были у меня в голове. Как знания Государя, так и мои собственные знания по тому миру. А может это у меня сейчас недостаток информации? У меня не недостаток информации, у меня её полное отсутствие, можно сказать. Я понятия не имею, что творится в Совете магов Айренела и какие трайры там заседают. Я вообще ничего не знаю о них и о том, как они принимают решения, чем руководствуются и вообще. Помятуя о некоторых казусах прошлой и этой жизни, я лучше не буду вообще рассуждать о том, кто на основе чего принимает какие решения.

Надо же. Я поверить не могла в такие чудеса. Мне выдали карт-бланш. Во всем. Теперь у меня точно нет выбора: мне придется использовать знания Государя на сто процентов. Нет, ребята. Ошиблись. Я справлюсь. У меня есть все необходимое для этого. Ну, кроме преподавателей, конечно. И здания. И четкого понимания, что требуется для организации такой школы. Блин! Кажется, я встряла. Снова и по самые уши. Стоп! Но мне же только что предложили помощь!