Мама… Мама спит за стеной, пока ее дочь… аккуратно уничтожает все ее мечты.
Ирка встряхнула волосами. Надо идти спать. Завтра лучше дома не оставаться. Придется убираться в школу, а у нее мало что домашка за два дня не сделана, так она еще и третью ночь практически не спит! Отчаянно зевая, она уже собиралась закрыть ноут… и остановилась.
Рискованно ввязываться в бой, когда перед тобой болтается такая загадка! А болотный столько раз упомянул…
— Так почему же они сегодня закатили бал? — пробормотала Ирка, еще немного подумала и набрала несколько слов в окошке поисковика. Пять минут работы — зато она будет полностью готова.
Прошло пять минут. Потом еще пять, потом еще… Ирка скакала со ссылки на ссылку.
— Ничего себе! — она наконец подняла голову от экрана.
В Интернете можно найти что угодно. Правда, чтоб понять значение некоторых вещей, надо быть ведьмой.
— Теперь я знаю, куда можно отправить весть с пауками, — прошептала Ирка.
Только что это дает?
— Завтра. Я подумаю об этом завтра. А сейчас спать-спать-спать… — Ирка решительно захлопнула ноут и, пошатываясь, побрела в комнату.
Ну как же плохо без своей комнаты! Осточертело спать с бабкой в одной постели… да-да, сто чертей занимали бы меньше места — их хотя бы можно свернуть калачиками! Или вообще выкинуть на фиг! Пыхтя, Ирка наконец сумела отпихать бабку подальше от края, освободив себе крохотный кусочек дивана. Бабка пробормотала что-то сквозь сон и откатилась к стенке. Облегченно вздохнув, Ирка забралась под одеяло, вытянулась на простыне.
Спать… спать… Мягко, тепло, удобно… Спать… Перед глазами поплыло… Блаженство какое… Спа…
Над ухом бабахнули из пушки… а потом раскатисто заработал пулемет.
Ирка вскочила. Пружины дивана подбросили ее, точно батут, она плюхнулась обратно, спросонья перекинулась в собаку…
Громадная черная борзая лежала на полу возле старого дивана и… тоненько, жалобно скулила.
Лежащая у стены бабка вдохновенно храпела:
— Ба-бах! Тра-та-та! Ба-бах! Тра-та-та!
Глава 20
Контрольная на выживание
Странное место — школа. Даже если у тебя нормальные отношения с одноклассниками, даже если в расписании полно предметов, которые ты любишь, вот как Ирка языки, историю и литературу… ну еще биологию… а все равно это немножко тюрьма. Для кого меньше, а для кого и больше. Ну или скорее — каторжные работы, хочешь не хочешь, а идешь и отрабатываешь. Не явился — или предъявляй бумажку, что такого с тобой ужасного случилось, или жди неприятностей. Взрослые, правда, твердят, что они тоже на работу — хотят не хотят, а идут, потому что иначе вам, лентяям, жрать будет нечего… Но здесь есть небольшая разница — они хотя бы работу выбрали сами! А ты можешь сама выбрать школу? Нет, можно, конечно, выбрать между той, которая за углом, и той, которая через два квартала… И что? Там и там будут те же предметы, какие Министерство образования решило преподавать; и даже если тебе хочется заняться чем-то важным и полезным, например, свойствами трав или особенностями французского liaison, которое Ирке тяжело давалось — практики мало! — а все равно придется идти на ОБЖ! Где тебя в твои почти тринадцать лет будут учить, что умные детки не суют пальцы в розетку. Или на этику, где тебе опять же расскажут, что хорошие детки не бьют одноклассников книжкой по башке. Даже если очень хочется.
А еще школа — это место, где учителя, которые сами знают всего один предмет, требуют, чтоб ты знала все! Вот Ирка знает десяток языков — будь она взрослой, этого было бы достаточно, чтоб ее все уважали, и плевать, что у нее с математикой-физикой не очень… Ага, а в тринадцать лет (ну, почти тринадцать) и математичка, и физик регулярно объясняют, что она — дура необразованная и быть ей дворничихой, когда вырастет. Однажды Ирке это так надоело, что она стала отвечать математичке исключительно по-итальянски, а с физиком общаться вообще на недавно выученном шведском (что там учить, перемешай английский с немецким — вот тебе и шведский!). И схлопотала «неуд» за поведение! Даже директриса, вечно отправляющая Ирку на языковые олимпиады, не стала заступаться — сказала, Ирка оскорбила преподавателей, намекая, что они чего-то не знают. Им, значит, даже намекнуть, что у них с образованием не идеально, — оскорбление, а ее прямым текстом в дворничихи отправлять — все нормально!
Американцы, с которыми Ирка общалась в чатах, рассказывали, у них в старших классах можно самому выбирать предметы — составляешь свое, собственное расписание, что ты учить хочешь, сдаешь его школьному секретарю, а дальше бегай из кабинета в кабинет, учи, что выбрал! Но это у них… А у нас не только сами старшеклассники, но и их родители считаются дебильными от рождения, неспособными сообразить, какие знания им в будущем понадобятся, а какие — не очень.