Читаем Готовые сочинения по литературе. 5-8 классы полностью

Чтобы Фома благополучно перезимовал, мы покупали для него в зоомагазине разных насекомых и улиток. А в начале лета Фома снова приехал вместе с нами на дачу. Мы выпустили его на травку. Наш квартирант так обрадовался встрече с природой, что не появлялся дня три. Мы уже было решили, что беглец никогда не вернётся к нам. Но он вернулся – и сразу к блюдечку с молоком!

Всё лето Фома гулял на воле, не забывал, однако, и про нас – всегда возвращался домой. Сейчас вот опять зимует в городской квартире.

Имя своё Фома знает хорошо. Любит общаться с людьми, причём с каждым человеком общается по-разному. Но если ёж пожелает уединиться, то найти его невозможно – он в доме всегда укромный уголок отыщет.

Я очень люблю нашего Фомку.

Четвероногий друг

Несколько лет назад на день рождения мне подарили собаку неизвестной породы. Я назвала её Масей. Когда она подросла, оказалось, что это болонка.

Мася небольшого роста, с завивающейся на мордочке и на боках шерстью. Мордочка у моей собаки добрая и очень смешная, особенно когда я закалываю ей длинную шерсть между ушей заколкой. Ушки у неё небольшие, топориком.

У моей любимой Маси покладистый характер, она поддаётся дрессировке, достаточно вынослива.

Я люблю, когда она встречает меня из школы. Весело смотреть, как Мася смешно семенит мне навстречу короткими лапами.

Наше с ней любимое время – это дачный период. Целыми днями болонка гуляет, греется на солнышке, прыгает, купается в расположенном неподалёку от нас пруду. Мася очень любит купаться, она барахтается в воде, издаёт смешные звуки и с восторгом фыркает, вылезая на берег и отряхиваясь.

Я очень люблю свою болонку. С ней весело играть, она с удовольствием выполняет мои команды. Мася умна и жизнерадостна. Она дарит мне много счастливых минут.

Любимое животное

Ты всегда в ответе за всех, кого приручил.

А. де Сент-Экзюпери

Шесть лет назад наши знакомые предложили нам взять у них котёнка. После долгих уговоров мама всё-таки согласилась, чтобы в доме поселилось животное. Котёнок был беспородный, но очень хорошенький. Мы назвали его Марусей.

Через несколько месяцев Маруся превратилась в миленькую белую кошечку с серыми пятнами на спине и лапках, небольшую, но очень пушистую. Самое красивое у Маруси – её глаза. Они большие и зелёные, в них можно многое прочесть. А главное – они поражают своей разумностью. Кажется, что кошка всё понимает.

В детстве Маруся была очень игривой. Она легко увлекалась любыми предметами: то она играет фантиком, привязанным к ленте, то гоняется за мячиком. Повзрослев, кошка стала более спокойной, но ленивой её не назовёшь.

У Маруси непростой характер. Она умеет добиваться того, что ей нужно. Но кошка удивительно дисциплинированна. Мы никогда не приучали её к чему-либо специально. Несколько раз ей было указано на то, что нельзя залезать на обеденный стол, нельзя выпрашивать еду. И Маруся привыкла, что пока все не соберутся за столом, ей в кухне делать нечего. Она терпеливо ждёт, когда хозяева положат ей в миску еду, и ест вместе со всеми.

Маруся – умнейшее животное. Она всё понимает с полуслова. Понимает, когда её ругают, и главное – за что. При этом она старается спрятаться в самом дальнем уголке квартиры и не попадаться никому на глаза, пока буря в доме не утихнет. Понимает, и когда её хвалят. Тогда она трётся о твои ноги, запрыгивает на колени.

Вся наша семья души не чаяла в Марусе. Но этим летом мы уезжали на месяц отдыхать. Кошку нельзя было взять с собой – её пришлось оставить у друзей. От тоски Маруся перестала есть, сидела целыми днями на подоконнике, смотрела на улицу и ждала нас. За несколько дней до нашего приезда она выпрыгнула в окно. Больше её никто не видел.

Мы очень расстроились, для нас это было настоящее семейное горе. Ни в коем случае нельзя бросать тех, кто от нас зависит. Считается, что кошки менее верные, чем собаки. Но это неправда. Всё зависит от нашего отношения к домашним питомцам.

Мой брат и я сильно скучаем по Марусе. Однажды вечером мы были с ним одни дома и услышали, как кто-то мяукнул. Марусин голос ни с чьим не перепутаешь. Он у неё протяжный, громкий, особенный. Мы обрадовались. Но в квартире никого, кроме нас, не было. Мы подумали, Маруся хотела нам что-то сообщить. Может быть, она хотела сказать, где её искать или как она соскучилась по нам? Эту кошку мы будем помнить всегда.

Заботьтесь о братьях наших меньших, они умеют любить искренне и преданно. Никогда не забывайте о них!

Любимое время года

Пока я дружу со временами года, я не представляю, чтобы жизнь могла стать мне в тягость.

Г. Торо
Перейти на страницу:

Все книги серии Средняя школа (Литера)

Готовые сочинения по литературе. 9-11 классы
Готовые сочинения по литературе. 9-11 классы

Дорогие друзья!В школьную программу 9—11-го классов по русской литературе включено большое количество литературных произведений, обширных по объёму и сложных по содержанию.Вам предстоит изучить различные периоды развития классической литературы, познакомиться с величайшими произведениями, относящимися к разным литературным направлениям, жанрам и историческим эпохам.После разбора и обсуждения каждого произведения в классе учитель обычно просит написать по нему сочинение. Учащиеся часто испытывают трудности в обобщении своих знаний. Представленные в нашей книге готовые сочинения помогут вам справиться с этим. Используя план, который даётся к каждому сочинению, вы сможете выразить свои мысли, привести примеры из текста. Помните, что каждое сочинение – индивидуальная творческая работа, выражение ваших личных суждений и впечатлений. И, конечно, не забывайте, что любое ваше мнение должно опираться прежде всего на хорошее знание содержания текста и на теоретические знания, полученные на уроках литературы.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Готовые сочинения по былинам. 5-6 классы
Готовые сочинения по былинам. 5-6 классы

Дорогие ребята!На уроках литературы вы знакомитесь с произведениями устного народного творчества. Один из самых сложных жанров фольклора – былины. У вас часто возникают трудности в изучении этих произведений – особенно в написании сочинений. Нынешнему школьнику непросто понять мир старинных былин и чувства, которые древнерусский сказитель вкладывал в них. В тексте былин всегда встречается много слов и образов, которые в умах и сердцах наших далёких предков вызывали яркие впечатления и горячие отклики, а современному человеку их необходимо пояснять.Эта книга поможет вам легко выполнить самые различные задания учителя: найти постоянные эпитеты в тексте былины, дать сравнительную характеристику персонажей, ответить на вопросы по содержанию произведения, подобрать пословицы на заданную тему и объяснить их происхождение и, конечно же, написать отличное сочинение.На темы, которые предлагает школьная программа, в книге представлены уже готовые сочинения. Но вам, друзья, всё-таки предстоит самостоятельно поработать с предложенными текстами: отобрать нужную информацию и выразить личные впечатления.В текстах вы найдёте все необходимые учебные материалы, а также интересную познавательную информацию. Вы узнаете, когда появились былины, кто их создавал, о чём они рассказывали. Мы надеемся, что вам станут понятнее и ближе герои былин – русские богатыри Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Микула Селянинович, Садко, Вольга. Знаете ли вы, например, что у многих из них были реальные прототипы – наши далёкие предки?Постарайтесь не только успешно и грамотно использовать в выполнении домашних заданий все предложенные в книге материалы, но также пополнить свой общеобразовательный запас.Желаем вам успехов в учёбе!

Валентина Альбертовна Крутецкая

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Готовые сочинения по литературе. 6 класс
Готовые сочинения по литературе. 6 класс

Дорогие друзья!Перед вами книга, в которой представлены сочинения по литературе для учащихся 6-го класса средней школы. Данные тексты написаны на основе творчества А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. А. Некрасова, А. П. Чехова, М. М. Пришвина, В. Г. Распутина и других русских писателей XIX–XX веков и посвящены как прозаическим произведениям, так и поэзии. Темы сочинений соответствуют уровню знаний учащихся 6-го класса и затрагивают проблемы, обсуждаемые на уроках литературы.Не торопитесь списывать наши тексты. Сначала прочитайте сочинение на интересующую вас тему и подумайте, что бы вы могли сказать о затронутой проблеме, согласны ли вы с мнением автора, что бы вы хотели добавить или изменить, а затем используйте предложенный текст в качестве образца для написания собственного сочинения.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки