Виктор полностью готовый вышел из дома и подошел к своей машине, которая стояла на улице, открыл дверь, завел ее и поехал на работу. Виктор жил в частном доме, который представлял собой двухквартирный деревянный дом, сложенный из бруса. Он был построен еще при последнем российском царе, в нем не было никаких удобств, а отапливался он при помощи печки, которая занимала существенное пространство на кухне. Что касается уборной, то она находилась в конце участка, летом в этом были свои плюсы, но зимой во время сильных морозов видны только одни минусы. Но отдельное место занимает снабжение дома водой, так как оно напрочь отсутствовало и воду приходилось возить от колонки, которая располагалась через квартал от дома. И это была его домашняя обязанность, хочешь не хочешь, а вода в доме должна быть. Автомобиль, на котором Виктор поехал на работу, представлял собой старенькой серый седан, японского производства фирмы «тойота», со временем кузов машины был поцарапан и обшарпан, но Виктору нравилась эта машина, она была вместительной и просторной внутри, что позволяло свободно дышать. Вообще Виктор мог бы и пешком прогуливаться до работы, дело в том, что школа находилась практически рядом с домом, всего в пяти минутах ходьбы. Но ему нравилось ездить на машине, ведь вождение доставляло ему огромное удовольствие.
Виктор прибыл на работу вовремя, он встретил у центральных дверей школы новых детей и повел в свой класс, где собирался их представить и провести у них первый урок, урок истории.
Все были в сборе, и новые дети, найдя свободные места ожидали, когда их представят классу. По мнению Виктора выводить детей к доске, чтобы на них все глазели, как на новый экспонат не лучшая идея, лучше их представить на местах, которые они заняли.
Прозвенел звонок. И Виктор стоя за учительским столом произнес:
– Всем встать! – Требовательно и повелительно произнес Виктор.
Дети послушно встали и замерли в ожидании, когда их посадят обратно на места.
– Здравствуйте, садитесь – произнес Виктор, – сегодня у нас в классе пополнение, пятеро новых учеников, давайте я их вам представлю: Егор Г., Егор П., Виктория Т., Игорь П., Ангелина Р.
– Меня можно Гелей называть, – отозвалась новенькая девочка.
– Хорошо, – одобрительно ответил Виктор.
Когда дети были представлены Виктор начал свой урок истории. Новые дети оказались достаточно активными и сообразительными. Большую активность проявила новая девочка Геля, кареглазая худенькая девочка, с русыми волосами, обладающая определенным обаянием, когда она ходила или бегала, создавалось впечатление, что ее руки и ноги двигаются отдельно от тела, что они ведут самостоятельную жизнь.
Новая девочка в течении одного учебного дня обаяла весь коллектив мальчиков в классе, 19 человек. Но данное событие очень сильно не понравилось, коренной ученице этого класса, которая стремительно начала терять лидерские позиции среди одноклассников. Ее звали Мирослава, это была высокая и здоровая девочка, таких называют кровь с молоком, она была рыжеволосой, с большими выпученными глазами, ее лицо покрывали подростковые угри. Мирослава с первого класса занимала лидерскую позицию в классе, являясь отличницей и попутно занималась танцами. Новая девочка ей не понравилась, и она стала испытывать к ней неприязнь, перерастающую в ненависть.
Первые дни новенькие дети активно знакомились со школой и другими детьми. Они оказались активными не только на уроках, но и на переменах. Со звонком с урока дети выбегали из кабинетов и растекались по всей школе. Так поступали и новенькие. Геля же не просто носилась по коридорам, она собирала вокруг себя воздыхателей. Виктор подходя к классу стал замечать группы мальчиков, которые охраняли двери в кабинеты, где должны проходить уроки у его детей. Дело в том, что во всех школах России принята коридорная система, то есть классы переходят во время перемен из кабинета в кабинет, что способствует более эффективному обучению. Виктор сразу понял, кого ждут мальчики. Они караулят Гелю.
Однажды Виктор подошел на перемене к Геле и обратился к ней.
– Геля, твои поклонники уже все углы пометили, – пошутил Виктор. – Разгони своих женихов, они загораживают проходы в коридорах пока тебя караулят.
– Это мои друзья, – весело ответила девочка.
– Тогда попроси их ждать тебя не у дверей кабинета, а в вестибюле, – попросил Виктор и добавил. – Там места больше.
– Хорошо, – радостно отозвалась девочка.
Данный разговор не остался не замеченным. За ними наблюдала Мирослава. В ее глазах Геля олицетворяла истинное зло, и она пристально следила за каждым ее шагом, в надежде, что когда-нибудь Геля оступится.
собрание.
Учебный процесс во всю набирал обороты, но перед Виктором появлялись все новые и новые задачи. Он должен был провести родительское собрание, но ему не очень хотелось это делать, так как он не любил собрания, на них нужно было что-то говорить. В пятницу он объявил детям, что собрание пройдет в понедельник в 18.30. За выходные составил примерный план своего выступления и к понедельнику был готов к собранию.