Говорите правильно. Эстетика речи

Избегатьчего? (курения), уклонятьсяот чего? (от обязанностей), обходитьчто? (опасные места).

Интереск чему? (к русскому языку), интересоватьсячем? (техникой).

Мешать, препятствоватьчему? (развитию); тормозитьчто? (развитие).

Наградитьчем? (похвальной грамотой); удостоитьчего? (звания).

Надеть чтона кого? (пальто на мальчика); одеть когово что? (девочку в платье).

Недоволен, недовольначем? (собой); разочарован, разочарованав чем? (в игре артиста).

Нуждав чем? (в оформлении); нехваткачего? (пособий).

Обвинятьв чем? (в безделии), осуждатьза что? (за лень).

Обратить вниманиена что? (на недостатки), направить вниманиена что? (на детали), уделять вниманиечему? (работе над словом), задерживать вниманиена чем? (на событиях).

Опиратьсяна что? (па опыт); базироватьсяна чем? (на фактах).

Отчитыватьсяв чем? (в проделанной работе), отдать себе отчетв чем? (в трудностях); представить отчето чем? (о поездке); подвести итогичего? (работы).

Осужденна что? (на забвение); приговоренк чему? (штрафу).

Поражатьсячем? (достижениями), удивлятьсячему? (успехам).

Поступатьсячем? (своими правами); уступатьчто? (очередь).

Превосходствонад кем? (над противником),в чем? (в беге на коньках); преимуществочего перед чем? (социализма перед капитализмом).

Предупреждатьо чем? (об опасности), предостерегатьотчего? (от простуды).

Презиратького? — что? (труса, подхалимство), презрение к чему? (к зазнайству).

Примиритьсяс кем? —чем? (с обидчиком, с неудобствами), смиритьсяперед кем? —чем? (перед победителем, перед могуществом).

Потребностьв чем? (в учебниках); спросна что? (на книги).

Разрешатькому что? (ученику — игру в пинг-понг); допускатьчто для кого? (прогулки — для выздоравливающих).

Уверять, заверятького в чем? (товарища в дружбе).

Управлятьчем? (машиной); регулироватьчто? ( движение).

Упрекатького в чем? (лентяя в безделии), попрекатького чем? (человека съеденным куском).

Характерендля кого? —чего? (для балерины, для балета); характеризуетсячем? (высоким уровнем речевой культуры); свойствен или присущкому? —чему? (ученому, данной местности); типичендля кого?—чего? (для туриста, для морского климата).

Продиктовав своим ученикам близкие по значению (синонимические) слова и сочетания, управляющие разными падежами русского языка, Василий Федорович Грамматика в заключение сказал:

— Конечно, все то, что вы сейчас записали, не усвоить за один день и даже за несколько недель. Но пусть эта запись будет у вас всегда под руками. Обращаясь к ней в случае необходимости (а такая у вас будет возникать постоянно), вы легко запомните все то, о чем здесь говорится.