Для этого нужно последовательно взять всех основных героев и от лица каждого из них составить одностраничное описание событий, в которых персонаж принимает участие.
То же самое нужно проделать и с второстепенными героями, но синопсис для них будет короче – всего полстраницы на каждого персонажа.
Шаг 6
Здесь вам придется еще более расширить план произведения.
Вернитесь к синопсису, написанному в шаге 4, и распишите каждый из его абзацев до целой страницы.
Таким образом, у вас на руках появляется 5–6 страничная модель всего произведения.
Во время работы над ней необходимо следить за логикой событий и отметить поворотные пункты.
Шаг 7
Этот шаг вновь переносит вас к персонажам.
Вам придется подробно расписать историю каждого из них, отметив все возможные мелочи, начиная от точной даты рождения и внешности и заканчивая целями и мотивами.
Особое внимание нужно уделить обстоятельствам знакомства героев, а также их финальным преображениям – то есть отметить, каким образом история поменяет их характеры и мировоззрение.
Шаг 8
В нем вам предстоит составить небольшую таблицу сцен.
В каждой строчке этой таблицы укажите номер сцены, события, которые в ней происходят, место действия, участников сцены, а также имя героя, глазами которого вы смотрите на все происходящее.
Здесь уже можно сложить отдельные сцены в главы, а также подумать над порядком подачи самих сцен – иногда полезно бывает их немного перепутать.
Шаг 9
Распишите каждую сцену из списка на отдельную страницу.
Набросайте диалоги, внесите интригу, продумайте обстановку и обстоятельства описываемых событий.
Шаг 10
Непосредственное написание черновика.
Помните, что повышение скорости работы над произведением играет одновременно и в минус всей вашей истории.
Сама методика хоть и направлена на скорейшее написание книги, но скорость и качество, как мы знаем, не всегда идут рука об руку.
А при работе по системе снежинки автор вынужден брать первый попавшийся вариант сюжета, чтобы поскорее перейти к следующему шагу.
Теоретически он, конечно, может вернуться, но чем чаще он будет совершать такие прыжки, тем больше ему нужно будет исправлять в последующих шагах.
В итоге приходится брать первую пришедшую в голову идею, а она, как вы знаете, оказывается обычно самой банальной и избитой из всех.
Спешка – это не самое лучшее, что есть в работе над произведением, все-таки для многих вещей нужно время. Очень редко получается придумать все в течение пары недель, некоторые повороты и сцены очень долго не даются…
IV. Карта
Если вы решили работать «по-старинке», то следующим шагом вашего плана будет – изображение карты.
Если ваши герои живут в вымышленном мире, то будет лучше, если вы составите карту. Если повествование имеет широкие временные рамки или богатую предысторию, то может понадобиться лента событий (Здесь необходимо указать даты и краткие описания важных событий произведения, либо произошедшие до начала повествования).
Не всегда в ней есть потребность, однако героям приходится перемещаться в пространстве, а иногда и в придуманном автором мире.
Чтобы не запутаться и не заблудиться, полезно нарисовать карту.
Вместе с ней можно завести и карточки локаций.
В них коротко опишите места, в которых происходят события (если это город, то достопримечательности и основные улицы; если комната или квартира – то обстановка).
Все это позволит создать глубину мира, в котором разворачивается сюжет.
V. Сцены. Диалоги
Когда написано краткое изложение событий, необходимо приступить к формированию основных сцен – то есть отдельных сюжетных блоков, где происходят те или иные события (в том числе и диалоги) в короткий промежуток времени.
Диалоги – самый интересный и самый сложный элемент романа.
Но существуют и плохие диалоги, которые, ни в коем случае, не должны быть в вашем произведении.
Признаки слабого диалога
• Сухая информативность;
• Невозможность определить говорящего без атрибуции;
• Речь героев не дает представления об их характерах
На самом деле, плохие дилогии встречаются очень часто. Более того, в литературе, в кино и на телевидении их настолько много, что мы даже перестали их замечать.
Бывает иногда, что чувствуется некая фальшь, неестественность в произносимых словах. Мы не заостряем внимания на этом, ведь смысл понятен, информация усвоена и ладно.
Сухая информационность является первым
признаком плохого диалога.