– Следи за дыханием.
Учитель строго смотрел на неусидчивую молодую ученицу. Та сверлила злым взглядом голый пол. Она не хотела находиться здесь и слушать нравоучения, но почему-то продолжала терпеть.
– Обрати внимание на ноги – по ним можно читать следующие атаки противника. Очень важно их положение. Надо стоять так, чтобы враг не мог сдвинуть тебя с места. Ты слушаешь, Сантера?
Ученица флегматично пошевелила пальцами ног. Немолодой учитель устало опустился на циновку:
– В тебе столько таланта, но ты не хочешь его совершенствовать. Неужели оставаться простым алмазом приятнее, чем превратиться в сверкающий бриллиант?
– Паршивые у тебя метафоры, старик.
Он не обиделся, а лишь сокрушенно произнес:
– Я хочу, чтобы высокое искусство гибкого клинка жило в потомках. Ты должна относиться хотя бы к нему с должным уважением; я уже не говорю про себя. Неужели у тебя нет желания научиться владеть своей силой и обрести контроль над разумом?
– Да, я психичная. Но это не мои проблемы, – легкомысленно отмахнулась ученица.
– Именно твои, моя девочка. Жизнь дарит нам наше отражение. Не будешь задумываться о своих поступках, и скоро наступит точка невозврата. Рядом останутся лишь те, кто будет желать твоей смерти.
Она присмирела, но не от печальных страшных слов, а от страшного кашля, прорвавшегося наружу со стоном. Учитель был простым человеком. Он болел.
– Меня не страшит такая участь. Все меркнет перед высшей целью. А что может быть возвышенней мести? – Ученица гордо улыбнулась.
– О, глупая! Конечно же жизнь!
– В моих руках будет сталь. Но меч бесполезен против пули. Мне больше нравятся пистолеты, они эффективнее.
– Грязное оружие помоечников. Тебя воспитала улица, и, боюсь, этого не выбить, – произнес он сухо. – Ты задумывалась, что о тебе подумают остальные?
– Льва не интересует мнение блох на его гриве.
– Не обижайся, но твои метафоры ничуть не лучше моих, дитя. Ты не можешь отвергать общество.
– Почему же? – усмехнулась она, разводя руками. – Хищники всегда одиночки.
– Ты не зверь, а обычная девочка. – Учитель ласково коснулся коротких колючих волос. – Может случиться так, что общество отвергнет тебя. И ты будешь горько плакать, сожалея о прошлом.
– Плакать? Я не плакала ни разу в жизни! Или хочешь сказать, что и ты от меня отвернешься?! Думаешь, я чудовище, не способное себя контролировать?! Отвечай!!!
Ученица вскочила, часто дыша. Деревянный тренировочный меч треснул пополам, врезавшись со всей силы в пол.
– Этого не будет никогда. И ты знаешь, что я говорю правду.
– Тогда зачем!..
– Сантера, ответь, почему ты злишься? – Он внимательно вгляделся в ее лицо.
Гнев исчез так же быстро, как и появился.
– Я боюсь.
– Чего же?
– Поверить и обмануться.
Учитель раздраженно отвернулся. Видно было, как он сердит.
– Невоспитанное дитя! Ты сломала реликвию из-за такой глупости? Хотя бы прибери за собой. И запомни – я никогда не обманываю членов своей семьи. Никогда.