– Конечно. И мне ещё надо сходить в магазин, купить всякие штуки. Типа линейки, цветные маркеры, эти сранные бумажки для заметок… тоже цветные. Тренировочные книжки для ЕГЭ. И маленький словарь орфографический.
– У меня что-то из этого есть, тебе дать?
– Нет, она сказала, чтобы всё было новое и моё. Типа, чтобы у меня ассоциаций никаких не было. Сходишь со мной в магазин?
– Да, конечно. И оплачу!
– Саш, не надо.
– Надо. Я вчера зарплату получил. Я оплачу.
– Может, лучше накопим на что-нибудь? Более важное.
– Я хочу, чтобы мы были по максимуму независимы от родителей. Уж канцелярию можно с наших оплатить.
– Ну, смотри. Я считаю, что пока есть возможность – надо копить. Как бы это материалистично не звучало. Ты бы мог отдавать мне деньги, а я бы их откладывала.
– Я лучше сам. Буду откладывать тысячу с каждой зарплаты.
– Ты мне не доверяешь?
– Ты расточительная.
– Вовсе нет.
– Марго, ты вчера потратила весь наш остаток на губную помаду, хотя ты ими даже не пользуешься.
– Это на выпускной. И вообще, тебе денег на меня жалко?
– Нет, но я пока не зарабатываю миллионы.
– Не волнуйся, я летом тоже устроюсь на работу.
– Да не волнуюсь я!
Марго уже начинает смеяться. Как будто издевается надо мной.
После школы идём в книжный. Пришлось договориться с Владом, что качалка сегодня будет позже. Мы набираем необходимую канцелярию. Марго ещё прихватывает буклет с правилами дорожного движения.
– Знаешь, чего я не понимаю? Я же не одна такая. Почему школы это не учитывают? Я же не виновата, что у меня такая проблема.
– Ну, почему же? У нас есть классы коррекции.
– И что, мне теперь с имбецилами учиться? Я же не инвалид, у меня просто есть такая особенность в обучении.
– Ладно, согласен, – осматриваю наши вещи, – мы всё взяли?
– Вроде да.
Мы направляемся к кассе.
– Мне репетитор сказала, что можно попробовать пройти какую-то там комиссию, чтобы на ЕГЭ дали дополнительное время. Но не факт, что получится. Потому что раньше надо было этим заниматься.
– А почему вы этим не занимались?
– Ну, во-первых, я всё-таки умею читать и писать, просто плохо. Аудиокниги мне заменяют обычные. На фоне остальных проблем эта как-то не казалась важной. Во-вторых, вот я, например, банально не знала, что мне положены какие-то поблажки и тому пободное. Подобное, – поправляет она сама себя.
– В любом случае, стоит попробовать.
– Да, я уже сказала маме. Она займётся этим.
– Один пакет, пожалуйста, – говорю я кассиру, – это здорово, что она тебя поддерживает.
– После их развода у нас вообще как-то наладились отношения. Плюс, мне кажется, ей нравится, что я прощу её в чём-то помочь.
– Возможно.
Возвращаюсь домой после тренировки. На улице какая-то нереальная погода – 27 градусов, – я аж весь взмок, пока шёл до дома.
Снимаю кроссовки. Замечаю, что дверь в мою комнату открыта. Заглядываю – Марго и Женя сидят за столом, нагнувшись над книжкой.
– Что вы делаете?
– Я попросила Женю помочь мне с домашним заданием.
– Хорошо, – улыбаюсь, – я к вам присоединюсь, только в душ скажу.
Мне даже не верится, что Марго так основательно взялась за учёбу. Я думал, что приду домой и увижу, что она всё бросила, потому что не получается – как в один из прошлых разов. Но нет. Приятно удивлён.
09:11. 15 мая, среда.
+27 с. Пасмурно.
На дорогах свободно.
– С днём рожденья тебя! С днём рожденья тебя! С днём рожденья, дорогой Алекс! С днём рожденья тебя! – поём мы все хором.
Под аплодисменты Влад вручает Алексу коробку с подарками.
– Спасибо, р-ребята, – он обнимает каждого по очереди, – спасибо большое.
– Ну что, как отмечать будем? Пойдём сегодня в «План Б»? – спрашивает Влад.
– Посреди недели? Да не-е-е, – говорит Алиса, – давайте лучше на выходных.
– В выходные Ильич работает.
– Ну, тогда не знаю.
– Я, честно говоря, не особо хотел отмечать, – Алекс опускает глаза, как будто оправдывается, – ко мне родственники сегодня придут, всё такое. Да я и не очень люблю праздновать…
– Ладно, не парься, – Влад хлопает его по плечу.
В кабинет заходит Елена Михайловна, переваливаясь с ноги на ногу.
– 11 «А»! Вас снимают с уроков для репетиции «Последнего звонка»!
О, нет.
Дурацкий «Последний звонок». Нужно сплотиться с одноклассниками, с которыми я так толком и не сдружился, благодарить учителей, которых я знаю только один учебный год. Бесит эта движуха. Я участвую в ней только потому, что для ребят это важно. А так с удовольствием пропустил бы.
На сцене стоит Маша Орлова, объявляет номера один за одним. Полка следит за сценарием – по сути, она его написала. Каган, Карпов и Паша таскают туда-сюда стулья и парты, которые являются декорациями. Мне одному кажется, что мы не особо вписываемся?
Стоим нашей компанией в конце зала, где задние ряды и будка для музыки. Нам разрешили участвовать в одном номере, для технического персонала школы – уборщиц, буфетчиц и охранников.
– Ладно, давайте придумаем, кто кем будет, – Алекс держит в руке наш сценарий, написанный на огрызке тетрадного листа.
– Чур я буду покупать! – говорит Алиса, – не хочу быть ни уборщицей, ни буфетчицей.