Группировка. Он, Она и Небо

Озеров осмотрелся. Не нашел ничего лучшего, чем штору, которая украшала кухонное окно. Он снял её и одним концом привязал к крючку, на котором держалась кухонная люстра. Испробовал прочность. Всё было хорошо. На другом конце сделал классическую петлю. Подобрал по длине и поставил под висящей петлей табуретку. Дело осталось за малым. Хотя Серега и был худощавым и невысоким, но поднять его со стула и засунуть голову в петлю оказалось довольно тяжело. Впрочем, Озерову это удалось. И без того практически безжизненное тело своего компаньона он поднял и пристроил ко всей конструкции. Виталий рассчитал все почти идеально. Ноги Сергея в полусогнутом состоянии находились на табуретке, голова в петле шторы, прикрепленной к потолочному крюку. Какое-то время он поддерживал тело, затем отпустил его. Пока ещё живой Воробьев вдруг задергался, так как дыхание ему пережала петля, тело уплыло куда-то в сторону от табурета, и ноги её уже не касались. Несколько секунд он хрипел и дергался, но очень скоро затих, медленно покачиваясь над полом. Озеров ударом ноги повалил табурет на пол и подождал еще немного. Вскоре всё было кончено.

Аккуратно сложив всё, что принес сам, обратно в сумку, благо бутылок из-под спиртного на полу и на столе было более чем достаточно, он протер тряпкой, предварительно слегка смочив её водой, все места, к которым прикасался или мог прикасаться. Еще раз внимательно осмотрелся и вышел из кухни в прихожую. Сделал маленькую выдержку, прислушиваясь, что творится в подъезде и, убедившись, что всё тихо, вышел из квартиры. Замок на двери был автоматический. Он плотно закрыл за собой дверь и вышел на улицу. Всё прошло просто идеально. Это был хороший знак, и Виталий пошел домой. Надо в спокойной обстановке решить, что же делать дальше, да и с «Савчуком» пора уже связаться. Они договорились созвониться после обеда.

Глава 11. Работа кипит у всех

Утром Сергей Осокин пытался связаться с Женей Умновым, но поговорить не получилось. Евгений торопился на совещание в УВД, куда его срочно вызвали. Решили созвониться позже.

Саня Глухов и Михаил разделились и работали согласно плану: один перекрывал место жительства Деркачевой Татьяны, а другой созванивался и встречался с друзьями и подругами пропавшей девушки. Сергей решил идти в школу к Лёхе. Если Татьяна жива, то она вскоре должна связаться с сыном или родителями.

Подъезжая к школе на своем «Форде», он сразу же обратил внимание на машину наружки, которая стояла практически напротив единственного входа в здание. Эти машины он срисовывал сходу по особым приметам. Сам отработал в этой службе шесть лет. Да и его многие знали в лицо. Здесь же стояли несколько машин преподавателей. Так что всё было замотивировано неплохо. Тем более что объектом был десятилетний мальчишка. Сыщик же решил пойти другим путём. Он припарковал свой транспорт при выезде на улицу Белова и поставил на крышу «шашечки» такси. Это был вообще идеальный вариант, тем более что ему нужно было находиться в школе, а не смотреть за входом в неё. А опера молодцы, среагировали на ситуацию качественно и быстро. Только таким путем они смогли установить лишь сам факт прихода разыскиваемой или же в лучшем случае — факт вывода из школы мальчишки незнакомым человеком. Но всё равно молодцы! Оперативно! Значит, работа по Деркачевой началась серьезная. Неужели она могла принимать участие, пусть и косвенное, в этом преступлении? Пока ему в это не верилось. Хотелось скорее пообщаться с Умновым, но пока это было невозможно.

Директор школы приняла частного детектива достаточно вежливо и корректно. Не вдаваясь в подробности, он объяснил приятной женщине свою просьбу и задачу. Та сказала, что прекрасно понимает его и окажет возможную помощь. Однако не забыла переписать из предоставленного ей удостоверения все его данные, позвонила в разрешительную систему УВД, уточнив, что такой детектив имеется в реальности, и только после этого пригласила в кабинет классного руководителя Деркачева Алексея. Ею оказалась приятная молодая учительница Анастасия Павловна, которой директор школы объяснила кто такой Сергей и цель его нахождения в школе. Анастасия Павловна всё поняла и обещала всяческую помощь. Решили, что в течение уроков Сергей будет находиться в кабинете директора, которая на целый день уедет в РОНО, а на переменках будет подходить к классному помещению, в котором учился Лешка, и будет изображать из себя кого-нибудь из родителей, вызванных в школу. Прикрытие довольно слабенькое, но на переменах здесь творилось такое, что присутствие какого-то взрослого человека, ожидающего учителя, было вполне объяснимо и неподозрительно.

Сергей прекрасно устроился в директорском кресле и, пока шел какой-нибудь урок, занимался своими делами. Как только раздавался звонок, извещающий об окончании очередного классного часа, он выходил из кабинета и подходил к классу, где учился Лёха. Класс располагался метрах в тридцати от кабинета, что было очень удобно. Пока ничего не происходило.

* * *