Читаем Гуманитарная повестка российских СМИ. Журналистика, человек, общество полностью

122. Основы медиабизнеса: учебник для студентов вузов / под ред. Е. Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс, 2014. 408 с.

123. Основы творческой деятельности журналиста / под ред. С. Г. Корконосен-ко. СПб.: Знание: СПбИВЭСЭП, 2000. 272 с.

124. Открытие темы: спецкурс по социальной журналистике. М.: АСИ, 2003. 40 с.

125. Панина Т. С., Вавилова Л. Н. Современные способы активизации обучения. М.: Академия, 2006. 176 с.

126. Панюшкин В. Все мои уже там. М.: Экспо, 2013. 320 с.

127. Панюшкин В. Код Горыныча: что можно узнать о русском народе из сказок. М.: Альпина Паблишер, 2010. 144 с.

128. Панюшкин В. Отцы. М.: Эксмо, 2013. 384 с.

129. Парилов О. В. Проблема человека в современной западноевропейской философии: учеб. пособие. Н. Новгород: Нижегородская правовая акад., 2011.72 с.

130. Парсонс Т. О социальных системах. М.: Академический проект, 2002. 832 с.

131. Парсонс Т. О структуре социального действия. 2-е изд. М.: Академический проект, 2002. 880 с.

132. Печатные СМИ // Средства массовой информации России / под ред. Я. Н. Засурского. 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2011.391 с.

133. Печчеи А. Человеческие качества. 2-е изд. М.: Прогресс, 1985. 311 с.

134. Пирожкова Т. Ф. Славянофильская журналистика М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. 220 с.

135. Потенциал и пути развития филантропии в России / под ред. И. В. Мерсия-новой, Л. И. Якобсона. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2010. 420 с.

136. Почему о нас не пишут, или Как НКО наладить взаимодействие со СМИ / под ред. А. Белокрыльцевой. М.: Студио-Диалог, 2012. 90 с.

137. Проблема человека в западной философии / под ред. Ю. Н. Попова; сост. П. С. Гуревич. М.: Прогресс, 1988. 547 с.

138. Проблематика газетных выступлений: учеб. пособие / под ред. В. Д. Пель-та, М. В. Шкондина. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. 240 с.

139. Проблематика СМИ. Информационная повестка дня: учеб. пособие / под ред. М. В. Шкондина, Г. С. Вычуба, Т. И. Фроловой. М.: Аспект Пресс, 2008. 215 с.

140. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики: учебник. 7-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2009. 368 с.

141. Прохоров Е. П. Журналистика и демократия. 3-е изд. М.: Аспект Пресс, 2004. 352 с.

142. Пугачев В. П., Соловьев А. И. Введение в политологию: учебник для студентов вузов. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2004. 479 с.

143. Радиовещание в России в 2013 году: состояние, тенденции и перспективы развития: Радиожурналистика / под ред. А. А. Шереля. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005. 480 с.

144. Разин А.В. Нравственный мир человека. М.: Академический проект, 2003. 432 с.

145. Распопова С. С. Журналистское творчество: теория и практика освоения. М.: Макс Пресс, 2006. 164 с.

146. Реснянская Л. Л., Фомичева И. Д. Газета для всей России. М.: Икар, 1996. 232 с.

147. Решетников А. В. Социология медицины. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. 256 с.

148. Римашевская Н. Н. Семья и дети в условиях транзитивной экономики // Социальный капитал и социальное расслоение в современной России. М.: Альпина Паблишер, 2003. 382 с.

149. Римашевская Н. М. Человек и реформы: секреты выживания. М.: ИСЭПН РАН, 2003. 392 с.

150. Роджерс К., Фрейберг Дж. Свобода учиться. М.: Смысл, 2002. 527 с.

151. Российское телевидение: индустрия и бизнес / под ред. В. П. Коломийца, И. А. Полуэхтовой. М.: Аналитический центр «Видео Интернешнл», 2010. 304 с.

152. Российское телевидение: между спросом и предложением: в 2 т. / под ред. А. Г. Качкаевой, И. В. Кирия. М.: Элиткомстар, 2007. 480 с.

153. Румянцева Н. Л. Социальная эволюция человека. Системно-диалектический подход. М.: URSS, 2013. 240 с.

154. Русский очерк. 40–50 годы XIX века / под ред. В. И. Кулешова. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1986. 542 с.

155. Рывкина Р. В. Драма перемен. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Дело, 2001.472 с.

156. Рывкина Р. В. Социология российских реформ. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2004. 440 с.

157. Светлая полоса. Специализация «Социальная журналистика». М.: АСИ,

2004. 96 с.

158. Свитич Л. Г. Профессия: журналист: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс,

2003. 256 с.

159. Свитич Л. Г. Социология журналистики. М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова,

2005. 119 с.

160. Селигмен А. Проблема доверия / пер. с англ. И. И. Мюрберг, Л. В. Соболевой. М.: Идея-Пресс, 2002. 200 с.

161. Семья и семейная политика: сб. статей / под ред. А. Г. Вишневского. М.: ИСЭПН, 1991.218 с.

162. Сиберт Ф. С., Шрамм Н., Питерсон Т. Теория социальной ответственности прессы // Четыре теории прессы / пер. с англ. М.: Национальный ин-т прессы: Вагриус, 1998. 223 с.

163. Синельников А. Б. Трансформация семьи и развитие общества. М.: Книжный дом «Университет», 2008. 320 с.

164. Смирнов С. Н. Региональные аспекты социальной политики. М.: Гелиос АРВ, 2000. 334 с.

165. Смирнов С. Н., Сидорина Т. Ю. Социальная политика: учеб. пособие. М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2004. 432 с.

166. Смирнова О. В., Фролова Т. И. Гендерные трансформации российской семьи в медиаизмерениях // Гендер и СМИ-2009. Ежегодник. М.: Ф-т журн. МГУ, 2010. С. 95–115.

167. Современное журналистское образование. Сер. Методики преподавания журналистики. М.: МедиаМир, 2008, 2010, 2011.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Управление в социальной работе
Управление в социальной работе

В учебнике излагаются теоретико-методологические и практические вопросы теории и практики управления в социальной работе по программе курса «Управление в социальной работе», раскрываются основные понятия, вопросы и темы учебного курса, которые определяют его задачи: ввести в профессиональный тезаурус студентов и закрепить представления о сущности и содержании управления в социальной работе, заложить основы профессиональной компетентности будущих специалистов, подготовить их к осознанному решению профессиональных задач.Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов