Читаем Гуманитарная повестка российских СМИ. Журналистика, человек, общество полностью

168. Содержание СМИ: основные тематические направления: учеб. – метод. пособие / отв. ред. Т. И. Фролова. М.: Ф-т журн. МГУ, 2011.98 с.

169. Соколова В. Ф. Народознание и русская литература XIX века. 2-е изд., испр. и доп. М.: Едиториал УРСС, 2009. 336 с.

170. Соколова Е. А. Проблема человека и поиск социальной гармонии в философской мысли Ф. М. Достоевского. СПб.: УОО СПб и ЛО, 2009. 99 с.

171. Соколов-Митрич Д. Непоследние времена. М.: Никея, 2012. 448 с.

172. Соколов-Митрич Д. Реальный репортер. Почему нас этому не учат на журфаке?! СПб.: Питер, 2014. 256 с.

173. Социальная антропология: учеб. пособие. 3-е изд. М.: Книжный дом «Университет», 2009. 222 с.

174. Социальная журналистика: антология возрождения: учеб. пособие для начинающего социального журналиста. М.: Центр развития филантропии «Сопричастность», 2002. 200 с.

175. Социальная журналистика: профессия и позиция / сост. А. Севортьян; науч. ред. Т. Фролова. М.: АСИ, 2005. 100 с.

176. Социальная политика / под ред. Е. И. Холостовой, Г. И. Климантовой. М.: Юрайт, 2011.368 с.

177. Социальная политика в современной России: реформы и повседневность / под ред. П. Романова, Е. Ярской-Смирновой. М.: Вариант: ЦСПГИ, 2008. 456 с.

178. Социальная политика: учебник. 4-е изд. / под общ. ред. Н. А. Волгина. М.: Экзамен, 2009. 736 с.

179. Социальная работа: инновационные и компаративные исследования / под общ. ред. В. И. Жукова, М. В. Фирсова. М.: МГСУ «Союз», 1998. 92 с.

180. Социальное: истоки, структурные профили, современные вызовы / под ред. П. К. Гречко, Е. М. Курмелевой. М.: РОССПЭН, 2009. 439 с.

181. Социальные инициативы российских СМИ: материалы круглого стола. М.: АСИ, 2004. 40 с.

182. Социальный капитал и социальное расслоение в современной России / под ред. Д. Т. Твигг, К. Шэктер; пер. с англ. Н. Михайловой. М.: Альпина Паблишер, 2003. 384 с.

183. Социология молодежи: учебник для вузов / под ред. В. Н. Кузнецова. М.: Гардарика, 2007. 335 с.

184. Социология образования: учеб. пособие / под ред. Д. В. Зайцева. Саратов: Изд-во СГТУ, 2004. 300 с.

185. Социология семьи / под ред. А. И. Антонова. 2-е изд., испр. М.: ИНФРА-М,

2010. 637 с.

186. Средства массовой информации и формирование гражданского общества / под ред. А. И. Верховской. М.: Ф-т журн. МГУ, 2010. 264 с.

187. Средства массовой информации России: учеб. пособие / под ред. Я. Н. Засурского. 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2011.391 с.

188. Средства массовой коммуникации и социальные проблемы / сост. И. Г. Ясавеев. Казань: Изд-во Каз. ун-та, 2000. 224 с.

189. Стровский Д. Л. Отечественная журналистика новейшего периода: учеб. пособие. М.: Юнити-Дана, 2011.359 с.

190. Телевизионная журналистика. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Изд-во Моск. ун-та, Наука, 2005. 368 с.

191. Тертычный А. А. Аналитическая журналистика. М.: Аспект Пресс, 2010. 352 с.

192. Тертычный А. А. Жанры периодической печати: учеб. пособие. М.: Аспект Пресс, 2000. 310 с.

193. Тертычный А. А. Методы профессиональной деятельности журналиста. М.: ВК, 2011.552 с.

194. Тертычный А. А. Расследовательская журналистика. М.: Аспект Пресс, 2002. 384 с.

195. Типология периодической печати: учеб. пособие / под ред. М. В. Шконди-на, Л. Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007. 236 с.

196. Тоффлер Э. Третья волна / пер. с англ. М.: АСТ, 2010. 784 с.

197. Тоффлер Э. Шок будущего / пер. с англ. М.: АСТ, 2002. 557 с.

198. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / пер. с англ. М. В. Арапова, Н. В. Малыхиной; под ред. Е. Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс,

2004. 400 с.

199. Фомичева И. Д. Социология СМИ: учеб. пособие. 2-е изд., испр. и доп. М: Аспект Пресс, 2012. 360 с.

200. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 372 с.

201. Фролов И. И. О человеке и гуманизме. Работы разных лет. М.: Политиздат, 1989. 559 с.

202. Фролова Т. И. Как писать на социальные темы: пособие для молодых журналистов. М.: Выбор, 2010. 60 с.

203. Фролова Т. И. Человек и его мир в информационной повестке дня: гуманитарные технологии в журналистике: учеб. пособие. М.: АСИ, 2009. 288 с.

204. Фромм Э. Бегство от свободы. 2-е изд. М.: Академический проект, 2008. 254 с.

205. Фукуяма Ф. Доверие: социальные добродетели и путь к процветанию. М.: АСТ, Ермак, 2004. 732 с.

206. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность / пер. с нем. М. М. Беляева. М.: Наука, 1992. 176 с.

207. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / пер. с нем. Д. В. Скляднева. СПб.: Наука, 2000. 379 с.

208. Хабермас Ю. Расколотый Запад / пер. с нем. О. И. Величко, Е. Л. Петренко. М.: Весь мир, 2008. 192 с.

209. Халтурина Д. А., Коротаев А. В. Русский крест: факторы, механизмы и пути преодоления демографического кризиса в России. 2-е изд. М.: URSS,

2013. 128 с.

210. Холостова Е. И. Социальная политика: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. 204 с.

211. Человек как субъект и объект медиапсихологии. М.: Ин-т человека: Изд-во Моск. ун-та, 2011. 824 с.

212. Человек. Наука. Гуманизм. К 80-летию со дня рождения академика И. Т. Фролова. М.: Наука, 2009. 800 с.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Управление в социальной работе
Управление в социальной работе

В учебнике излагаются теоретико-методологические и практические вопросы теории и практики управления в социальной работе по программе курса «Управление в социальной работе», раскрываются основные понятия, вопросы и темы учебного курса, которые определяют его задачи: ввести в профессиональный тезаурус студентов и закрепить представления о сущности и содержании управления в социальной работе, заложить основы профессиональной компетентности будущих специалистов, подготовить их к осознанному решению профессиональных задач.Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей.

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов