действия. И первый вопрос, на который интересно получить
ответ, — почему у нас все делается вопреки учебнику? Я не
возьмусь судить обо всем, но что касается образования, здра-
воохранения, культуры и науки, градостроения, могу конста-
тировать, что управление ими ведется бездарно. (Особняком
стоит экономическая политика, на которую эксперты влияют
сильно58. Однако экономические рецепты если и работают,
то в рамках политических табу. Да и тут одних хороших идей,
подсказанных экспертами в ходе чаепитий59, недостаточно.
Нужно еще суметь претворить их в жизнь.) Взять любое де-
ло с большой социокультурной составляющей — хоть культо-
вые стройки, типа олимпийской, или Большого и Мариинско-
го театров, хоть управление культурой — в ходе проектирова-
ния и реализации никогда не берется за основу стандарт. Как
такое возможно? Какую роль в этом играют эксперты? И что
не дает им набрать вес, которым обладают их коллеги в США,
Европе и не только?
Непосредственная причина лежит в области трудозатрат
и во многом упирается в деньги. Сколь ни квалифицирован-
ны проектанты, одной силой мысли не обойтись. Разработка
стратегии — это титаническая комплексная работа, ее невоз-
можно выполнить бесплатно или на полуэнтузиастических
началах. Стратегия должна опираться на глубокое понима-
ние социальной реальности, на эмпирику. Что-то необходимо
58 Я. И. Кузьминов, ректор Высшей школы экономики (ГУ-ВШЭ), связывает это
с «гайдаровской традицией, когда в правительство пришли эксперты и общались
на равных с независимыми экспертами». «Коммерсант-Власть», 4.06.2012, http://
kommersant.ru/doc/1939709
59 См. «Коммерсант-Власть», там же.
162
Часть 3. примеры недостающих клубов
измерить, что-то — изучить глубоко, смоделировать, пощу-
пать бэкграунд, отладить методологию. А мы, берясь, к при-
меру, за проблему транспортных пробок, на минуточку, не по-
трудились определить, сколько людей передвигается по Мо-
скве. И долго гадали — то ли 10, то ли 20 миллионов. И так
во всем — невладение исходными данными и неготовность
оплачивать их сбор.
Если вы десять лет назад интересовались дискуссией по
какой-нибудь общественно значимой проблеме, а сейчас на-
падете на подборку свежих материалов, то с удивлением об-
наружите, что ситуация практически не стронулась с места.
Все те же констатации, идеи, подходы, опасения, критика,
нередко блистательная, — словом, отменное пляжное чти-
во. А что касается дела — хроническая беспомощность, ниче-
го похожего на целостную концепцию. Вообще, кому-нибудь
известна хоть одна внятная социально-экономическая стра-
тегия? А общественная стратегия — это такая штука, что, ес-
ли она мало кому известна, ее, считай, не существует. Это как
гимн, который никогда не исполняется. Хотя опусы со словом
«стратегия» в заголовке производятся в достатке. Но взяв в ру-
ки увесистый фолиант и просмотрев несколько глав, убежда-
ешься — это не стратегия. Потому что не обнаруживается ее
верного признака — локомотивной идеи, тянущей за собой
все, всех и вся. Если хочешь произвести перемены, можешь
распоряжаться двумя, максимум тремя рычагами, из кото-
рых один будет основным, а другие фоновыми. (Как может за-
метить читатель, мы применили этот рецепт к себе — в дан-
ной работе все замкнуто на клубы.) Если рычагов получилось
больше — значит, у тебя нет стратегии.
Так вот, суметь сгенерировать такую идею, которая бы ре-
конфигурировала социум (со всеми его особенностями и тра-
дициями) в заданном направлении, — для этого нужен вир-
глава 3.2.
163
туоз. Свирепому авторитарному режиму было в чем-то про-
ще — ведь в его власти драконовские меры стимулирования
ослушников. А в либеральных условиях приходится действо-
вать изобретательно, предвосхищая сопротивление переме-
нам, исходящее от групп интересов. Таковые всегда имеются,
и они приноровились обстряпывать свои частные гешефты
в условиях, которые надо поломать. Признак сильной стра-
тегии — в наличии рычага, сводящего мотивации всех групп
к единому вектору. Наши проекты страдают от отсутствия та-
кой центрирующей силы. Зато изобилуют многостраничны-
ми инструкциями, в которых часть вопросов предельно де-
тализирована, а часть даже не обозначена. Только исполни-
телей не спросили, будут ли они действовать в соответствии
с написанным. Разработчики не мучаются вопросом, как пре-
вратить людей в сторонников реформ. По умолчанию предпо-
лагают, что все возьмут под козырек, а когда этого не происхо-
дит, разводят руками — дескать, что с них возьмешь? Теория
управления изменениями, однако ж, учит готовиться к тако-
му повороту событий и предупреждать его. Поэтому списы-
вать провалы на непредсказуемые и внешние помехи там, где
речь идет об изначальных условиях решения задачи, — по
меньшей мере непрофессионально.
В тех редких случаях, когда локомотивная идея присут-
ствовала, как, например, при введении ЕГЭ, она была недо-