Я есть то, что я есть

Примечание: Как и все элементы, Я ЕСТЬ связано с телом.

Ученик: В моих легких.

Волински: Задайте дыхательному аппарату Я ЕСТЬ вопрос, как вы себя обманули, и позвольте Я ЕСТЬ дать ответ.

Примечание: Мы хотим, чтобы ответило Я ЕСТЬ, а не его отражение.

Ученик: Посредством определения себя как дыхания и жизни.

Волински: А если это всего лишь концепция дыхательного аппарата Я ЕСТЬ, не имеющая под собой основания?

Ученик:________

Волински: Что происходит, если Я ЕСТЬ отделено от дыхательного аппарата?

Ученик:________

Примечание: Просто отделите Я ЕСТЬ от дыхательного аппарата, так чтобы оно не зависело от автоматических процессов в теле, подобных дыханию.

Волински: Если концепция Я ЕСТЬ независима от дыхательного аппарата, чего не происходит?

Ученик: Ограничения.

Волински: Если Я ЕСТЬ отделено от дыхательного аппарата, оказывается ли чему-нибудь какое-либо сопротивление?

Ученик:________

Волински: Чего не должно знать Я ЕСТЬ относительно элемента воздуха?

Ученик: Что его нет.

Волински: Если элемент воздуха образован из того же Сознания, что и Я ЕСТЬ, и не имеет под собой никакого основания?

Ученик:________

Волински: А если мы отделяем Сознание от Я ЕСТЬ, тогда________?

Ученик:________

Примечание: Поскольку Я ЕСТЬ является производным Сознания, ужатой или конденсированной формой последнего, Я ЕСТЬ следует от него отделить.

Волински: А если Я ЕСТЬ суть «конденсированное» Сознание, тогда как вы являетесь самим Сознанием, а не Я ЕСТЬ, то что?

Ученик:________

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИРОДЫ ЭЛЕМЕНТА ЗЕМЛИ

Волински: Где в теле находится концепция Я ЕСТЬ, ассоциирующая себя с элементом земли?

Ученик: Внизу спины.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ определяет элемент земли?

Ученик: Это то, на чем я стою, он обладает гравитацией, держит меня на себе.

Волински: Что, если это тело и элемент земли представляют собой проекции, создаваемые Сознанием через посредство механизма Я ЕСТЬ, и не имеют под собой никакого основания?

Ученик:________

Волински: Чего не должно знать Сознание, видящее концепцию элемента земли через концепцию Я ЕСТЬ?

Ученик: Что этих концепций не существует.

Волински: Что, если концепция элемента земли – часть концепции Я ЕСТЬ, представляет собой проекцию Сознания, образованную из той же субстанции, что и Я ЕСТЬ, и не имеет под собой никакого основания?

Ученик:________

Примечание: Двигаясь вглубь, мы хотим теперь отделить не только элемент земли как проекцию Я ЕСТЬ, но и само Я ЕСТЬ как проекцию Сознания.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИРОДЫ ЭЛЕМЕНТА ВОДЫ

Волински: Где пребывает концепция Я ЕСТЬ, верящая в концепцию элемента воды?

Ученик: В сердце.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ определяет концепцию элемента воды?

Ученик: ЕГО, из него состоит тело.

Волински: Каким образом Сознание, воспринимающее концепцию элемента воды, обмануло себя?

Ученик: Решив, что это – Я ЕСТЬ, и это – я.

Волински: А если это – концепция и проекция Сознания через посредство Я ЕСТЬ, не имеющая никакого отношения к реальности?

Ученик:________

Волински: Что, если Сознание отдельно от Я ЕСТЬ и элемента воды?

Ученик: Тогда я за пределами обоих.

Примечание: Мы снова отделяем Сознание от его основной проекции, Я ЕСТЬ.

Волински: Есть ли что-то, чего Сознание, «видящее» элемент воды через концепцию Я ЕСТЬ, не должно знать?

Ученик: Этого нет.

Волински: Есть ли что-то еще, чего Сознание, «видящее» через концепцию Я ЕСТЬ, не должно знать?

Ученик: Что оно за пределами того и другого и не является ими.

Волински: Что-то еще?

Ученик:________

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИРОДЫ ЭЛЕМЕНТА ОГНЯ

Волински: Где находится концепция Я ЕСТЬ, верящая в концепцию элемента огня?

Ученик: В желудке.

Волински: Как концепция Я ЕСТЬ определяет концепцию элемента огня?

Ученик: Он сжигает, переваривает пищу, и каким-то образом встает солнце, как будто он – отражение солнца.

Волински: Каким образом эта концепция Я ЕСТЬ, элемент огня в вашем желудке, являющийся отражением солнца, ввела себя в заблуждение?

Ученик: Решив, что «я» есть она.

Волински: А что, если концепция Я ЕСТЬ не является ни элементом огня, ни отражением солнца?