Читаем Я и мiр полностью

В конце девятнадцатого века наследник российского императора Николя совершил вояж в Японию и Юго-Восточную Азию. В Таиланде он подружился с королем Рама третьим. В знак дружбы король переодел свою охрану в форму солдат русской армии, гимнастерка, сапоги, фуражка, наследник пообещал прислать с дружественным визитом эскадру кораблей. Этим шагом он как бы брал под свою защиту страну, которая переводится как свободная. За всю свою историю стран этого региона она одна не была колонизирована. Даже Советский Союз не пытался построить здесь социализм в отличие от Лаоса и Камбоджи, которые после такой помощи стали беднейшими странами региона. Зимой 2013 года я поехал отдыхать на бывшую военно-морскую базу США Паттайя. Американцы в зоне боевых действий воюют две недели, а потом им нужен недельный отдых. Для поиска такого места во время войны на Тихом океане был послан адмирал Кьяттонг, который нашел хорошие условия в Сиамском заливе в деревушке Паттайя, и там были построены отели для проживания, места развлечения, бордели для матросов (при уходе в увольнение у них проверяли наличие презервативов). Потом там отдыхали летчики, бомбившие Вьетнам. Постепенно деревушка превращалась в город, туда стали приезжать европейцы, сейчас здесь- основа туристического бизнеса страны. До Паттайи от Бангкока два часа на автобусе. На регистрации в отеле нам выдали подарочную сим карту от короля Рама-9, по которой можно звонить в Россию за три рубля в минуту при тарифе 120. Ее можно пополнять и с семьей я общался дешевле чем из Москвы. Также он заботился о своих подданных введя запрет на занятие распространённых рабочих мест (официанты, шофера, работники отелей и другие.) иностранцами, они могут быть только помощниками.

Над городом на 120 метровой горе возвышается пятнадцатиметровый большой Будда. К смотровой площадке ведет лестница драконов если, поднимаясь посчитать количество ступенек, и оно совпадёт с количеством посчитанном при сходе вниз, то человека ждет богатство. Поэтому много людей идут и шепчут про себя, но говорят почти ни у кого не сходится. На смотровой площадке кольцом размещены Будды на каждый день, только на среду два, поскольку ему до обеда плохо подавали и решено этот день как бы увеличить. На улицах перед домами, магазинами, торговыми центрами стоят домики для духов храмовой архитектуры. В них каждый день меняют воду и приносят сладости для духов, которые оберегают дом. Жилища духов имеют весьма красивый желто-красный вид. Кроме того, на улицах много фигур различного размера драконов – символ мудрости и слонов- могущество. Из транспорта по двум параллельным улицам с односторонним движением ходят небольшие, открытые автобусы- туки-туки, вход и выход в любом месте по желанию. Интересно отношение тайцев к полу людей. Они считают, что не исключение, когда девочка родилась мальчиком, и наоборот. Тогда семья делает все, чтобы сделать операцию по смене пола и вернуть человека к себе. В автобусе на экскурсиях показывают кино про мальчика, который был девочкой, и, чтобы накопить денег на операцию он стал чемпионом мира по тайскому боксу, сделал трансплантацию и теперь он национальный герой. На улице такое существо обратилось ко мне другими словами, но в смысле – рашен хочешь любви – ноу, облико советико морален, еле отбился. Еще обращает внимание большое количество массажных салонов, сравнительно недорогих. Иногда тайки при массаже предлагали перейти запретную зону, но меня спасало облико морален.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг
Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг

Проблема, которую приходится решать всем родителям, – «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Алена Мороз, автор крупнейшего в Рунете проекта для родителей «Успевай с детьми!», и психолог-консультант Мария Хайнц предлагают эффективный способ воспитания детей и управления своим временем. Как строить планы и достигать целей в семейной и профессиональной жизни? Как стать руководителем своей семьи? Как организовать себя и детей и научиться действовать в команде? Как составить максимально эффективный режим дня для родителей и детей? Как генерировать положительные эмоции и отсеивать негатив? В живой и увлекательной форме авторы познакомят вас с основами тайм-менеджмента и навыками, которые делают родителей по-настоящему эффективными. Упражнения помогут вам применить полученные знания незамедлительно, и в результате вы найдете время на все. Если вы воспитываете детей и желаете успевать все прочее – эта книга для вас!

Алена Мороз , Мария Сергеевна Хайнц , Мария Хайнц

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука