Читаем Я, Перец полностью

6. Мыслите масштабно.

Сравним мысли двух разных ребят.

• «Завтра буду готовиться к экзамену, в выходные – уборка и стирка, на следующей неделе нужно разобрать хлам с отцом в гараже, ещё нужно снести винду. Точно, и Вовчик просил помочь ему повесить гардину. Заодно посидим, поквасим – давно уже собираемся».

• «Блин, вся неделя перегружена, а ведь скоро лето – надо начать ходить в спортзал, а то вон, волосня на пузе уже толще бицепсов. Схожу сегодня после учебы, посмотрю расписание, узнаю, сколько чего стоит, начну ходить хотя бы раз в неделю, а там посмотрим».

В чем тут отличие?

А ничего особенного, просто второй умеет видеть за сегодняшней реальностью дальнюю перспективу.

Не бойтесь применять творческий подход к решению повседневных задач.

Заглядывайте хоть иногда на шаг два вперед:

• «Работаю я сегодня агентом по продажам, имею комиссию со сделок, а что дальше? Через пару лет стану начальником группы, буду получать оклад + процент с общего результата. Что это даст? Куда я потом с таким опытом смогу податься? Какие ещё будут возможности для меня в этом городе? Этого ли я действительно хочу?»

И кстати, просмотрите кратко на досуге труды Дэвида Шварца – его идеи относительно проактивного мышления дорогого стоят.

7. Если от какой-то вашей проблемы можно откупиться – значит, её нет вообще.

Смысл, надеюсь, понятен: когда что-то вам сильно мешает, и это можно уладить с помощью бумажек с водяными знаками – не раздумывайте ни секунды.

И ещё 3 экспресс-привычки:

8. Выучите за день хотя бы 3 новых иностранных слова.

Повесьте стикеры в туалете, на кухне, залейте список слов с транскрипцией в свой смартфон – как угодно.

Сегодня это напоминает уже моду, например, учить английский язык. Кто-то учит 5 лет, кто-то больше 10. Это такое теперь хобби, или лучше сказать – фетиш!

А зачем?

Минимум грамматики и фонетики плюс приемлемый словарный запас (вокабуляр) – вот и всё, что нужно. 3 новых слова в день – это больше 1000 слов в год. Этого предостаточно. Это лучше чем репетитор через день за 50$ в час, проще, чем бесконечные курсы и дешевле, чем дополнительное образование.

9. Отложите в копилку две железные монетки на черный день. Например, парочку медных червонцев.

10. Стройте свои будни относительно будущего, а не прошлого.

Не копайтесь в неудачах и ошибках, заново и заново виня себя за огрехи. Не ищите без надобности мести недоброжелателям. Не вспоминайте дурные места работы, неудачи и провалы.

Вспоминайте о своих победах и успехах, заряжайтесь от них позитивом и трудитесь на тем, чтобы сделать себе состояние. Или попробуйте, например, изобрести лекарство от рака.

<p>Путешествия – не хобби, а образ жизни</p>

Наша планета огромная. Столько разных людей, культур, обычаев, потрясающих сооружений – брррр, аж дух захватывает. Путешествовать – значит делать завораживающие снимки на память, значит получать впечатления, которые, вспоминая даже через 40 лет, будут вызывать приятную улыбку.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука