В процессе естественных родов малыш рождается самостоятельно. Он сам проходит необходимый путь к новой жизни. Ему нужно сгруппироваться, выдержать давление, преодолеть узкое отверстие. И в итоге покинуть то теплое, мягкое, уютное пространство, в котором он жил на протяжении девяти месяцев. И оказаться в новом мире, чтобы начать свое удивительное путешествие под названием «жизнь». Так как малыш прошел это испытание самостоятельно, у него формируется соответствующая модель преодоления трудностей, которая в словесной форме может звучать как «Я сам». Закладывается пресуппозиция – человек может делать что-то сам. Например, принимать решения, осуществлять выбор.
В процессе искусственных родов закладывается иная модель прохождения испытаний. Рассмотрим различные варианты.
Я не хочу сказать, что люди, рожденные таким образом, не успешны или не самостоятельны. Это могут быть успешные, взрослые, самостоятельные люди, только обычно они начинают свои действия или принимают решения с заминки. Они чаще вступают в созависимые отношения, легче объединяются в группы, хотя последний факт в социологии не доказан[1]
.Каждое лекарственное вещество, получаемое матерью во время родов, поступает через плаценту к ребенку, который более подвержен токсическому эффекту. Максимальное действие лекарства проявляется при рождении и в течение нескольких часов после, когда концентрация введенного вещества наиболее высока.
Существует несколько исследований, посвященных влиянию эпидуральной анестезии на новорожденного младенца. Эти исследования показывают небольшую разницу между детьми, матери которых применяли во время родов эпидуральную анестезию, и детьми, которых родили без нее (но обычно под воздействием опиатов) в показателях по шкале Апгар или рH (показатель кислотно-щелочного баланса) пуповины.
Также есть несколько исследований о токсичности для новорожденных лекарственных веществ, применяемых при эпидуральной анестезии, и особенно опиатов. Токсический эффект опиатов чаще проявляется у новорожденных при использовании режимов с высокими дозами лекарств, особенно если роженица сама может регулировать поступление дополнительных доз обезболивающего. Иными словами, при таком способе ребенок рождается в состоянии наркотического опьянения. В результате появляется пресуппозиция нахождения под кайфом. Такие люди впоследствии чаще склонны к алкогольной и наркотической зависимости. Чтобы что-то делать, им нужны дополнительные химические стимуляторы, приятные вещества извне.
Теперь поговорим о том, что же видит маленький человечек, когда рождается на свет, и что он в этот момент получает. Или о «сказках» советского роддома.
Многие из тех, кто читает эту книгу, родились как раз в советском или постсоветском пространстве, когда в роддомах царила не самая благоприятная атмосфера, а детей принимали акушерки, которые одним женщинам делали аборты, а другим помогали при родах.
Первое, что получал ребенок, родившийся в таком месте, – шлепок по попе. Как такое действие аргументируется? Не все дети после рождения сразу начинают дышать самостоятельно, некоторые просто не знают, как это делать. Если рефлекторного вдоха после рождения не происходит, акушерка или детский врач ладонью или кончиками пальцев слегка (!) шлепают ребенка по спинке. В ответ на раздражение малыш инстинктивно делает первый вдох.
В норме шлепок очень легкий. Однако в условиях усталости персонала, низких зарплат, общего раздражающего фона не всегда получается так, как должно быть.