Iassa

Я попыталась с ней поговорить о поездке, о впечатлениях от Крыма, но она отвечала односложно. На картинках опять были красно-чёрные сполохи и какие-то грозные облака. Я пыталась её растормошить, но она находилась как бы во сне.

– Что будем делать? Что сказал Валерий Аполлонович? – мы собрались с Алёной и Серёжей в другой комнате.

– Он сказал, что пока не видит признаков отклонений. Понаблюдать, когда начинаются видения. И мы заметили, что в выходные она успокаивается, – ответил Серёжа.

– Хорошо. Она ходит в эту летнюю школу, чем они там занимаются?

– Да обычная программа, творческое развитие, – пояснила Алёна, – Марина говорит, что там очень хорошие педагоги и психологи.

– Вы точно узнавали, кто именно занимается с Манечкой? Звоните Марине, я с ней поговорю.

Алёна послушно набрала номер.

– Марина, привет. Тут у нас бабушка прилетела, хотела с тобой поговорить.

– Марина, это Наталья Владимировна – я взяла трубку и старалась говорить спокойно, – мне нужна информация. Во-первых, руководитель центра. Во-вторых, обрисуй мне, что именно там происходит. Не показалось ли тебе что-то странным.

– Наталья Владимировна, здравствуйте. Центром руководит Лилия Андреевна, очень хороший психолог. В центре работают опытные педагоги. Сейчас у них много занятий. По рисованию ведёт Тамара Степановна, по развитию речи Элла Анатольевна, по актёрскому мастерству Нина Исаковна, еще есть занятия по психологической разгрузке, их ведёт Анна Васильевна.

Что-то щёлкнуло в моей голове.

– Анна Васильевна? А как фамилия?

– Пашкова. Она кандидат наук, очень интересная женщина, наш давний сотрудник. Постоянно повышает квалификацию, училась даже в Европе. У нее сертификат ISPWR по процессуально-ориентированной психологии, и вообще есть сертификат европейский.

Где-то я уже слышала такие восторженные отзывы. Пашкова… Уж не та ли это тётенька, которая прыгала через костры.

– Марина, скажи, а она как-то с язычеством связана?

– Я точно не знаю, просто слышала, что она ездит на народные праздники, проводит семинары.

– Хорошо. А чем именно она занимается на своих занятиях по психологической разгрузке, не знаешь?

– Нет, не знаю. Нам строго запрещено ходить на такие занятия. Знаю, что они занимаются группой, она отобрала несколько человек. Да, и Манечка ваша тоже в группе.

– Хорошо, спасибо, дорогая, многое теперь проясняется.

Серёжа и Алёна смотрели на меня с удивлением.

– Что смотрите так? Не понимаете, что все эти видения Манечки связаны именно с занятиями в центре? Ещё нужны какие-то доказательства? Вы вообще туда ходили, общались с этой Пашковой?

– Нет, это очень хороший центр по городу, очень многие водили туда детей.

– «Планета радости», говорите. Да… С этим нужно серьёзно разбираться. Хорошо бы с другими родителями связаться, с теми, с кем тоже занимается этот супер-психолог с международными сертификатами. Похоже, я её уже видела. На сильно уравновешенную женщину она не походила. Нормальная такая истеричка, с патологической ревностью. Да. Ну хорошо. А с Манечкой мы сходим к психологу. Возможно, психиатрия тут вовсе ни при чём.

Я решила составить план действий. Почему-то у меня было ощущение, что нужно везде действовать самой. С детства у меня это привычка брать всё на себя. С одной стороны, так проявляется привычка к контролю. С другой стороны, я взваливаю на себя ответственность. Первая в учёбе, командир отряда, ответственная за выпуск стенгазеты. И потом оказывается, что кто первый поднял руку, тот всё и делает.

Во взрослом возрасте окружающие уже понимают, что есть такая тягловая лошадка, и всячески поощряют твоё эго на совершение подвигов. Ведь это здорово, вдохновить другого, а самому курить бамбук.

Впрочем, именно этому учат руководителей. Модное слово «делегирование полномочий». Делегировать хорошо, но, когда дело касается не твоего бизнеса.

У нас с Андреем в компании мы стараемся держать всё под контролем не только потому, что не доверяем сотрудникам. Контроль не влезание в детали, а возможность увидеть, что люди работают по твоим правилам. Иной раз сотрудник сидит, кивает, вроде всё понимает. Начинает делать. Как это у одного местного писателя было, Иванова, «кризис вербальности».

Наверное, дело в разнице поколений, нас учили иначе. Базой остается всегда школа и институт. Все остальные курсы лишь дополняют твое первичное образование. И способность к правильному пониманию закладывается именно в школе и институте. Мы учились в советское время. Они уже при капитализме.

Система образования всегда обслуживает именно тот строй, который существует. И как бы сейчас не ностальгировали по советскому времени, в том числе и молодежь, невозможно воспитать ни чувство коллективизма, ни взаимопомощь. Вернее, на умственном уровне они это могут понять, удивиться и даже пытаться следовать. Но не более.